送直阁杜君章守齐

这首诗是晁补之送别杜君章出任齐州知州之作。诗中高度赞扬了杜君章的品德和才能，提及京东地区的情况并表达对其施政的期望，同时抒发了自己怀才不遇、渴望施展抱负却不得的感慨，最后在送别时流露出对友人远行的惜别之情。

• “杜公文史不读律，平反世称徐有功”：
  • 字词：“徐有功”，唐代著名的法官，以公正执法、善于平反冤狱著称。
  • 句意：杜公精通文史却不局限于读律法条文，他善于平反冤狱，世人将他比作徐有功。
• “官为列卿位亦显，皋陶事与礼乐同”：
  • 字词：“列卿”，朝廷中的高级官员；“皋陶”，传说中舜帝时的司法官。
  • 句意：杜公官居列卿之位，地位显赫，他处理司法之事如同礼乐教化一样重要。
• “书生骫骳笑法令，弦歌不愧陵陂中”：
  • 字词：“骫骳（wěi bèi）”，屈曲不正，这里指书生不切实际；“弦歌”，以琴瑟伴奏而歌，这里指以礼乐教化百姓。
  • 句意：那些迂腐的书生歪曲嘲笑法令，而杜公却能在地方上以礼乐教化百姓，问心无愧。
• “众贤和豫治乃举，但愿主圣朝廷公”：
  • 字词：“和豫”，和谐安乐；“举”，成功。
  • 句意：众多贤才和谐安乐，治理才能成功，只希望君主圣明，朝廷公正。
• “白头典校汉天禄，未烦载酒如扬雄”：
  • 字词：“典校”，掌管校勘书籍；“天禄”，即天禄阁，汉代宫廷藏书处；“扬雄”，西汉学者，曾在天禄阁校书，有人曾带着酒去请教他。
  • 句意：杜公年老还在天禄阁掌管校书之事，不像扬雄那样需要别人带着酒来请教。
• “自言臣老应报国，五马便去如飞鸿”：
  • 字词：“五马”，汉代太守乘坐的车用五匹马驾辕，后来用“五马”代指太守。
  • 句意：杜公自称年老更应报效国家，于是出任齐州知州，如同飞鸿一般迅速前往。
• “京东耳闻事可数，似说振贷仓储空”：
  • 字词：“京东”，宋代行政区划，这里指京东地区；“振贷”，赈济借贷。
  • 句意：听说京东地区的事情可以数得过来，好像说那里赈济借贷使得仓储空虚。
• “裕民诚患力不足，措国岂与民俱穷”：
  • 字词：“裕民”，使百姓富裕；“措国”，治理国家。
  • 句意：使百姓富裕确实担心力量不足，但治理国家岂能让百姓和国家一起贫穷。
• “才难所要遇事了，仁厚未免无能蒙”：
  • 字词：“才难”，人才难得；“了”，解决。
  • 句意：人才难得，关键是要能遇事解决问题，过于仁厚有时难免会被人认为无能。
• “囊中餐玉百未试，干越在匣光生虹”：
  • 字词：“餐玉”，比喻有美好的才能和品德；“干越”，指著名的宝剑。
  • 句意：杜公身怀美好的才能却有很多还未施展，就像匣中的宝剑闪耀着虹光。
• “却嗟铅椠坐弃日，伊我何补羞儿童”：
  • 字词：“铅椠（qiān qiàn）”，古人书写的工具，这里指著述之事；“伊”，语助词。
  • 句意：我却只能嗟叹自己在著述中虚度光阴，对国家毫无补益，连儿童都会笑话我。
• “力能如虎安敢尔，鬓毛幸未成老翁”：
  • 字词：“安敢尔”，怎么敢这样。
  • 句意：我即便有如虎的能力也不敢有所作为，幸好鬓发还未变白，还不算老翁。
• “亦思一郡效尺寸，官卑未许伸喉咙”：
  • 字词：“效尺寸”，贡献一点力量；“伸喉咙”，表达自己的想法和抱负。
  • 句意：我也想在一个郡中贡献一点力量，但官职卑微，不被允许表达自己的想法。
• “饱知世事祗坐啸，又看马鬣吹西风”：
  • 字词：“坐啸”，闲坐吟啸，指无所作为；“马鬣”，马颈上的长毛，这里指代马。
  • 句意：我深知世事只能闲坐吟啸，又看到杜公骑着马在西风吹拂下远去。
• “平生放意在云水，落身尘土禽闭笼”：
  • 字词：“云水”，指自由自在的生活；“尘土”，指尘世、官场。
  • 句意：我平生向往自由自在的云水生活，却身落官场如同被关在笼中的鸟儿。
• “经时无酒对佳客，借与歌舞开心胸”：
  • 字词：“经时”，多时。
  • 句意：很长时间没有酒来招待佳客，只能借歌舞来开阔心胸。
• “公行媌曼载双舸，谁与客劝琉璃钟”：
  • 字词：“媌曼（miáo màn）”，指姿态柔美的女子；“琉璃钟”，琉璃做的酒杯。
  • 句意：杜公出行带着姿态柔美的女子乘坐双船，以后还有谁来陪我和客人一起举杯劝酒呢。

