休假还旧业便使

· 王维

谢病始告归,依依入桑梓。家人皆伫立,相候衡门里。
时辈皆长年,成人旧童子。上堂嘉庆毕,顾与姻亲齿。
论旧忽余悲,目存且相喜。田园转芜没,但有寒泉水。
衰柳日萧条,秋光清邑里。入门乍如客,休骑非便止。
中饮顾王程,离忧从此始。

简要说明

这首诗描绘了王维休假归乡的情景,展现了他与家人团聚、和亲友叙旧的过程。诗中既有见到亲友的欣喜,也有对田园荒芜、时光流逝的感慨,最后因公务在身即将离开,流露出离忧之情。

逐句注释

  • “谢病始告归,依依入桑梓”:
    • 字词:“谢病”,称病辞职;“桑梓”,古代常在家屋旁栽种桑树和梓树,后借指故乡。
    • 句意:称病辞官才得以告老还乡,怀着眷恋之情回到故乡。
  • “家人皆伫立,相候衡门里”:
    • 字词:“伫立”,长时间地站立;“衡门”,横木为门,指简陋的房屋。
    • 句意:家人们都长久地站立着,在简陋的家门里等候我。
  • “时辈皆长年,成人旧童子”:
    • 字词:“时辈”,当时的同辈人;“长年”,年纪大了。
    • 句意:当年的同辈人都已年纪大了,过去的童子如今都已长大成人。
  • “上堂嘉庆毕,顾与姻亲齿”:
    • 字词:“嘉庆”,喜庆之事;“姻亲”,由婚姻关系而形成的亲属;“齿”,并列,这里指一起叙谈。
    • 句意:到堂上庆祝喜庆之事结束后,回过头来和姻亲一起叙谈。
  • “论旧忽余悲,目存且相喜”:
    • 字词:“论旧”,谈论过去的事情;“目存”,见面还活着。
    • 句意:谈论过去的事情忽然涌起悲伤之情,好在彼此还都健在可以相互欢喜。
  • “田园转芜没,但有寒泉水”:
    • 字词:“芜没”,荒芜埋没;“寒泉水”,寒冷的泉水。
    • 句意:田园变得更加荒芜埋没了,只有寒冷的泉水还在。
  • “衰柳日萧条,秋光清邑里”:
    • 字词:“衰柳”,枯萎的柳树;“清”,凄清。
    • 句意:枯萎的柳树一天比一天萧条,秋天的景色使城邑里一片凄清。
  • “入门乍如客,休骑非便止”:
    • 字词:“乍”,忽然;“休骑”,停下坐骑;“便止”,就此停留。
    • 句意:刚进家门忽然感觉像客人一样,停下坐骑却不能就此停留。
  • “中饮顾王程,离忧从此始”:
    • 字词:“中饮”,饮酒到一半;“王程”,为王事奔走的旅程。
    • 句意:饮酒到一半想到为王事奔走的旅程,离别的忧愁从此开始了。

现代译文

称病辞官才得以告老还乡,
怀着眷恋之情回到了故乡。
家人们都长久地站立着,
在简陋的家门里把我盼望。
当年的同辈人都已年纪大,
过去的童子如今都已成人。
到堂上庆祝完喜庆的事,
回过头和姻亲一起把话拉。
谈论往事忽然涌起悲伤,
好在彼此健在还能乐开花。
田园变得更加荒芜埋没,
只有寒冷的泉水在滴答。
枯萎的柳树一天比一天萧条,
秋天的城邑里一片凄清呀。
刚进家门忽然感觉像个客,
停下坐骑却不能把身扎。
饮酒到一半想起王事旅程,
离别的忧愁从此开始啦。

创作背景

王维生活在唐朝,他一生在仕途上有起有伏。此诗创作时间虽难以精确确定,但大致是王维在任官期间休假归乡之时。当时他可能因公务繁忙或官场疲惫而称病归乡,回到家乡后经历了与家人团聚等一系列事情,从而有感而发创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将过去的童子如今成人、当年的时辈如今年长进行对比,突出时光的流逝;又将曾经熟悉的田园如今荒芜的景象进行对比,表达对岁月变迁的感慨。
    • 借景抒情:“衰柳日萧条,秋光清邑里”通过描绘枯萎的柳树和凄清的秋景,渲染出一种悲凉的氛围,抒发了诗人内心的感慨和离忧之情。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,却能真实地表达出诗人的情感。如“家人皆伫立,相候衡门里”用简洁的语言描绘出家人等候的场景,质朴而感人。
  • 情感表达:情感丰富且细腻,既有回到家乡与家人团聚、见到亲友的欣喜,又有对时光流逝、田园荒芜的感慨,最后因公务在身即将离开而产生的离忧,多种情感交织在一起,使诗歌富有层次感和感染力。

常见问题

《休假还旧业便使》的作者和朝代是什么?

《休假还旧业便使》的作者是王维,页面按唐作品展示。

《休假还旧业便使》主要写了什么?

这首诗描绘了王维休假归乡的情景,展现了他与家人团聚、和亲友叙旧的过程。诗中既有见到亲友的欣喜,也有对田园荒芜、时光流逝的感慨,最后因公务在身即将离开,流露出离忧之情。

《休假还旧业便使》的创作背景是什么?

王维生活在唐朝,他一生在仕途上有起有伏。此诗创作时间虽难以精确确定,但大致是王维在任官期间休假归乡之时。当时他可能因公务繁忙或官场疲惫而称病归乡,回到家乡后经历了与家人团聚等一系列事情,从而有感而发创作了这首诗。

《休假还旧业便使》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中将过去的童子如今成人、当年的时辈如今年长进行对比,突出时光的流逝;又将曾经熟悉的田园如今荒芜的景象进行对比,表达对岁月变迁的感慨。 借景抒情 :“衰柳日萧条,秋光清邑里”通过描绘枯萎的柳树和凄清的秋景,渲染出一种悲凉的氛围,抒发了诗人内心的感慨和离忧之情。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,却能真实地表达出诗人的情感。如...