这首诗是李白寄给卫尉张卿和王征君的作品。通过折花相赠、月夜之景等意象,表达了对友人的思念之情,还借典故传达出自己的隐逸之思,展现了诗人与友人之间的情谊以及对闲适生活的向往。
秋山寄卫尉张卿及王征君
何以折相赠,白花青桂枝。月华若夜雪,见此令人思。
虽然剡溪兴,不异山阴时。明发怀二子,空吟招隐诗。
虽然剡溪兴,不异山阴时。明发怀二子,空吟招隐诗。
简要说明
逐句注释
- “何以折相赠,白花青桂枝”:
- 字词:“折”,折取;“白花青桂枝”,白色的花和青色的桂枝,象征美好的事物。
- 句意:拿什么来折取相赠呢,是那白色的花和青色的桂枝。
- “月华若夜雪,见此令人思”:
- 字词:“月华”,月光;“若”,像。
- 句意:月光如同夜间的白雪,看到这样的景象让人不禁思念起友人。
- “虽然剡溪兴,不异山阴时”:
- 字词:“剡溪兴”,用王子猷雪夜访戴逵的典故,王子猷居山阴,夜大雪,忽忆戴逵,即便夜乘小船就之,经宿方至,造门不前而返,人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴。”;“山阴”,地名,王子猷居住之地。
- 句意:虽然我此刻也有像王子猷雪夜访戴那样的兴致,和他在山阴时的心境并无不同。
- “明发怀二子,空吟招隐诗”:
- 字词:“明发”,天亮;“二子”,指卫尉张卿和王征君;“招隐诗”,指招友人归隐的诗。
- 句意:天亮了我依然怀念着二位友人,只能空自吟诵招友人归隐的诗。
现代译文
拿什么来折取相赠呢?
是那洁白的花和青色的桂枝。
月光宛如夜间的白雪,
看到此景让我思念起了你。
虽然我也有雪夜访友的兴致,
和王子猷在山阴时并无差异。
天亮了我仍怀念着二位友人,
只能空自吟诵招隐的诗句。
创作背景
李白一生渴望自由、追求理想,在其游历生涯中结交了众多友人。这首诗具体创作时间难以精确考证,但大致是他在秋日山中时所作。当时他或许身处清幽的秋山之中,触景生情,思念起卫尉张卿和王征君,从而写下此诗以表达自己的思念与对隐逸生活的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:开篇以“何以折相赠,白花青桂枝”起兴,以美好的花和桂枝引出下文对友人的思念,自然而巧妙。
- 用典:“虽然剡溪兴,不异山阴时”运用王子猷雪夜访戴的典故,丰富了诗歌的内涵,含蓄地表达出诗人思念友人却未付诸行动的心境,增添了诗歌的文化底蕴。
- 语言特色:语言清新自然,简洁明快,没有过多的雕琢,却能生动地传达出诗人的情感。如“月华若夜雪”,用简洁的语言将月光比作夜雪,形象地描绘出月夜的清冷之美。
- 意境营造:通过描绘秋夜的山景,如洁白的花、青色的桂枝、如夜雪般的月光等,营造出一种清幽、静谧的意境,很好地烘托出诗人对友人的思念之情以及隐逸之思,使整首诗充满了一种空灵、悠远的美感。
常见问题
《秋山寄卫尉张卿及王征君》的作者和朝代是什么?
《秋山寄卫尉张卿及王征君》的作者是李白,页面按唐作品展示。
《秋山寄卫尉张卿及王征君》主要写了什么?
这首诗是李白寄给卫尉张卿和王征君的作品。通过折花相赠、月夜之景等意象,表达了对友人的思念之情,还借典故传达出自己的隐逸之思,展现了诗人与友人之间的情谊以及对闲适生活的向往。
《秋山寄卫尉张卿及王征君》的创作背景是什么?
李白一生渴望自由、追求理想,在其游历生涯中结交了众多友人。这首诗具体创作时间难以精确考证,但大致是他在秋日山中时所作。当时他或许身处清幽的秋山之中,触景生情,思念起卫尉张卿和王征君,从而写下此诗以表达自己的思念与对隐逸生活的向往。
《秋山寄卫尉张卿及王征君》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :开篇以“何以折相赠,白花青桂枝”起兴,以美好的花和桂枝引出下文对友人的思念,自然而巧妙。 用典 :“虽然剡溪兴,不异山阴时”运用王子猷雪夜访戴的典故,丰富了诗歌的内涵,含蓄地表达出诗人思念友人却未付诸行动的心境,增添了诗歌的文化底蕴。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快,没有过多的雕琢,却能生动地传达出诗人的情感。如“月华若夜雪”,...