酬令公雪中见赠,讶不与梦得同相访

· 白居易

雪似鹅毛飞散乱,人披鹤氅立裴回。
邹生枚叟非无兴,唯待梁王召即来。

简要说明

这首诗是白居易酬答令公雪中赠诗之作,诗中描绘了雪景及人在雪中徘徊的情景,借典故表达了自己与友人虽有同游之兴,只等有人相邀便欣然前往的心意。

逐句注释

  • “雪似鹅毛飞散乱”:
    • 字词:此句以鹅毛比喻雪花。
    • 句意:雪花像鹅毛一样纷纷扬扬、杂乱地飞舞着。
  • “人披鹤氅立裴回”:
    • 字词:“鹤氅”,一种用鹤羽等制成的外套;“裴回”,即徘徊。
    • 句意:有人披着鹤氅在雪中徘徊站立。
  • “邹生枚叟非无兴”:
    • 字词:“邹生”指邹阳,“枚叟”指枚乘,二人都是西汉时梁孝王的门客,有才华且喜好交游;“兴”,兴致。
    • 句意:像邹阳、枚乘这样的人并非没有赏雪游玩的兴致。
  • “唯待梁王召即来”:
    • 字词:“梁王”指梁孝王刘武,当时广纳贤才,喜好与文人墨客交往。
    • 句意:只是等待着梁王的召唤,一旦召唤就会马上前来。

现代译文

雪花如鹅毛般纷纷乱乱地飞舞,
有人身披鹤氅在雪中徘徊伫立。
邹阳、枚乘并非没有赏雪的兴致,
只等梁王一声召唤就立刻前来。

创作背景

此诗创作于唐朝,令公(可能指裴度)在雪中赠诗给白居易,白居易惊讶令公没有和刘禹锡(梦得)一同来访,于是写下这首诗作为回应。当时文人之间常有诗歌唱和的交往方式,这首诗便是在这样的文化氛围下产生的。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:开篇“雪似鹅毛飞散乱”,将雪花比作鹅毛,生动形象地描绘出雪花纷飞、杂乱的状态,使读者能直观地感受到雪景的特点。
    • 用典:诗中运用了邹阳、枚乘和梁孝王的典故,以邹生枚叟自比,将令公比作梁王,含蓄地表达了自己和友人渴望被邀请一同赏雪游玩的心情,增添了诗歌的文化内涵和艺术韵味。
  • 语言特色:语言通俗易懂,直白自然,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和想法。诗句简洁明快,读起来朗朗上口。
  • 意境营造:前两句通过描绘雪花飞舞和人在雪中徘徊的画面,营造出一种静谧、清冷的雪景氛围。后两句用典,在这种雪景意境的基础上,增添了文人雅士期待相聚的雅趣,使整首诗的意境既有自然之美,又有人文情怀。

常见问题

《酬令公雪中见赠,讶不与梦得同相访》的作者和朝代是什么?

《酬令公雪中见赠,讶不与梦得同相访》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《酬令公雪中见赠,讶不与梦得同相访》主要写了什么?

这首诗是白居易酬答令公雪中赠诗之作,诗中描绘了雪景及人在雪中徘徊的情景,借典故表达了自己与友人虽有同游之兴,只等有人相邀便欣然前往的心意。

《酬令公雪中见赠,讶不与梦得同相访》的创作背景是什么?

此诗创作于唐朝,令公(可能指裴度)在雪中赠诗给白居易,白居易惊讶令公没有和刘禹锡(梦得)一同来访,于是写下这首诗作为回应。当时文人之间常有诗歌唱和的交往方式,这首诗便是在这样的文化氛围下产生的。

《酬令公雪中见赠,讶不与梦得同相访》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :开篇“雪似鹅毛飞散乱”,将雪花比作鹅毛,生动形象地描绘出雪花纷飞、杂乱的状态,使读者能直观地感受到雪景的特点。 用典 :诗中运用了邹阳、枚乘和梁孝王的典故,以邹生枚叟自比,将令公比作梁王,含蓄地表达了自己和友人渴望被邀请一同赏雪游玩的心情,增添了诗歌的文化内涵和艺术韵味。 语言特色 :语言通俗易懂,直白自然,没有过多的修饰,但却能准确地...