这首诗记录了诗人与严逸人一同在东溪泛舟的经历。诗中描绘了东溪优美的自然风光,展现了严逸人如严子陵般的高逸情怀,同时表达了诗人对贞逸生活的向往以及此次与友人同游的欢快心情。
同严逸人东溪泛舟
朝霁收云物,垂纶独清旷。寒花古岸傍,唳鹤晴沙上。
纷吾好贞逸,不远来相访。已接方外游,仍陪郢中唱。
欢言尽佳酌,高兴延秋望。日暮浩歌还,红霞乱青嶂。
简要说明
逐句注释
- “子陵江海心,高迹此闲放”:
- 字词:“子陵”,指严子陵,东汉隐士,拒绝光武帝刘秀的征召,隐居垂钓;“高迹”,高尚的行迹;“闲放”,悠闲自在。
- 句意:严逸人有着像严子陵一样寄情江海的心境,在这里以高尚的行迹过着悠闲自在的生活。
- “渔舟在溪水,曾是敦夙尚”:
- 字词:“敦”,重视、推崇;“夙尚”,平素的志向、爱好。
- 句意:渔舟飘荡在溪水中,这正是他一直以来所推崇的生活方式。
- “朝霁收云物,垂纶独清旷”:
- 字词:“朝霁”,早晨雨过天晴;“云物”,云雾等自然景象;“垂纶”,垂钓。
- 句意:早晨雨过天晴,云雾消散,严逸人独自悠闲地在溪边垂钓,心境开阔。
- “寒花古岸傍,唳鹤晴沙上”:
- 字词:“寒花”,耐寒的花;“唳鹤”,鹤鸣。
- 句意:耐寒的花生长在古老的岸边,仙鹤在晴朗的沙滩上鸣叫。
- “纷吾好贞逸,不远来相访”:
- 字词:“纷吾”,我;“贞逸”,坚贞逸世。
- 句意:我非常喜爱坚贞逸世的生活,所以不远而来拜访严逸人。
- “已接方外游,仍陪郢中唱”:
- 字词:“方外游”,与世外之人交游;“郢中唱”,指高雅的诗歌唱和。
- 句意:我已经与严逸人这样的世外高人交往,还能陪他一起进行高雅的诗歌唱和。
- “欢言尽佳酌,高兴延秋望”:
- 字词:“佳酌”,美酒;“延秋望”,尽情欣赏秋日景色。
- 句意:我们愉快地交谈,喝尽美酒,怀着高兴的心情尽情欣赏秋日的景色。
- “日暮浩歌还,红霞乱青嶂”:
- 字词:“浩歌”,放声高歌;“乱”,这里指与……交织。
- 句意:日暮时分,我们放声高歌而归,红色的晚霞与青色的山峦相互交织。
现代译文
严逸人有严子陵寄情江海的心境,
高尚行迹在此处悠闲自在留存。
渔舟悠悠飘荡在这清澈的溪水,
这是他一直以来崇尚的生活韵。
早晨雨过天晴云雾渐渐消散尽,
他独自垂竿钓鱼心境开阔安宁。
耐寒的花在古老岸旁悄然绽放,
仙鹤在晴朗沙滩上发出了啼鸣。
我十分喜爱坚贞逸世的好生活,
不远前来拜访这位世外的高人。
已经与他这样高人开始了交游,
还能陪他一同进行高雅的唱吟。
愉快交谈喝尽杯中美酒的香醇,
高兴地把秋日美景来尽情赏品。
日暮时分我们放声高歌把家返,
红的晚霞与青的山峦交织缤纷。
创作背景
钱起生活在唐朝,当时社会文化繁荣,文人雅士之间的交游活动十分频繁。这首诗创作的具体时间难以精确确定,但可以推测是钱起在与严逸人交往过程中,前往东溪与严逸人一同泛舟时所作。钱起本人对贞逸的生活十分向往,严逸人的高逸情怀吸引了他,此次同游便促成了这首诗的诞生。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了严子陵的典故,将严逸人与严子陵相类比,突出了严逸人的高逸品格,同时也增添了诗歌的文化内涵。
- 动静结合:“寒花古岸傍”是静态描写,描绘了寒花生长在古岸旁的画面;“唳鹤晴沙上”是动态描写,写出了仙鹤在沙滩上鸣叫的情景。动静结合,使画面更加生动鲜活。
- 情景交融:诗中既有对东溪自然风光的描写,如“朝霁收云物”“红霞乱青嶂”等,又有诗人与严逸人交游时的欢快心情的表达,如“欢言尽佳酌,高兴延秋望”。景中含情,情因景生,情景相互交融。
- 语言特色:语言优美自然,用词精准,如“寒花”“唳鹤”等词,生动地描绘出了秋日东溪的独特景色。同时,诗句富有韵律美,读起来朗朗上口。
- 意境营造:通过对东溪景色的描绘和与严逸人交游过程的叙述,营造出一种清幽、高雅、欢快的意境。诗中展现的自然美景和文人雅士的交游生活,让人感受到一种超脱尘世的闲适与自在。
常见问题
《同严逸人东溪泛舟》的作者和朝代是什么?
《同严逸人东溪泛舟》的作者是钱起,页面按唐作品展示。
《同严逸人东溪泛舟》主要写了什么?
这首诗记录了诗人与严逸人一同在东溪泛舟的经历。诗中描绘了东溪优美的自然风光,展现了严逸人如严子陵般的高逸情怀,同时表达了诗人对贞逸生活的向往以及此次与友人同游的欢快心情。
《同严逸人东溪泛舟》的创作背景是什么?
钱起生活在唐朝,当时社会文化繁荣,文人雅士之间的交游活动十分频繁。这首诗创作的具体时间难以精确确定,但可以推测是钱起在与严逸人交往过程中,前往东溪与严逸人一同泛舟时所作。钱起本人对贞逸的生活十分向往,严逸人的高逸情怀吸引了他,此次同游便促成了这首诗的诞生。
《同严逸人东溪泛舟》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了严子陵的典故,将严逸人与严子陵相类比,突出了严逸人的高逸品格,同时也增添了诗歌的文化内涵。 动静结合 :“寒花古岸傍”是静态描写,描绘了寒花生长在古岸旁的画面;“唳鹤晴沙上”是动态描写,写出了仙鹤在沙滩上鸣叫的情景。动静结合,使画面更加生动鲜活。 情景交融 :诗中既有对东溪自然风光的描写,如“朝霁收云物”“红霞乱青嶂”等,又有...