善哉行

这首诗描绘了一位精通音律、姿容出众的女子形象，表达了诗人对她的赞美与倾慕之情。最后诗人因久未见到女子，流露出怅惘的愁绪。

• “有美一人兮，婉如青扬”：
  • 字词：“婉”，美好；“青扬”，眉眼清秀的样子。
  • 句意：有一位美人啊，眉眼清秀美丽动人。
• “识曲别音兮，令姿煌煌”：
  • 字词：“识曲别音”，懂得音乐韵律；“令姿”，美好的姿态；“煌煌”，光彩照人的样子。
  • 句意：她能识别曲子和音调，姿态光彩照人。
• “绣袂捧琴兮，登君子堂”：
  • 字词：“绣袂”，绣有花纹的衣袖；“君子堂”，君子的厅堂。
  • 句意：她穿着绣衣，捧着琴，登上君子的厅堂。
• “如彼萱草兮，使我忧忘”：
  • 字词：“萱草”，传说可以使人忘忧的草。
  • 句意：她就像那萱草一样，让我的忧愁都忘却了。
• “欲赠之以紫玉尺，白银铛”：
  • 字词：“紫玉尺”，紫色玉石做的尺子；“白银铛”，白银做的器物。
  • 句意：我想把紫玉尺和白银铛赠送给她。
• “久不见之兮，湘水茫茫”：
  • 字词：“湘水”，湘江；“茫茫”，形容水势浩大，也有渺茫之意。
  • 句意：很久没有见到她了，眼前只有茫茫的湘水。

有一位美人啊，
眉眼清秀婉丽动人。
她精通音乐韵律，
姿态光彩照人。
她穿着绣衣捧琴，
登上君子的厅堂。
她就像萱草一样，
让我忘却了忧愁。
我想把紫玉尺和银器，
赠送给这位佳人。
很久都没见到她了，
眼前只有茫茫湘水。

贯休是唐末五代时期的诗僧。由于资料有限，这首诗具体创作时间难以明确。不过在当时的社会文化背景下，文人雅士之间的社交活动较为频繁，贯休可能在某次聚会等场合中遇到了这位精通音律的女子，为表达对她的欣赏与倾慕而创作了此诗。后来与女子分别，长久未见，增添了他的怅惘之情。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“有美一人兮，婉如青扬”直接引出美人形象，接着以“如彼萱草兮，使我忧忘”将美人比作萱草，生动形象地写出美人给诗人带来的愉悦感受，消解忧愁的作用。
  • 借景抒情：结尾“久不见之兮，湘水茫茫”，借茫茫湘水之景，抒发了诗人因久未见到女子而产生的怅惘、思念之情，景中含情，情韵悠长。
• 语言特色：语言优美典雅，用词讲究，如“婉如青扬”“令姿煌煌”“绣袂捧琴”等，生动地描绘出美人的美貌与优雅的举止，富有画面感。同时，诗句富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：诗中通过对美人形象的刻画以及末尾湘水茫茫之景的描绘，营造出一种既美好又略带惆怅的意境。前面部分展现出美人带来的美好氛围，而结尾则因久别而使这种美好染上了一丝忧伤，让读者能深切感受到诗人情感的起伏。