此诗记录了白居易时隔五年重入慈恩寺拜访昙禅师一事,诗人以自身“方寸化作灰”的心境,向禅师倾诉生活中如“火宅焚烧”般的痛苦,表达了内心的苦闷与向禅求解脱的渴望。
赠昙禅师
五年不入慈恩寺,今日寻师始一来。
欲知火宅焚烧苦,方寸如今化作灰。
欲知火宅焚烧苦,方寸如今化作灰。
简要说明
逐句注释
- “五年不入慈恩寺,今日寻师始一来”:
- 字词:“慈恩寺”,唐代著名寺院;“始”,才。
- 句意:已经五年没有进入慈恩寺了,今天为了寻访昙禅师才来到这里。
- “欲知火宅焚烧苦,方寸如今化作灰”:
- 字词:“火宅”,佛教用语,比喻充满众苦的尘世;“方寸”,指心。
- 句意:你要是想知道我在这尘世中遭受的痛苦,看看我如今这心如死灰的状态就明白了。
现代译文
五年的时光里我未曾踏入慈恩寺,
今日为寻访您才第一次来到这里。
您若想知晓我在这尘世受的苦难,
看看我这颗早已如死灰的心吧。
创作背景
白居易生活在唐朝,当时佛教广泛传播,文人与僧人交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,在这五年间诗人或许经历了诸多生活上的挫折与不如意,内心苦闷,故而想起向昙禅师寻求精神上的慰藉与解脱,于是重入慈恩寺拜访禅师。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:诗人直接表达自己五年未入寺,今日寻师的缘由,以及内心如“火宅焚烧”般的痛苦和“方寸化作灰”的心境,毫不掩饰地倾诉内心的苦闷,情感真挚强烈。
- 运用典故:“火宅”出自佛教经典,用这个典故形象地描绘出尘世生活的痛苦煎熬,使诗歌富有佛教文化内涵。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白如话,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人内心的感受,体现了白居易诗歌“老妪能解”的风格特点。
- 意境营造:整首诗营造出一种苦闷、压抑的意境。诗人以自身的痛苦经历和绝望心境为核心,让读者感受到他在尘世中挣扎的无奈与寻求解脱的急切,使诗歌具有很强的感染力。
常见问题
《赠昙禅师》的作者和朝代是什么?
《赠昙禅师》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《赠昙禅师》主要写了什么?
此诗记录了白居易时隔五年重入慈恩寺拜访昙禅师一事,诗人以自身“方寸化作灰”的心境,向禅师倾诉生活中如“火宅焚烧”般的痛苦,表达了内心的苦闷与向禅求解脱的渴望。
《赠昙禅师》的创作背景是什么?
白居易生活在唐朝,当时佛教广泛传播,文人与僧人交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,在这五年间诗人或许经历了诸多生活上的挫折与不如意,内心苦闷,故而想起向昙禅师寻求精神上的慰藉与解脱,于是重入慈恩寺拜访禅师。
《赠昙禅师》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :诗人直接表达自己五年未入寺,今日寻师的缘由,以及内心如“火宅焚烧”般的痛苦和“方寸化作灰”的心境,毫不掩饰地倾诉内心的苦闷,情感真挚强烈。 运用典故 :“火宅”出自佛教经典,用这个典故形象地描绘出尘世生活的痛苦煎熬,使诗歌富有佛教文化内涵。 语言特色 :语言通俗易懂,直白如话,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人内心的感受,体现了白...