与歌童田顺郎

这首诗主要讲述了曾经侍奉君王的歌女将新曲传授给歌童田顺郎的事情，诗中透露出一种物是人非、繁华不再的感慨。

• “天下能歌御史娘”：
  • 字词：“御史娘”，可能是当时一位著名的歌女。
  • 句意：天下闻名的善歌之人是御史娘。
• “花前叶底奉君王”：
  • 字词：“奉”，侍奉。
  • 句意：她在花前叶底为君王献唱。
• “九重深处无人见”：
  • 字词：“九重”，指皇宫，因皇宫深邃，有多重宫门，故云。
  • 句意：在那幽深的皇宫之中，她的演唱无人得见全貌。
• “分付新声与顺郎”：
  • 字词：“分付”，交付、传授；“新声”，新的歌曲。
  • 句意：她把新学的歌曲传授给了歌童田顺郎。

天下闻名能歌善唱的是御史娘，
她曾在花前叶底为君王献唱。
皇宫深处的演唱无人能够得见，
如今她把新学的歌曲传授给顺郎。

刘禹锡生活在中唐时期，历经了安史之乱后唐朝由盛转衰的过程。这首诗具体创作时间不详，但推测可能是在唐朝宫廷音乐活动依然存在，但已不如往昔繁华的时候。御史娘或许是曾经活跃于宫廷的著名歌女，随着时间推移，宫廷的辉煌不再，她将技艺传给新的歌童，刘禹锡有感于此而创作此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗中前两句描绘了御史娘曾经在花前叶底侍奉君王的风光场景，而后两句则展现了如今她在宫廷辉煌不再时传授新声给歌童的情景，前后形成鲜明对比，凸显出世事的变迁。
• 语言特色：语言简洁直白，用质朴的文字叙述事情，却能引发读者的联想与感慨。没有过多华丽的辞藻修饰，但简洁的表述中蕴含着深沉的情感。
• 意境营造：通过对御史娘前后不同境遇的描写，营造出一种落寞、沧桑的意境。让读者感受到曾经宫廷繁华的消逝，以及时光流转、人事变迁的无奈。