示儿

这首诗是韩愈写给儿子们看的。诗中详细描述了自己辛勤三十年才拥有的居所，包括房屋格局、周边环境等，展现了家中热闹的社交场景，有众多卿大夫来访交流。同时感慨自己不善修饰，难以与朝中儒者比肩，最后告诫儿子们不要迷失初心。

• “始我来京师，止携一束书”：
  • 字词：“止”，只；“束”，捆。
  • 句意：当初我来到京城，只带了一捆书。
• “辛勤三十年，以有此屋庐”：
  • 字词：“辛勤”，辛苦劳作；“屋庐”，房屋。
  • 句意：辛辛苦苦三十年，才有了这座房屋。
• “此屋岂为华，于我自有余”：
  • 字词：“华”，华丽；“自有余”，自己觉得足够。
  • 句意：这屋子并非华丽，但对我来说已足够。
• “中堂高且新，四时登牢蔬”：
  • 字词：“中堂”，正厅；“四时”，四季；“登”，进献；“牢蔬”，荤菜和蔬菜。
  • 句意：正厅高大又崭新，四季都有荤素菜肴。
• “前荣馔宾亲，冠婚之所于”：
  • 字词：“前荣”，堂前屋檐下的空地；“馔”，招待；“冠婚”，加冠和结婚的仪式。
  • 句意：屋前空地用来招待宾客和亲人，也是举行冠礼和婚礼的地方。
• “庭内无所有，高树八九株”：
  • 字词：“庭内”，庭院里。
  • 句意：庭院里没别的东西，只有八九棵高大的树。
• “有藤娄络之，春华夏阴敷”：
  • 字词：“娄络”，缠绕；“春华”，春天的花朵；“夏阴”，夏天的树荫；“敷”，铺开。
  • 句意：有藤蔓缠绕着树，春天开花夏天树荫铺开。
• “东堂坐见山，云风相吹嘘”：
  • 字词：“吹嘘”，吹拂。
  • 句意：坐在东堂能看见山，云和风相互吹拂。
• “松果连南亭，外有瓜芋区”：
  • 字词：“松果”，松树的果实；“瓜芋区”，种瓜和芋头的地方。
  • 句意：松果一直延伸到南亭，外面还有种瓜和芋头的地方。
• “西偏屋不多，槐榆翳空虚”：
  • 字词：“西偏”，西边；“翳”，遮蔽。
  • 句意：西边屋子不多，槐树和榆树遮蔽了天空。
• “山鸟旦夕鸣，有类涧谷居”：
  • 字词：“旦夕”，早晚；“类”，像。
  • 句意：山鸟早晚鸣叫，好像住在山涧山谷里一样。
• “主妇治北堂，膳服适戚疏”：
  • 字词：“主妇”，指妻子；“北堂”，古代主妇居住之处；“膳服”，饮食和衣服；“适”，合适；“戚疏”，亲疏。
  • 句意：妻子在北堂操持家务，饮食和衣服安排得让亲疏之人都合适。
• “恩封高平君，子孙从朝裾”：
  • 字词：“恩封”，因皇帝恩宠而受封；“朝裾”，朝服。
  • 句意：妻子因恩受封高平君，子孙穿着朝服入朝为官。
• “开门问谁来，无非卿大夫”：
  • 字词：“卿大夫”，朝中官员。
  • 句意：打开门问是谁来了，无非是朝中官员。
• “不知官高卑，玉带悬金鱼”：
  • 字词：“玉带悬金鱼”，官员的服饰，表明身份尊贵。
  • 句意：分不清他们官职高低，都佩带着玉带和金鱼符。
• “问客之所为，峨冠讲唐虞”：
  • 字词：“峨冠”，高帽子，指士大夫；“唐虞”，唐尧和虞舜，借指古代的圣明政治。
  • 句意：问客人来做什么，他们戴着高帽谈论唐尧虞舜的圣明之治。
• “酒食罢无为，棋槊以相娱”：
  • 字词：“棋槊”，下棋和玩槊。
  • 句意：酒食结束后没事做，就下棋玩槊来娱乐。
• “凡此座中人，十九持钧枢”：
  • 字词：“十九”，十分之九；“持钧枢”，掌握国家大权。
  • 句意：在座的人，十分之九都是掌握国家大权的人。
• “又问谁与频，莫与张樊如”：
  • 字词：“与频”，交往频繁；“张樊”，指张籍和樊宗师，是韩愈的好友。
  • 句意：又问和谁交往最频繁，没有比得上和张籍、樊宗师的。
• “来过亦无事，考评道精粗”：
  • 字词：“考评”，研讨评价；“道”，学问、道理。
  • 句意：他们来也没别的事，就是研讨评价学问的精粗。
• “跹跹媚学子，墙屏日有徒”：
  • 字词：“跹跹”，轻盈的样子；“媚”，讨好；“墙屏”，墙壁；“徒”，人。
  • 句意：那些讨好学子的人，每天都聚集在墙边。
• “以能问不能，其蔽岂可祛”：
  • 字词：“以能问不能”，有才能的人向没才能的人请教；“蔽”，弊病；“祛”，除去。
  • 句意：有才能的人向没才能的人请教，那些弊病怎么能除去呢。
• “嗟我不修饬，事与庸人俱”：
  • 字词：“修饬”，修饰，指注重礼仪和形象；“俱”，相同。
  • 句意：叹息我不注重修饰，做事和庸人一样。
• “安能坐如此，比肩于朝儒”：
  • 字词：“比肩”，并列。
  • 句意：怎么能像这样和朝中儒者并列呢。
• “诗以示儿曹，其无迷厥初”：
  • 字词：“儿曹”，儿子们；“厥初”，初心。
  • 句意：写这首诗给儿子们看，希望你们不要迷失初心。

