送车涛罢举归山

· 刘得仁

朝是暮还非,人情冷暖移。浮生只如此,强进欲何为。
要路知无援,深山必遇师。怜君明此理,休去不迟疑。

简要说明

这首诗是刘得仁送别车涛科举落第归山之作,诗中感慨了人情冷暖、世事无常,认为科举进取没有意义,劝车涛顺应道理,果断归隐深山。

逐句注释

  • “朝是暮还非,人情冷暖移”:
    • 字词:“朝是暮还非”,早上被认为是对的,晚上就变成错的;“人情冷暖移”,人情的冷暖随着情况而改变。
    • 句意:世间的是非对错变化极快,人情的冷暖也会随着境遇的改变而转变。
  • “浮生只如此,强进欲何为”:
    • 字词:“浮生”,指短暂虚幻的人生;“强进”,勉强进取。
    • 句意:人生就是如此虚幻无常,勉强去追求功名利禄又有什么用呢。
  • “要路知无援,深山必遇师”:
    • 字词:“要路”,比喻显要的地位、仕途;“无援”,没有援助、支持;“师”,可以是指修行的高僧,也可泛指能给予人生指导的人。
    • 句意:明白在仕途上没有援助,难以成功,而到深山里必定能遇到给予自己指引的人。
  • “怜君明此理,休去不迟疑”:
    • 字词:“怜”,赞赏、怜惜;“休去”,归隐。
    • 句意:赞赏你明白这个道理,归隐深山不要迟疑。

现代译文

早上还被认可,晚上就遭否定,
人情的冷暖会随境遇而转变。
人生就是这般虚幻无常啊,
勉强进取又有什么意义呢。
深知在仕途上没有援助,难以成功,
到深山里却必定能遇到良师。
赞赏你明白这个道理,
归隐深山切莫迟疑。

创作背景

刘得仁是唐朝诗人,他本人科举失意,常年奔波于科场。车涛参加科举未中,打算归隐山林。刘得仁结合自己的经历与感受,写下此诗送别车涛,既饱含着对车涛科举失利的同情,也有自身对科举之路的失望与感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:“朝是暮还非”通过早晚是非的对比,突出了世事变化之快、是非标准的无常,从而衬托出人情冷暖。
    • 劝诫:整首诗以劝说车涛归隐为主线,直接表达了诗人的观点,如“怜君明此理,休去不迟疑”,言辞恳切。
  • 语言特色:语言直白易懂,没有过多的修饰,却能真挚地传达出诗人的情感和想法,如“浮生只如此,强进欲何为”,以朴素的语言表达出对人生的深刻思考。
  • 情感表达:情感深沉而复杂,既有对车涛科举失败的同情,也有对世态炎凉的感慨,同时还包含着一种超脱世俗的豁达。通过劝车涛归隐,也隐隐透露出诗人自己对科举之路的灰心和对归隐生活的向往。

常见问题

《送车涛罢举归山》的作者和朝代是什么?

《送车涛罢举归山》的作者是刘得仁,页面按唐作品展示。

《送车涛罢举归山》主要写了什么?

这首诗是刘得仁送别车涛科举落第归山之作,诗中感慨了人情冷暖、世事无常,认为科举进取没有意义,劝车涛顺应道理,果断归隐深山。

《送车涛罢举归山》的创作背景是什么?

刘得仁是唐朝诗人,他本人科举失意,常年奔波于科场。车涛参加科举未中,打算归隐山林。刘得仁结合自己的经历与感受,写下此诗送别车涛,既饱含着对车涛科举失利的同情,也有自身对科举之路的失望与感慨。

《送车涛罢举归山》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :“朝是暮还非”通过早晚是非的对比,突出了世事变化之快、是非标准的无常,从而衬托出人情冷暖。 劝诫 :整首诗以劝说车涛归隐为主线,直接表达了诗人的观点,如“怜君明此理,休去不迟疑”,言辞恳切。 语言特色 :语言直白易懂,没有过多的修饰,却能真挚地传达出诗人的情感和想法,如“浮生只如此,强进欲何为”,以朴素的语言表达出对人生的深刻思考。 情...