赠学仙者

这首诗是王绩赠给学仙者的作品，表达了对学仙行为的质疑与否定。诗中先描述学仙者采药寻师的艰辛，质疑仙人的存在，接着表明自己像陶渊明、阮籍一样，更追求饮酒作乐的生活，而不愿学仙炼丹。

• “采药层城远，寻师海路赊”：
  • 字词：“层城”，神话中昆仑山的最高层，这里指仙境；“赊”，远。
  • 句意：到遥远的仙境去采药，到极远的海路去寻师。
• “玉壶横日月，金阙断烟霞”：
  • 字词：“玉壶”，传说中仙人居住的地方；“金阙”，指仙宫。
  • 句意：玉壶般的仙境中日月横斜，金阙般的仙宫被烟霞隔断。
• “仙人何处在，道士未还家”：
  • 字词：“道士”，指学仙者。
  • 句意：仙人到底在哪里呢，学仙的人还没有回家。
• “谁知彭泽意，更觅步兵那”：
  • 字词：“彭泽”，指陶渊明，他曾做过彭泽令；“步兵”，指阮籍，他曾做过步兵校尉。
  • 句意：谁能理解陶渊明饮酒的意趣，还要去学阮籍那样做什么呢。
• “春酿煎松叶，秋杯浸菊花”：
  • 字词：“春酿”，春天酿造的酒；“煎松叶”“浸菊花”，古代以松叶、菊花入酒的酿造方法。
  • 句意：春天用松叶酿酒，秋天用菊花泡酒。
• “相逢宁可醉，定不学丹砂”：
  • 字词：“丹砂”，朱砂，古代道士常用来炼丹。
  • 句意：相逢时宁可一醉方休，也坚决不学炼丹求仙。

到遥远的仙境去采药，
去极远的海路把师找。
玉壶般仙境日月横斜，
金阙似仙宫烟霞缭绕。
仙人究竟在哪里呀，
学仙之人还未还家。
谁懂陶渊明的心意，
何必再去追寻阮籍。
春天煎松叶来酿酒，
秋天浸菊花把杯留。
相逢时宁愿醉一场，
决不会去学那炼丹方。

王绩生活在隋唐时期，当时社会上道教盛行，很多人热衷于学仙炼丹以求长生不老。王绩性格旷达，嗜酒如命，深受道家思想影响，但他对学仙炼丹这类迷信行为并不认同。这首诗便是他对当时学仙风气的一种回应，通过赠诗给学仙者，表达自己的观点和生活态度。

• 表现手法：
  • 设问：“仙人何处在，道士未还家”，以设问的方式对学仙行为进行质疑，引发读者思考，增强了诗歌的说服力。
  • 用典：运用陶渊明和阮籍的典故，表明自己像他们一样，追求自由、随性的生活，借古抒怀，使诗歌内涵更加丰富。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，没有过多的修饰，但却有力地表达了诗人的观点。如“相逢宁可醉，定不学丹砂”，直截了当地表明了自己的态度。
• 意境营造：诗中描绘了春酿松叶酒、秋浸菊花酒的生活场景，营造出一种闲适、自在的生活意境，与学仙者采药寻师的艰辛形成鲜明对比，突出了诗人对这种平淡生活的喜爱。