赠王顺之歌

这首诗是晁补之赠给王顺之的。诗中先夸赞王顺之有奇特的才能，熟知历史且能斟酌成败，接着感慨他五十岁仍未得志，仕途不顺。又提及邢侯对王顺之的认可和帮助，还探讨了王顺之的一些境遇和想法，最后鼓励王顺之若遇到时机应奋起，而自己对自身选择则以弈棋看待，体现出一种豁达。

• “王郎见若不胜衣，眇然儒者未有奇”：
  • 字词：“不胜衣”，形容人身体瘦弱，好像连衣服的重量都承受不起；“眇然”，微小、不起眼的样子。
  • 句意：初次见到王郎，他看起来身体瘦弱，是个不起眼的儒生，好像没什么奇特之处。
• “我知王郎有奇处，议论涛海拏蛟螭”：
  • 字词：“拏”，捉拿；“蛟螭”，传说中的蛟龙。
  • 句意：但我知道王郎有奇特的地方，他议论起来如波涛汹涌的大海，能在其中捉拿蛟龙，即见解非凡。
• “由周而来逮五季，故事本朝能尽知”：
  • 字词：“逮”，到；“五季”，指五代十国时期；“故事”，旧事、历史典故。
  • 句意：从周朝以来一直到五代十国，本朝的历史典故他都能全部知晓。
• “不惟知之业有用，斟酌成败中无疑”：
  • 字词：“斟酌”，考虑、权衡。
  • 句意：他不仅知晓这些历史，而且所学能有实际用处，权衡历史上的成败没有疑惑。
• “我闻昔时崔浩亦复尔，所怀百万非熊罴”：
  • 字词：“崔浩”，北魏时期的政治家、军事谋略家；“熊罴”，比喻勇猛的武士。
  • 句意：我听说昔日的崔浩也是这样，他胸中所怀有的谋略并非只是像勇猛的武士那样简单。
• “人才如此后来少，朝廷水镜区妍媸”：
  • 字词：“水镜”，指能明辨是非、鉴别贤愚的人；“妍媸”，美丑，这里指贤愚。
  • 句意：像这样的人才后来很少见了，朝廷本应有明辨贤愚的人。
• “胡为五十尚尘土，长翮似剑犹差池”：
  • 字词：“胡为”，为什么；“长翮”，长的翅膀，比喻才能；“差池”，参差不齐，这里指不得志。
  • 句意：为什么王郎五十岁了还处于尘世之中不得志，他有像剑一样的才能却不能施展。
• “愀然对我数白发，追风逐日无由羁”：
  • 字词：“愀然”，忧愁的样子；“追风逐日”，形容速度快，这里指有远大的志向和才能。
  • 句意：他忧愁地对着我数着自己的白发，感慨自己有远大的志向和才能却无法施展。
• “三书自荐应不暇，五府交辟终何为”：
  • 字词：“三书自荐”，多次上书自我推荐；“五府交辟”，多个官府竞相征召。
  • 句意：多次上书自我推荐应接不暇，多个官府竞相征召最终又有什么用呢。
• “邢侯胸中有王霸，不但游谈汉终贾”：
  • 字词：“邢侯”，可能是一个姓邢的人；“王霸”，王道和霸道，指治理国家的策略；“终贾”，指西汉的终军和贾谊，他们年少有才。
  • 句意：邢侯胸中怀有治理国家的策略，不只是像西汉的终军和贾谊那样善于游谈。
• “勇于吾道一臂扶，往不畏难忧助寡”：
  • 字词：“吾道”，这里可能指某种理想、学说；“一臂扶”，给予帮助。
  • 句意：邢侯勇于在我的理想道路上给予帮助，前往做事不畏惧困难，只担忧帮助的人少。
• “似闻诗有云龙期，云何计出柏马下”：
  • 字词：“云龙期”，可能指遇到时机能像云从龙一样有所作为；“柏马”，具体所指不详。
  • 句意：好像听说诗中有遇到时机能有所作为的期望，为什么会有在柏马之下这样的计策呢。
• “岂非事君难进从古然，不然富贵终在天”：
  • 字词：“事君”，侍奉君主。
  • 句意：难道不是侍奉君主难以进身自古以来就是这样，不然就是富贵终究是由上天决定的。
• “堆金买玉患无玉，玉至自骇无因前”：
  • 字词：“堆金买玉”，用大量钱财去寻求人才；“患”，担心。
  • 句意：有人用大量钱财去寻求人才，担心没有好的人才，可当人才来了又自己害怕不敢任用。
• “君不见东秦逐守拙难似，木石当前以身抵”：
  • 字词：“东秦”，具体指代需结合语境；“守拙”，坚守愚拙的本性。
  • 句意：你没看到在东秦有人坚守愚拙的本性是多么艰难，就像面对木石也要用身体去抵挡。
• “接淅去齐未敢言，退飞过宋聊堪比”：
  • 字词：“接淅去齐”，指孔子在齐国时，不等把米淘完滤干就赶紧离开，形容急于离开；“退飞过宋”，典出《左传》，指鹢鸟退着飞过宋国都城，这里可能比喻不顺利。
  • 句意：就像孔子急于离开齐国一样不敢多言，和鹢鸟退飞过宋的不顺利可以相比。
• “神形自问还自答，因拙得全方至此”：
  • 字词：“神形”，精神和形体。
  • 句意：自己精神和形体自问自答，因为坚守愚拙的本性才得以保全到现在。
• “少狂干世等画蛇，老罢食功同履豨”：
  • 字词：“干世”，谋求于当世；“画蛇”，即画蛇添足；“履豨”，具体含义需结合更深入的典故，可能指不恰当的行为。
  • 句意：年少时轻狂谋求于当世就像画蛇添足，年老后停止追求功劳就像做了不恰当的事。
• “向长毕事渐可涯，彭泽弃官从此始”：
  • 字词：“向长”，东汉隐士，完成子女婚嫁等事就出游；“彭泽弃官”，指陶渊明辞去彭泽县令。
  • 句意：像向长完成了人生大事后渐渐可以有个尽头，像陶渊明那样从此时开始弃官归隐。
• “山林不着一物随，平生万卷付群儿”：
  • 字词：“著”，带着。
  • 句意：归隐山林不带着任何东西，把平生所读的万卷书都交给孩子们。
• “收光牛背看屋壁，更不刮膜烦金𫔇”：
  • 字词：“收光”，收敛光芒；“金𫔇”，一种医疗器械，这里可能指去除蒙蔽。
  • 句意：收敛光芒在牛背上看看屋壁，更不用再去劳烦去除蒙蔽。
• “遭时有用君当起，丹青宛转麒麟里”：
  • 字词：“遭时”，遇到时机；“丹青”，绘画；“麒麟”，指麒麟阁，汉代供奉功臣的地方。
  • 句意：如果遇到时机且才能有用，你应当奋起，画像会被绘在麒麟阁上。
• “我行此计无赢输，世事从来弈棋耳”：
  • 字词：“弈棋”，下棋。
  • 句意：我实行这个计策没有输赢之分，世事从来就像下棋一样。