当初我来到京城，只带了一捆书。
辛辛苦苦三十年，才有了这座房屋。
这屋子并非华丽，但对我来说已足够。
正厅高大又崭新，四季都有荤素菜肴。
屋前空地招待宾客和亲人，也是冠婚仪式的场所。
庭院里没别的，只有八九棵大树。
藤蔓缠绕着树，春天开花夏天有荫。
坐在东堂能看见山，云和风相互吹拂。
松果连到南亭，外面还有瓜芋地。
西边屋子不多，槐榆遮蔽天空。
山鸟早晚鸣叫，好似住在山涧。
妻子在北堂操持，饮食衣服安排得当。
她因恩受封高平君，子孙入朝为官。
打开门来，来访的都是朝中官员。
分不清官职高低，都佩着玉带金鱼。
问客人来做什么，他们谈唐尧虞舜之治。
酒食后无事，下棋玩槊娱乐。
在座的人，大多掌握国家大权。
又问和谁交往多，比不上张籍和樊宗师。
他们来就研讨学问精粗。
那些讨好学子的人，天天围在墙边。
有才能的向没才能的请教，弊病怎能除去。
叹息我不重修饰，做事和庸人一样。
怎能和朝中儒者并肩呢。
写诗给你们看，不要迷失初心。

这首诗作于唐宪宗元和年间。此时韩愈在仕途上已取得一定成就，经过三十年的努力有了自己的居所，生活较为安定。他家中常有官员、学者来访，社交活动频繁。他写这首诗，一方面是展示自己的生活状况，另一方面也是以自身经历告诫儿子们要坚守初心，不要在世俗中迷失。

• 表现手法：
  • 白描手法：诗中对房屋、庭院、生活场景等进行了细致的白描，如描写庭院“庭内无所有，高树八九株。有藤娄络之，春华夏阴敷”，生动形象地展现出居所的环境特点。
  • 对比手法：将自己“不修饬”“事与庸人俱”的状态与那些善于修饰、掌握大权的朝儒进行对比，突出自己的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，用平实的语言描述生活中的场景和自己的感受，如“开门问谁来，无非卿大夫”，给人以亲切之感。
• 结构安排：先写自己辛苦三十年获得屋庐，接着详细描述屋庐的环境、家中的社交生活，最后表达自己的感慨并告诫儿子，层次分明，结构清晰。整首诗叙事与抒情相结合，在叙述生活琐事的过程中融入了自己的人生感悟和对儿子的期望。