杜公精通文史不局限于律法，
平反冤狱世人将他比作徐有功。
他官居列卿地位已然显赫，
处理司法之事与礼乐教化相同。
迂腐书生歪曲嘲笑法令，
杜公却能以礼乐教化百姓问心无愧。
众多贤才和谐安乐治理才能成功，
只愿君主圣明朝廷公正。
杜公年老还在天禄阁掌管校书，
不像扬雄需人带酒来请教。
他自称年老更应报效国家，
出任齐州知州如飞鸿般前往。
听说京东地区的事情能数得清，
好像赈济借贷使仓储已空虚。
使百姓富裕担心力量不足，
治理国家岂能让百姓和国家同穷。
人才难得关键要能解决问题，
过于仁厚有时会被认为无能。
杜公身怀才能很多还未施展，
如匣中宝剑闪耀着虹光。
我却只能嗟叹著述中虚度光阴，
对国家无补益连儿童都笑话我。
我即便有力如虎也不敢作为，
幸好鬓发未白还不算老翁。
我也想在一郡贡献点力量，
官职卑微不能表达抱负。
我深知世事只能闲坐吟啸，
又看着杜公骑马在西风吹拂下远行。
我平生向往云水自由生活，
却身落官场如笼中鸟儿。
很久没酒招待佳客，
只能借歌舞开阔心胸。
杜公出行带着美人坐双船，
以后谁陪我和客人举杯劝酒。

晁补之生活在北宋时期，当时朝廷内部政治斗争复杂，社会也面临着一些经济和民生问题。杜君章被任命为齐州知州，晁补之写下此诗为其送行。诗中既体现了对友人的赞赏和期许，也融入了自己在当时政治环境下怀才不遇的感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“徐有功”“皋陶”“扬雄”等，通过这些典故，生动形象地展现了杜君章的品德和才能，同时也增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感。
  • 对比衬托：将杜君章的才能和抱负与自己的怀才不遇进行对比，如“囊中餐玉百未试，干越在匣光生虹”与“却嗟铅椠坐弃日，伊我何补羞儿童”，突出了诗人内心的无奈和感慨。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准恰当，如“骫骳”“媌曼”等词的使用，显示出诗人深厚的文学功底。同时，诗句对仗较为工整，如“杜公文史不读律，平反世称徐有功”等，增强了诗歌的节奏感和韵律美。
• 情感表达：诗歌情感丰富复杂，既有对友人的赞美和祝福，又有对自己处境的哀叹和对社会现实的思考。诗人将这些情感巧妙地融合在诗中，通过叙事、议论和抒情相结合的方式，使读者能够深刻感受到诗人内心的波澜。