送曹子方福建转运判官二首 其二

· 晁补之

侏儒未用笑先生,孟博聊堪揽辔行。
学有人民可尝试,诗须山水与逢迎。
边夷岂识朝廷治,耕钓唯知吏政平。
台阁时清多俊彦,萧生雅意未宜轻。

简要说明

这首诗是晁补之送别曹子方赴福建转运判官任时所作。诗中表达了对曹子方的鼓励与期许,希望他凭借所学治理地方,让百姓感受到朝廷的清明与吏政的公平,同时也提醒他不要轻视自己的才华和抱负。

逐句注释

  • “侏儒未用笑先生,孟博聊堪揽辔行”:
    • 字词:“侏儒”,古代宫廷中供人取乐的矮子;“先生”,这里指有才能、有抱负的人;“孟博”,东汉范滂的字,他为官清正,疾恶如仇;“揽辔”,拉住马缰绳,指在任上有所作为。
    • 句意:不要让那些无才之人嘲笑有才能的人,你可以像范滂一样满怀壮志去赴任。
  • “学有人民可尝试,诗须山水与逢迎”:
    • 字词:“学”,学识、才能;“尝试”,施展、实践;“逢迎”,相遇、契合。
    • 句意:你可以凭借自己的学识去治理百姓,在任上施展才能;同时,福建的山水也会与你的诗歌创作相互契合。
  • “边夷岂识朝廷治,耕钓唯知吏政平”:
    • 字词:“边夷”,指边疆地区的少数民族;“治”,治理清明;“耕钓”,指百姓的生产生活。
    • 句意:边疆的少数民族也许不了解朝廷的清明治理,但百姓们只知道官吏的政策是否公平。
  • “台阁时清多俊彦,萧生雅意未宜轻”:
    • 字词:“台阁”,指朝廷;“俊彦”,杰出的人才;“萧生”,此处指代曹子方;“雅意”,高雅的志向、抱负。
    • 句意:如今朝廷政治清明,有很多杰出的人才,你应该重视自己高雅的志向,不要轻易放弃。

现代译文

别让那侏儒之流嘲笑有才华的人,
你就像范滂一样可揽辔赴任前行。
凭借所学去为百姓施展你的才能,
福建山水也会与你的诗相互呼应。
边疆之人哪知朝廷治理得多么好,
百姓只在意官吏政策是否能公平。
朝廷如今清明汇聚众多杰出人才,
你高雅的志向可千万不要看轻。

创作背景

晁补之生活在北宋时期,当时政治局势较为复杂。曹子方被任命为福建转运判官,即将赴任。晁补之与曹子方可能交情深厚,便作此诗送别,一方面表达对友人的鼓励,另一方面也体现出他对朝廷吏治以及地方治理的关注。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“侏儒”和“孟博”两个典故。“侏儒”的典故增添了诗歌的讽刺意味,暗示不要被无才之人的嘲笑所影响;“孟博”的典故则以范滂的形象激励曹子方要有高尚的品德和积极作为的精神,使诗歌更具文化内涵和表现力。
    • 对比:“边夷岂识朝廷治,耕钓唯知吏政平”通过边夷和耕钓百姓对朝廷治理的不同认知进行对比,强调了地方官吏施政公平对于百姓的重要性,深化了诗歌的主题。
  • 语言特色:语言简洁明快,表意直接,以质朴的文字表达了对友人的殷切期望和鼓励。同时,诗句对仗较为工整,如“学有人民可尝试,诗须山水与逢迎”,体现了一定的韵律美。
  • 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满期许的意境。从对友人的鼓励到对朝廷和地方治理的思考,展现出一种开阔的视野和宏大的格局,让读者感受到诗人对友人的美好祝愿以及对国家社会的责任感。

常见问题

《送曹子方福建转运判官二首 其二》的作者和朝代是什么?

《送曹子方福建转运判官二首 其二》的作者是晁补之,页面按宋作品展示。

《送曹子方福建转运判官二首 其二》主要写了什么?

这首诗是晁补之送别曹子方赴福建转运判官任时所作。诗中表达了对曹子方的鼓励与期许,希望他凭借所学治理地方,让百姓感受到朝廷的清明与吏政的公平,同时也提醒他不要轻视自己的才华和抱负。

《送曹子方福建转运判官二首 其二》的创作背景是什么?

晁补之生活在北宋时期,当时政治局势较为复杂。曹子方被任命为福建转运判官,即将赴任。晁补之与曹子方可能交情深厚,便作此诗送别,一方面表达对友人的鼓励,另一方面也体现出他对朝廷吏治以及地方治理的关注。

《送曹子方福建转运判官二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“侏儒”和“孟博”两个典故。“侏儒”的典故增添了诗歌的讽刺意味,暗示不要被无才之人的嘲笑所影响;“孟博”的典故则以范滂的形象激励曹子方要有高尚的品德和积极作为的精神,使诗歌更具文化内涵和表现力。 对比 :“边夷岂识朝廷治,耕钓唯知吏政平”通过边夷和耕钓百姓对朝廷治理的不同认知进行对比,强调了地方官吏施政公平对于百姓的重要性,深...