临泛东湖

这首诗是张九龄在东湖泛舟游览时所作。诗中先描述了自己闲暇时邀约游湖的情景，细致描绘了东湖优美的景色，展现出自然之美和万物的蓬勃生机。而后诗人笔锋一转，抒发了自己作为地方官员却自感不称其职，以及被官场束缚、渴望退隐的心情，最后表达了因不能常享佳辰良会的遗憾和自我排遣的无奈。

• “郡庭日休暇，湖曲邀胜践”：
  • 字词：“郡庭”，郡府的庭院，这里指张九龄任地方官的官府；“胜践”，快意的游览。
  • 句意：在郡府中日日有闲暇时光，便邀约去湖湾进行快意的游览。
• “乐职在中和，灵心挹上善”：
  • 字词：“乐职”，乐于职守；“中和”，中正平和；“灵心”，聪慧的心灵；“挹”，汲取；“上善”，出自《老子》“上善若水”，指最高境界的善行。
  • 句意：乐于职守在于保持中正平和，以聪慧的心灵汲取像水一样的最高境界的善行。
• “乘流坐清旷，举目眺悠缅”：
  • 字词：“乘流”，顺着水流；“清旷”，开阔清朗；“悠缅”，悠远。
  • 句意：顺着水流坐在开阔清朗之处，抬眼眺望悠远的景色。
• “林与西山重，云因北风卷”：
  • 字词：“重”，重叠；“卷”，吹拂。
  • 句意：树林与西山重叠在一起，云朵被北风吹拂飘动。
• “晶明画不逮，阴影镜无辨”：
  • 字词：“晶明”，晶莹明亮；“逮”，及，达到；“镜”，指湖水像镜子一样。
  • 句意：湖水的晶莹明亮是画也画不出来的，水中的阴影与湖水融为一体难以分辨。
• “晚秀复芬敷，秋光更遥衍”：
  • 字词：“晚秀”，晚秋的花卉；“芬敷”，芬芳开放；“遥衍”，辽远绵延。
  • 句意：晚秋的花卉又芬芳开放，秋光更加辽远绵延。
• “万族纷可佳，一游岂能展”：
  • 字词：“万族”，万物；“展”，看尽，赏遍。
  • 句意：万物纷纷都如此美好，一次游览怎么能赏遍呢。
• “羁孤忝邦牧，顾己非时选”：
  • 字词：“羁孤”，羁旅孤独之人，诗人自指；“忝”，有愧于；“邦牧”，地方长官；“时选”，当时被选拔的优秀人才。
  • 句意：我这个羁旅孤独之人有愧于担任地方长官，看看自己并非是当时选拔出来的优秀人才。
• “梁公世不容，长孺心亦褊”：
  • 字词：“梁公”，指狄仁杰，封梁国公，他曾被来俊臣诬陷下狱；“长孺”，指汲黯，字长孺，为人刚直，多次直谏触怒汉武帝。“褊”，狭隘。
  • 句意：像狄仁杰这样的贤才曾不被世道所容，汲黯也是因为心地刚直而仕途不顺。
• “永念出笼絷，常思退疲蹇”：
  • 字词：“笼絷”，牢笼羁绊；“疲蹇”，疲惫的跛脚之马，诗人自喻。
  • 句意：一直想着能走出官场的牢笼羁绊，常常想着像疲惫的跛马一样退隐。
• “岁徂风露严，日恐兰苕剪”：
  • 字词：“岁徂”，岁月流逝；“兰苕”，兰草，比喻美好的事物。
  • 句意：岁月流逝，风露变得严酷，一天天担心像兰草一样美好的事物被摧残。
• “佳辰不可得，良会何其鲜”：
  • 字词：“佳辰”，美好的时光；“良会”，美好的聚会。
  • 句意：美好的时光难以得到，美好的聚会是多么稀少啊。
• “罢兴还江城，闭关聊自遣”：
  • 字词：“罢兴”，游兴结束；“闭关”，闭门谢客；“自遣”，自我排遣。
  • 句意：游兴结束回到江城，闭门谢客暂且自我排遣。

在郡府中每日都有闲暇，
便邀约去湖湾畅快游览。
乐于职守在于中正平和，
以聪慧心汲取上善之德。
顺着水流坐在开阔处，
抬眼眺望那悠远景色。
树林与西山重重叠叠，
云朵被北风吹拂翻卷。
湖水晶莹画也难描绘，
阴影入水与湖难分辨。
晚秋花卉芬芳又开放，
秋光辽远绵延更无边。
万物美好让人看不够，
一次游览哪能赏完全。
我这羁旅之人愧为官，
自思并非当世好人选。
狄仁杰曾不被世容纳，
汲黯刚直仕途也艰难。
总盼走出官场的牢笼，
常想如跛马般去退闲。
岁月流逝风露渐严酷，
担心美好事物被摧残。
美好时光总是难得到，
美好聚会实在太稀罕。
游兴已尽回到江城去，
闭门谢客暂且自排遣。

张九龄在唐玄宗开元年间曾任桂州都督兼岭南道按察使等职。这首诗大约作于他在地方任职期间。当时他虽身处地方有一定权力，但可能在政治上遭遇一些挫折，仕途并非一帆风顺，内心有着对官场的复杂感受和对个人前途的思考，于是在闲暇游湖时，借景抒情，写下了这首诗。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的前半部分描绘东湖的美景，如“林与西山重，云因北风卷。晶明画不逮，阴影镜无辨”等句，展现出自然景色的优美和生机，表达出诗人对自然的喜爱之情。而后半部分则抒发了自己在官场的感慨和退隐的愿望，将情与景有机地融合在一起，使诗歌既有生动的画面感，又蕴含着深刻的情感。
  • 用典：“梁公世不容，长孺心亦褊”运用狄仁杰和汲黯的典故，借古喻今，含蓄地表达了自己在官场中可能遭遇的不公正待遇和内心的不满，同时也表明自己像古人一样有着正直的品格。
• 语言特色：语言清新自然，如对东湖景色的描写，用词准确生动，“晶明”“芬敷”“遥衍”等词语形象地描绘出了湖水的清澈、花卉的芬芳和秋光的辽远。同时，诗句富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：诗歌营造了一种既优美又略带忧郁的意境。前半部分的东湖景色开阔清朗、生机盎然，而后半部分诗人对官场的感慨和退隐的渴望，又为整首诗增添了一抹淡淡的忧伤，使读者能够感受到诗人内心复杂的情感。