初次见到王郎，他看起来瘦弱得好像连衣服都承受不起，是个不起眼的儒生，似乎没什么特别之处。
但我知道王郎有奇特的地方，他议论起来如大海波涛般汹涌，见解非凡。
从周朝到五代十国，本朝的历史典故他都了如指掌。
他不仅知晓历史，所学还能有实际用处，权衡历史成败毫无疑惑。
我听说昔日的崔浩也是如此，他胸中谋略并非简单的勇猛武略。
像这样的人才后来很少见了，朝廷本应有明辨贤愚的人。
可为什么王郎五十岁了还不得志，他有像剑一样的才能却不能施展。
他忧愁地对着我数着白发，感慨自己有远大志向却无法施展。
多次上书自荐应接不暇，多个官府竞相征召又有什么用呢。
邢侯胸中怀有治国策略，不只是像终军和贾谊那样善于游谈。
他勇于在我的理想道路上给予帮助，做事不怕困难，只担忧帮手少。
好像听说诗中有遇到时机能有所作为的期望，为什么会有那样不明智的计策呢。
难道侍奉君主难以进身自古以来就是这样，不然就是富贵由天定。
有人用钱财寻求人才，担心没有好的，可人才来了又不敢任用。
你没看到在东秦坚守愚拙的本性有多难，就像面对木石也要用身体抵挡。
就像孔子急于离开齐国不敢多言，和鹢鸟退飞过宋的不顺利可相比。
自己自问自答，因为坚守愚拙才得以保全到现在。
年少时轻狂谋求于世像画蛇添足，年老后停止求功像做了不恰当的事。
像向长完成大事后有了尽头，像陶渊明从此时开始弃官归隐。
归隐山林不带走任何东西，把万卷书都交给孩子们。
收敛光芒在牛背上看看屋壁，不用再去除蒙蔽。
如果遇到时机且才能有用，你应当奋起，画像会被绘在麒麟阁上。
我实行这个计策没有输赢之分，世事从来就像下棋一样。

晁补之生活在北宋时期，当时政治局势较为复杂，新旧党争不断。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，王顺之是一个有才能却仕途不顺的人，晁补之通过这首诗表达对王顺之才能的赞赏，对他不得志的感慨，同时也表达了自己对世事的看法和一种豁达的态度。可能是在与王顺之交往过程中，有感而发创作此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗中通过王顺之外表“不胜衣，眇然儒者未有奇”与他实际“议论涛海拏蛟螭”“由周而来逮五季，故事本朝能尽知”的才能形成对比，突出王顺之的不凡。同时，将王顺之有才能却“五十尚尘土”的现状与理想中应有的成就形成对比，表达对他仕途不顺的感慨。
  • 用典：运用了崔浩、终军、贾谊、向长、彭泽（陶渊明）等多个典故，丰富了诗歌的内涵，借这些历史人物的事迹来表达对王顺之的评价、期望以及自身的情感和态度。
• 语言特色：语言较为古朴，用词精准。如“涛海拏蛟螭”生动形象地描绘出王顺之议论的气势和独特见解；“长翮似剑”则形象地比喻王顺之的才能。
• 情感表达：情感丰富且有层次。先夸赞王顺之的才能，接着为他的不得志而感慨，然后提及邢侯的帮助等事，最后鼓励王顺之并表达自己对世事的看法，情感从惋惜到豁达，层层递进。整首诗既表达了对友人的关怀和鼓励，也流露出对世事无常的感慨。