次韵苏公翰林赠同职邓温伯怀旧作

这首诗是晁补之次韵苏轼赠邓温伯的怀旧之作。诗中回忆了苏轼雪堂酿酒等过往之事，表达了对时光流转、人事变迁的感慨，又提及与邓温伯的交往，既对邓公才能予以肯定，也感慨自身流落的境遇，最后表达了顺应天命、等待时机的豁达心境。

• “雪堂蜜酒花作醅，教蜂使酿花自栽”：
  • 字词：“雪堂”，苏轼被贬黄州时所建住所；“醅”，未滤的酒。
  • 句意：苏轼在雪堂用花来制作蜜酒的酒醅，还亲自栽种花来让蜜蜂酿造。
• “堂前雪落蜂正蛰，恨蜂不采西山梅”：
  • 字词：“蛰”，动物冬眠；“西山”，黄州西山。
  • 句意：堂前下雪时蜜蜂正在冬眠，遗憾蜜蜂不能去采西山的梅花来酿酒。
• “漫浪饮处空有迹，无酒可沃胸崔嵬”：
  • 字词：“漫浪”，放纵、放任；“崔嵬”，本指山势高峻，这里形容心中郁积。
  • 句意：曾经纵情饮酒的地方只留下空荡的痕迹，如今没有酒来浇心中的块垒。
• “不知几唤樊口渡，五见新历颁清台”：
  • 字词：“樊口渡”，黄州的一个渡口；“清台”，指太史令官署，负责颁布历法。
  • 句意：不知道多少次呼唤着要渡过樊口，已经经历了五个新年。
• “邓公昔叹不可挽，素衣未化京雒埃”：
  • 字词：“邓公”，指邓温伯；“素衣”，白色衣服，比喻人在京城沾染尘埃；“京雒”，即京城。
  • 句意：邓公昔日的感慨无法挽回，他在京城奔波，白衣已沾染了尘埃。
• “山中相邀阻筇杖，天上对直同金罍”：
  • 字词：“筇杖”，竹杖；“对直”，在宫中轮流值班；“金罍”，酒器。
  • 句意：原本在山中相邀却因路途而受阻，如今在宫中值班能一同饮酒。
• “只今江边春更好，渔蓑不晒悬墙隈”：
  • 字词：“墙隈”，墙角。
  • 句意：如今江边的春天更加美好，渔翁的蓑衣不再晾晒而挂在墙角。
• “百年变化谁得料，剑光自出丰城苔”：
  • 字词：“剑光自出丰城苔”，典出《晋书·张华传》，丰城地下曾挖出宝剑，这里比喻有才能的人终会显露光芒。
  • 句意：百年间的变化谁能预料，有才能的人就像丰城的宝剑一样会发出光芒。
• “老儒经济国势定，近臣献纳天颜开”：
  • 字词：“经济”，经世济民；“献纳”，向皇帝进言。
  • 句意：老儒经世济民能使国势稳定，近臣向皇帝进言能让皇帝展露笑颜。
• “蜀公亭上别公处，花柳未逐东风摧”：
  • 字词：“蜀公亭”，可能是特定的亭子；“逐”，跟随。
  • 句意：在蜀公亭上与邓公分别的地方，花柳还没有被东风摧残。
• “尚容登堂谭落屑，不愧索米肠鸣雷”：
  • 字词：“谭落屑”，形容谈话精彩；“索米”，向朝廷领取俸禄。
  • 句意：还能登堂与邓公进行精彩的交谈，领取俸禄也无愧于心。
• “因知流落本天命，何必挽引须时来”：
  • 字词：“挽引”，牵引、攀附。
  • 句意：由此知道流落是天命所致，何必去攀附权贵，只需等待时机到来。
• “九关沉沉虎豹静，无复极目江枫哀”：
  • 字词：“九关”，指宫门；“虎豹”，比喻守门的卫士。
  • 句意：宫门深沉，守门的卫士安静，不用再极目远望江边的枫叶而哀伤。

苏轼在雪堂用花酿成蜜酒的酒醅，亲自种花让蜜蜂去酿造。
堂前雪花飘落时蜜蜂正冬眠，遗憾它不能去采西山的梅花。
曾经纵情饮酒之处只剩空荡痕迹，没有酒来浇我心中的郁积。
不知多少次呼唤着要渡过樊口，已经历了五个新年的更替。
邓公昔日的感慨已无法挽回，他在京城奔波白衣沾满尘埃。
原本山中相邀却被路途阻隔，如今宫中值班能一同把酒喝。
如今江边的春天更加美好，渔翁的蓑衣挂在墙角不再晾晒。
百年的变化谁能预先料到，有才能的人会像宝剑发出光。
老儒经世济民能使国势稳定，近臣进言让皇帝展露出笑颜。
在蜀公亭上与邓公分别的地方，花柳还没被东风吹得凋零。
还能登堂与邓公畅快地交谈，领俸禄也无愧自己的肚肠。
由此知道流落是天命的安排，何必攀附权贵等时机到来。
宫门深沉虎豹般的卫士安静，不用再望江枫而感到哀伤。

晁补之与苏轼、邓温伯等皆有交往。苏轼有赠邓温伯的怀旧之作，晁补之这首诗是依照苏轼原诗的韵脚所作。晁补之生活在北宋后期，当时政治局势复杂多变，新旧党争不断。他本人仕途也颇为坎坷，此诗创作时可能是回忆与苏轼、邓温伯等人的过往经历，感慨自身与时代的变迁。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“丰城剑”等典故，增添了诗歌的文化内涵，使诗歌表达更加含蓄、深沉。如“剑光自出丰城苔”，以宝剑终会显露光芒比喻有才能的人不会被埋没，形象地表达了对邓温伯等人才华的肯定。
  • 情景交融：既有对雪堂、江边等场景的描写，又融入了自身的感慨与对友人的情感。如“堂前雪落蜂正蛰，恨蜂不采西山梅”，借景抒发了对过去时光的怀念与遗憾之情。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。如“漫浪”“崔嵬”等词，准确地描绘出诗人内心的状态和情感。同时，诗歌整体韵律和谐，符合次韵诗的要求，体现了较高的诗歌技巧。
• 结构层次：诗歌先回忆苏轼雪堂之事，接着写到与邓温伯的交往和感慨，再表达对邓公才能的肯定，最后抒发自己顺应天命、等待时机的心境，层次清晰，逻辑连贯。