寄敷水卢校书

这首诗是黄滔寄给敷水卢校书的，诗中对卢校书的才能和品格给予高度赞扬，认为他在谏省发表高论，有良史的专业素养和直臣的无畏之心，前途光明，最后将他比作韩愈，表达了对他的钦慕与期望知音的情感。

• “谏省垂清论，仙曹岂久临”：
  • 字词：“谏省”，谏官官署；“垂”，留下、发表；“清论”，高明的言论；“仙曹”，对官署的美称，这里指卢校书任职之处；“岂久临”，怎会长久停留于此。
  • 句意：你在谏省发表高明的言论，这样的人才怎会长久在当前的官署任职。
• “虽专良史业，未畏直臣心”：
  • 字词：“专”，专注、擅长；“良史业”，优秀史官的事业；“直臣心”，正直臣子的内心。
  • 句意：你虽然专注于做好史官的工作，但也有正直臣子无畏的内心。
• “路入丹霄近，家藏华岳深”：
  • 字词：“丹霄”，指高空，喻指朝廷高位；“家藏华岳深”，意思是卢校书的家靠近华山，寓意其有华山般深沉的气质和底蕴。
  • 句意：你距离进入朝廷高位的道路已经很近了，你的家靠近华山，有着深厚的底蕴。
• “还如韩吏部，谁不望知音”：
  • 字词：“韩吏部”，指韩愈，他曾任吏部侍郎；“知音”，知己。
  • 句意：你就如同韩愈一样，谁不希望能成为你的知己呢。

你在谏省发表着高明的言论，
这样的人才怎会久留现官署。
你既专注于史官的伟大事业，
又怀有直臣般无畏的内心。
你距离朝廷高位已越来越近，
你的家深藏在华山的附近。
你就好似那当年的韩吏部，
谁不想成为你的知心之人。

黄滔生活在晚唐时期，当时社会动荡，政治腐败。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，卢校书应该是一位有才华、有正直品格的官员，黄滔与之相识，对其才能和品德十分赞赏，于是写诗相寄，表达自己的钦慕与期望结交之意。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用“韩吏部”这一典故，将卢校书比作韩愈，既高度赞扬了卢校书的才华和影响力，又增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感。
  • 夸赞与期许结合：前几句夸赞卢校书在谏省的表现、才能和品格，后两句表达对他的期许，希望能成为他的知音，情感层层递进。
• 语言特色：语言简洁明快，直接表达对卢校书的赞美之情，没有过多的修饰，但却真挚动人。
• 意境营造：通过对卢校书的才能、前途和品格的描述，营造出一种积极向上、充满期待的意境，展现出卢校书的光明前景和黄滔对他的欣赏与推崇。