残莺百啭歌同王员外耿拾遗吉中孚李端游慈恩各赋一物

这首诗围绕残莺的啼鸣展开，描绘了残莺啼声的特点，如声音婉转多变、节奏富有韵律等。通过残莺与其他众鸟的对比，突出了残莺啼声的独特美妙。同时，诗中也流露出对残莺啼声渐歇的惋惜之情。

• “残莺一何怨，百啭相寻续”：
  • 字词：“一何”，多么；“百啭”，形容鸟叫声婉转多样；“相寻续”，连续不断。
  • 句意：残莺的啼鸣是多么哀怨啊，那婉转的叫声连续不断。
• “始辨下将高，稍分长复促”：
  • 字词：“始辨”，刚刚分辨；“下将高”，声音由低转高；“稍分”，逐渐分辨；“长复促”，声音时长时短。
  • 句意：刚刚能分辨出它的声音由低转高，又逐渐能听出它的声音时长时短。
• “绵蛮巧状语，机节终如曲”：
  • 字词：“绵蛮”，鸟鸣声；“巧状语”，巧妙地模拟各种声音；“机节”，节奏；“如曲”，如同乐曲。
  • 句意：残莺的叫声巧妙地模拟各种声音，节奏始终如同美妙的乐曲。
• “野客赏应迟，幽僧闻讵足”：
  • 字词：“野客”，山野之人；“赏应迟”，欣赏可能会晚；“幽僧”，隐居的僧人；“讵足”，哪能满足。
  • 句意：山野之人可能会很晚才来欣赏这美妙的声音，隐居的僧人听了又哪能满足。
• “禅斋深树夏阴清，零落空余三两声”：
  • 字词：“禅斋”，僧人修行的地方；“深树”，茂密的树林；“零落空”，渐渐消逝。
  • 句意：在僧人修行的地方，茂密的树林在夏日里透着清凉，残莺的叫声渐渐消逝，只余下三两声。
• “金谷筝中传不似，送暖初随柳色来，辞芳暗逐花枝尽”：
  • 字词：“金谷筝”，指美妙的音乐；“传不似”，传达不出那种神韵；“送暖”，带来温暖；“辞芳”，告别芬芳。
  • 句意：即使是金谷园里美妙的筝声也传达不出残莺叫声的神韵。它最初随着柳色带来温暖，又暗暗地随着花枝的凋谢而离去。
• “歌残莺，歌残莺，乃知众鸟非俦比，暮噪晨鸣倦人耳”：
  • 字词：“俦比”，相比；“暮噪晨鸣”，从早到晚的鸣叫。
  • 句意：歌唱残莺啊，歌唱残莺，才知道其他众鸟无法与它相比，那些众鸟从早到晚的鸣叫让人听了生厌。
• “共爱奇音那可亲”：
  • 字词：“奇音”，奇特美妙的声音；“那可亲”，却难以亲近。
  • 句意：大家都喜爱这奇特美妙的声音，却难以亲近它。

残莺的啼鸣是多么哀怨啊，
那婉转的叫声连续不断。
刚刚能分辨出它的声音由低转高，
又逐渐能听出它的声音时长时短。
它的叫声巧妙地模拟各种声音，
节奏始终如同美妙的乐曲。
山野之人可能会很晚才来欣赏，
隐居的僧人听了又哪能满足。
在僧人修行处的深林里夏日清凉，
残莺的叫声渐渐消逝只余下三两声。
即使是金谷园里美妙的筝声，
也传达不出残莺叫声的神韵。
它最初随着柳色带来温暖，
又暗暗地随着花枝的凋谢而离去。
歌唱残莺啊，歌唱残莺，
才知道其他众鸟无法与它相比，
那些众鸟从早到晚的鸣叫让人听厌。
大家都喜爱这奇特美妙的声音，
却难以亲近它。

司空曙生活在中唐时期，此时社会经历了安史之乱，局势动荡。这首诗是他与王员外、耿拾遗、吉中孚、李端等人同游慈恩寺时，各自选取一物进行赋诗而作。具体创作时间难以精准确定，但大致反映了当时文人雅士的一种游赏赋诗的社交活动，诗人借残莺啼鸣来抒发情感。

• 表现手法：
  • 对比手法：将残莺的啼声与金谷筝声对比，突出残莺啼声的独特美妙；又将残莺与其他众鸟对比，强调众鸟的叫声让人厌倦，从而凸显残莺的与众不同。
  • 动态描写：对残莺啼声的高低、长短、节奏等进行动态描写，如“始辨下将高，稍分长复促”“机节终如曲”，生动地展现了残莺啼声的变化多端。
• 语言特色：语言优美生动，运用了“绵蛮”等拟声词来形容残莺的叫声，增强了诗歌的音乐感和画面感。同时，用词精准，如“送暖初随柳色来，辞芳暗逐花枝尽”，将残莺与季节、花草的变化巧妙联系起来。
• 意境营造：通过对残莺啼声的描写以及环境的烘托，营造出一种清幽、惋惜的意境。诗中描绘了禅斋深树的夏日清凉之景，与残莺渐渐消逝的叫声相映衬，表达了诗人对残莺美妙啼声渐歇的惋惜之情。