春江闲步,赠张山人

· 白居易

江景又妍和,牵愁发浩歌。晴沙金屑色,春水曲尘波。
红簇交枝杏,青含卷叶荷。藉莎怜软暖,憩树爱婆娑。
书信朝贤断,知音野老多。相逢不闲语,争奈日长何。

简要说明

这首诗描绘了春日江边的妍丽景色,抒发了诗人的愁绪,同时展现了诗人与山野之人交往的生活状态,表达了诗人在与知音相处时,面对悠长春日的闲适与感慨。

逐句注释

  • “江景又妍和,牵愁发浩歌”:
    • 字词:“妍和”,美丽温和;“牵愁”,引发愁绪。
    • 句意:江边的景色又变得美丽温和,这景色引发了我的愁绪,让我不禁放声高歌。
  • “晴沙金屑色,春水曲尘波”:
    • 字词:“金屑色”,像金屑一样的颜色;“曲尘波”,曲尘是酒曲上所生的菌,色淡黄如尘,这里形容春水的颜色和波纹。
    • 句意:晴天的沙滩有着像金屑一样的颜色,春天的江水泛起淡黄如尘的波纹。
  • “红簇交枝杏,青含卷叶荷”:
    • 字词:“红簇”,红色聚集,形容杏花盛开的样子;“青含”,指荷叶刚长出,还未展开,带着青色。
    • 句意:红色的杏花簇拥在交错的树枝上,青色的卷叶荷刚刚长出。
  • “藉莎怜软暖,憩树爱婆娑”:
    • 字词:“藉莎”,躺在莎草上;“怜”,喜爱;“憩树”,在树下休息;“婆娑”,形容树枝随风摇曳的样子。
    • 句意:躺在莎草上喜爱它的柔软温暖,在树下休息喜爱树枝随风摇曳的姿态。
  • “书信朝贤断,知音野老多”:
    • 字词:“朝贤”,朝廷中的贤达之士;“野老”,乡村中的老人,这里泛指山野之人。
    • 句意:和朝廷中的贤达之士断了书信往来,却结识了很多山野中的知音。
  • “相逢不闲语,争奈日长何”:
    • 字词:“争奈”,怎奈;“日长”,漫长的白天。
    • 句意:和知音相逢总有说不完的话,怎奈这白天如此漫长。

现代译文

江边的景色又变得美丽温和,
这美景却勾起愁绪让我高歌。
晴天沙滩闪耀着金屑的色泽,
春天江水泛起淡黄的微波。
红色杏花簇拥在交错枝桠,
青色卷叶荷刚刚开始萌发。
躺在莎草上爱它柔软温暖,
在树下休憩赏那枝叶婆娑。
和朝廷贤达断了书信来往,
却与山野知音结下了情谊。
相逢时总有说不完的话语,
怎奈这漫长的白天太悠长。

创作背景

白居易生活在唐朝,历经宦海沉浮。这首诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中“书信朝贤断,知音野老多”可以推测,此时诗人可能处于仕途不顺或被贬谪的时期,与朝廷中的官员联系减少,更多地与山野之人交往,在春日江边漫步时有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗的前六句描绘了江边美丽的春景,如“晴沙金屑色,春水曲尘波”“红簇交枝杏,青含卷叶荷”等,通过对景色的细腻描写,既展现了春天的生机与美好,又为后面抒发愁绪和闲适之情做铺垫,借景表达了诗人复杂的心境。
    • 对比:“书信朝贤断,知音野老多”将与朝廷贤达的断联系和与山野知音的多交往进行对比,突出了诗人生活状态和交往圈子的变化,也体现了诗人对这种变化的一种感悟。
  • 语言特色:语言清新自然,生动形象地描绘出春日江边的景色。如“金屑色”“曲尘波”等词汇,准确地描绘出景物的色彩和形态,使读者能够直观地感受到春天的气息。
  • 意境营造:整首诗营造出一种闲适、清幽的意境。诗人在江边漫步,欣赏着美景,与知音交谈,展现出一种远离尘世喧嚣的生活状态。前半部分的写景和后半部分的叙事抒情相结合,使意境更加完整,让读者仿佛身临其境,感受到诗人的情感变化。

常见问题

《春江闲步,赠张山人》的作者和朝代是什么?

《春江闲步,赠张山人》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《春江闲步,赠张山人》主要写了什么?

这首诗描绘了春日江边的妍丽景色,抒发了诗人的愁绪,同时展现了诗人与山野之人交往的生活状态,表达了诗人在与知音相处时,面对悠长春日的闲适与感慨。

《春江闲步,赠张山人》的创作背景是什么?

白居易生活在唐朝,历经宦海沉浮。这首诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中“书信朝贤断,知音野老多”可以推测,此时诗人可能处于仕途不顺或被贬谪的时期,与朝廷中的官员联系减少,更多地与山野之人交往,在春日江边漫步时有感而发创作了此诗。

《春江闲步,赠张山人》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗的前六句描绘了江边美丽的春景,如“晴沙金屑色,春水曲尘波”“红簇交枝杏,青含卷叶荷”等,通过对景色的细腻描写,既展现了春天的生机与美好,又为后面抒发愁绪和闲适之情做铺垫,借景表达了诗人复杂的心境。 对比 :“书信朝贤断,知音野老多”将与朝廷贤达的断联系和与山野知音的多交往进行对比,突出了诗人生活状态和交往圈子的变化,也体现了诗人对...