守蒲次新安西先寄府教授之道弟

这首诗是晁补之在驻守蒲地途中，于新安西边时写给弟弟之道（府教授）的。诗中夸赞弟弟文章出众，嘱托弟弟协助自己了解民俗、采集歌谣，同时表达了因官职在身难以与弟弟常相聚的遗憾，最后描绘了自己在十月驱车路过函谷关时远望中条山的景象，流露出一种羁旅的惆怅之感。

• “文章之子日翹翹，恐不能如豈有超”：
  • 字词：“翹翹”，出众、超群的样子；“恐不能如”，担心自己比不上；“豈有超”，哪里能超过。
  • 句意：弟弟你文章出众，我担心自己比不上，更谈不上超过你。
• “助我彤襜問民俗，煩君泮水採風謠”：
  • 字词：“彤襜”，红色的车帷，代指官员的车驾；“泮水”，古代学宫前的水池，这里代指学校；“風謠”，民间歌谣。
  • 句意：希望你能协助我乘着官车去了解民间风俗，烦请你在学校中采集民间歌谣。
• “預知薄宦妨同處，且可清樽約屢招”：
  • 字词：“薄宦”，官职卑微；“清樽”，清酒；“屢招”，多次邀请。
  • 句意：早就知道这卑微的官职会妨碍我们常在一起相处，那就只能约定多次用清酒来相聚。
• “十月驅車漢函谷，冷雲高處望中條”：
  • 字词：“漢函谷”，即汉代的函谷关；“中條”，中条山，在今山西西南部。
  • 句意：十月我驱车路过汉代的函谷关，在寒冷的云层高处眺望中条山。

弟弟你文章才华日益超群，
我自愧不如更难把你超越。
请你帮我乘着官车问民俗，
烦劳你在学宫采集民歌谣。
早知道这小官阻碍常相聚，
只能相约多次举杯来共饮。
十月我驾车路过汉代函谷，
在冷云高处眺望中条山脉。

晁补之仕途坎坷，此诗具体创作时间难以精确确定，但从诗题可知是他在驻守蒲地途中，经过新安西边时所作。当时他可能肩负着了解民情等职责，而弟弟之道在当地担任府教授一职。他在途中写下此诗寄给弟弟，既表达对弟弟才华的赞赏，也有工作上的交流和对相聚的期盼。

• 表现手法：
  • 对比衬托：首联将自己与弟弟的才华进行对比，用“恐不能如豈有超”衬托出弟弟文章出众，凸显出对弟弟才华的肯定和赞赏。
  • 虚实结合：前两联为实写，具体嘱托弟弟协助自己的事情；后两联有虚有实，“預知薄宦妨同處，且可清樽約屢招”是虚写对未来相聚的期待，“十月驅車漢函谷，冷雲高處望中條”则是实写眼前的羁旅之景。
• 语言特色：语言质朴平实，用词简洁明了，没有过多的华丽辞藻，但情感真挚，如“助我”“煩君”等词，亲切自然地表达出对弟弟的请求和期望。
• 意境营造：尾联“十月驅車漢函谷，冷雲高處望中條”营造出一种萧瑟、孤寂的意境。十月的寒冷、冷云的高邈，以及诗人在函谷关眺望中条山的场景，不仅描绘出旅途的艰辛，也流露出诗人内心的惆怅和对与弟弟相聚的期盼。