和李中丞酬万年房署少府过汾州景云观因以寄上房与李早年同居此观

这首诗是卢纶和李中丞酬答之作，围绕万年房署少府过汾州景云观一事展开。诗中回忆了李中丞与房署少府早年在景云观的过往，描绘了景云观的清幽景色，表达了对友人的思念与牵挂，同时也流露出自己感慨学道却难以遂初愿的复杂心情。

• “显晦澹无迹，贤哉常晏如”：
  • 字词：“显晦”，显达和隐晦，指人生的得意与失意；“澹”，同“淡”；“晏如”，安然的样子。
  • 句意：人生的显达与隐晦都平淡得没有痕迹，贤德的人常常能安然处之。
• “如何警孤鹤，忽乃传双鱼”：
  • 字词：“警孤鹤”，使孤鹤警觉，这里可能象征友人打破了宁静；“双鱼”，指书信。
  • 句意：怎么会像惊扰了孤鹤一样，忽然就收到了书信。
• “叙以泉石旧，怅然风景余”：
  • 字词：“泉石旧”，指在景云观与泉石相伴的旧日时光；“风景余”，剩下的风景，有物是人非之感。
  • 句意：书信中叙说了过去在泉石间的旧情，面对剩下的风景不禁怅然若失。
• “低回青油幕，梦寐白云居”：
  • 字词：“青油幕”，指李中丞的军帐；“白云居”，指景云观。
  • 句意：李中丞在军帐中忙碌，却在梦中还想着景云观。
• “玉洞桂香满，雪坛松影疏”：
  • 字词：“玉洞”，道观中的山洞；“雪坛”，可能指道观中被雪覆盖或洁白如雪的祭坛。
  • 句意：道观的山洞里弥漫着桂花的香气，雪坛旁松树的影子稀疏。
• “沈思瞩仙侣，纾组正军书”：
  • 字词：“仙侣”，指房署少府和李中丞；“纾组”，系结印绶，指做官；“正军书”，处理军中文书。
  • 句意：沉思中注视着两位如仙的友人，他们正系着印绶处理军中文书。
• “积学早成道，感恩难遂初”：
  • 字词：“积学”，积累学问；“遂初”，实现当初的心愿。
  • 句意：友人积累学问早已成道，却因感恩而难以实现当初的心愿。
• “梅生谅多感，归止岂吾庐”：
  • 字词：“梅生”，可能借指汉代梅福，这里指代自己；“归止”，归来居住。
  • 句意：我想来也颇多感慨，归来居住的难道会是我的旧居吗。

人生显达隐晦都平淡无痕，
贤德之人总能安然处之。
怎会如惊起孤鹤一般，
忽然就收到友人的书信。
信中叙说着旧日泉石情，
面对残景不禁怅然神伤。
李君在军帐中辗转反侧，
梦中还念着清幽的道观。
道观洞中有满溢的桂香，
雪坛旁松树影子很稀疏。
沉思中望着如仙的友人，
他们正忙于处理军中文书。
友人早因积学修成大道，
却因感恩难圆当初心愿。
我想来也是感慨万千，
归来落脚的难道是旧居？

卢纶生活在中唐时期，当时社会局势较为动荡。这首诗创作于万年房署少府拜访汾州景云观之后，李中丞可能将此事告知卢纶并与之酬唱。李中丞与房署少府早年曾同居此观，有着美好的过往，如今两人都已入仕，各自忙碌。卢纶通过这首诗与李中丞酬答，表达对他们的关切以及自身的感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对景云观真实景色如“玉洞桂香满，雪坛松影疏”的实写，也有对友人在军帐中忙碌以及梦中思念道观等虚景的描写，虚实相生，丰富了诗歌的内容和层次。
  • 用典：“梅生”的运用，借汉代梅福的典故来指代自己，增添了诗歌的文化内涵，委婉地表达出自己的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。如“显晦澹无迹，贤哉常晏如”等句，以平实的语言表达出深刻的人生感悟；“叙以泉石旧，怅然风景余”则直白地抒发了对旧日时光的怀念和对眼前残景的怅惘。
• 意境营造：通过对景云观清幽景色的描绘，营造出一种宁静、悠远的意境。同时，将友人的仕途忙碌与道观的清幽形成对比，进一步烘托出诗人对友人境遇的感慨以及自己内心的复杂情感，使整首诗充满了一种深沉的韵味。