送李校书适越谒杜中丞

这首诗是刘长卿为送李校书前往越地拜谒杜中丞而作。诗中描绘了送别的江景，表达了对友人远行的关切，同时运用典故暗示杜中丞对李校书的礼遇，最后想象两人在耶溪相遇的美好场景，情感真挚而委婉。

• “江风处处尽，旦暮水空波”：
  • 字词：“江风”，江上的风；“尽”，消散；“旦暮”，早晚；“空波”，空荡荡的波浪。
  • 句意：江上的风处处都消散了，早晚时分江面上只有空荡荡的波浪。
• “摇落行人去，云山向越多”：
  • 字词：“摇落”，凋零、零落，这里有萧瑟之意；“行人”，指李校书；“云山”，云和山；“向越”，前往越地。
  • 句意：在这萧瑟的时节，行人即将离去，前方云和山的方向就是越地，他正朝着越地而去。
• “陈蕃悬榻待，谢客枉帆过”：
  • 字词：“陈蕃悬榻”，典故，东汉陈蕃为豫章太守时，不接待宾客，只有徐稺来访时才特设一榻，徐稺走后就把榻悬起。这里以陈蕃比杜中丞，以徐稺比李校书，暗示杜中丞对李校书的器重；“谢客”，指谢灵运，他喜好游山玩水；“枉帆”，绕道。
  • 句意：杜中丞会像陈蕃悬榻一样等待李校书的到来，李校书也会像谢灵运一样绕道前往拜访。
• “相见耶溪路，逶迤入薜萝”：
  • 字词：“耶溪”，即若耶溪，在越地；“逶迤”，曲折绵延；“薜萝”，薜荔和女萝，常指隐者的服饰或住处。
  • 句意：想象他们在耶溪的路上相见，然后沿着曲折的小路进入隐者居住的地方。

江上的风处处都已消散，
早晚时分江面上只剩空荡的波浪。
在这萧瑟的时节行人即将离去，
他朝着云和山的方向，一路向越地前行。
杜中丞会像陈蕃悬榻一样等待他，
他也会像谢灵运般绕道前去拜访。
想象他们在耶溪的路上相逢，
然后沿着曲折的小路走进隐者的居处。

刘长卿生活在中唐时期，当时社会经历了安史之乱，局势动荡。此诗具体创作时间不详，但应是李校书要前往越地拜谒杜中丞时，刘长卿为其送行而作。刘长卿一生仕途坎坷，友人的远行或许也勾起了他对人生的感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句“江风处处尽，旦暮水空波”描绘了江上风停浪静的景象，营造出一种孤寂、清冷的氛围，借此抒发了诗人对友人远行的担忧和不舍之情。
  • 用典：“陈蕃悬榻待，谢客枉帆过”运用两个典故，既表达了对杜中丞礼贤下士的赞美，又暗示了李校书受到的礼遇，丰富了诗歌的内涵，增添了文化底蕴。
  • 想象：最后两句“相见耶溪路，逶迤入薜萝”是诗人的想象之景，通过想象友人在耶溪与杜中丞相遇并进入隐者居处的画面，展现出一种清幽、美好的意境，表达了诗人对友人此行的美好祝愿。
• 语言特色：语言简洁自然，没有过多的雕琢，但却能准确地传达出诗人的情感。如“摇落行人去，云山向越多”，寥寥数语，便勾勒出了一幅行人在萧瑟秋景中远行的画面。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、孤寂又带有美好期许的意境。前半部分的江景描写和行人远去的画面，给人一种孤寂之感；而后半部分运用典故和想象，又增添了几分美好和期待，使诗歌的意境更加丰富和立体。