送韦秀才道冲赴制举

这首诗是刘禹锡为送韦秀才道冲赴制举而作。诗中先以惊禽、秋扇起兴，感叹时光流转、旧友难追，接着描述自己被贬逐后的生活状态，随后追忆玄宗朝时的文治盛况以及当时贤才的风采，夸赞韦秀才遵循明训、才华出众，最后描绘韦秀才赴考的行程和制举时的热闹场景，鼓励他一举成名，表达了对他的美好期许。

• “惊禽一辞巢，栖息无少安。秋扇一离手，流尘蔽霜纨”：
  • 字词：“辞巢”，离开巢穴；“少安”，稍稍安定；“霜纨”，洁白的细绢，这里指秋扇。
  • 句意：受惊的鸟儿一旦离开巢穴，就没有片刻能安稳栖息。秋天的扇子一旦被人抛开，很快就被灰尘遮盖了。
• “故侣不可追，凉风日已寒”：
  • 字词：“故侣”，旧友；“追”，追随、相聚。
  • 句意：旧日的同伴已经难以再相聚，秋风一天比一天寒冷了。
• “远逢杜陵士，别尽平生欢”：
  • 字词：“杜陵士”，指韦秀才道冲；“别尽”，尽情作别。
  • 句意：远方遇到了韦秀才，一起尽情地享受了分别前的欢乐时光。
• “逐客无印绶，楚江多芷兰”：
  • 字词：“逐客”，被贬逐之人，刘禹锡自指；“印绶”，印信和系印的丝带，代指官职；“芷兰”，香草名。
  • 句意：我这个被贬逐的人没有了官职，楚江一带却生长着许多芷兰。
• “因居暇时游，长铗不复弹”：
  • 字词：“暇时游”，闲暇时游玩；“长铗”，长剑，此处用冯谖弹铗的典故，冯谖在孟尝君门下，因未受重视，弹铗而歌。
  • 句意：因为居住在这里，闲暇时就四处游玩，也不再像冯谖那样弹铗抱怨了。
• “阅书南轩霁，縆瑟清夜阑”：
  • 字词：“南轩霁”，南边的轩廊雨过天晴；“縆瑟”，调弦弹奏瑟；“清夜阑”，清静的夜晚将尽。
  • 句意：在南边的轩廊雨停后翻阅书籍，在清静的夜晚快要结束时弹奏瑟。
• “万境身外寂，一杯腹中宽”：
  • 字词：“万境”，世间各种景象；“腹中宽”，内心舒畅。
  • 句意：身外的各种景象都寂静无声，喝上一杯酒内心感到十分舒畅。
• “伊昔玄宗朝，冬卿冠鸳鸾”：
  • 字词：“伊昔”，从前；“冬卿”，周代冬官为司空，后世多以冬卿为工部尚书的别称；“冠鸳鸾”，在朝官中居首位。
  • 句意：从前在玄宗的朝代，工部尚书在朝官中十分出众。
• “肃穆升内殿，从容领儒冠”：
  • 字词：“肃穆”，严肃恭敬；“内殿”，皇宫内的殿堂；“从容”，不慌不忙；“儒冠”，儒生的帽子，代指文人。
  • 句意：严肃恭敬地登上内殿，从容地带领着文人。
• “游夏无所措词，阳秋垂不刊”：
  • 字词：“游夏”，子游和子夏，都是孔子的弟子，以文学著称；“阳秋”，即《春秋》；“不刊”，不可磨灭。
  • 句意：像子游、子夏这样有才华的人也无话可说，所作的文章如同《春秋》一样不可磨灭。
• “至今群玉府，学者空纵观”：
  • 字词：“群玉府”，传说中仙人藏书的地方，这里指朝廷藏书之处；“纵观”，广泛观看。
  • 句意：到现在朝廷的藏书之处，学者们只能空自广泛观看。
• “世人希德门，揭若攀峰峦”：
  • 字词：“希”，仰慕；“德门”，犹言德高望重之家；“揭”，举，此处形容艰难。
  • 句意：世人仰慕德高望重的家族，就像攀登山峰一样艰难。
• “之子尚明训，锵如振琅玕”：
  • 字词：“之子”，这个人，指韦秀才；“明训”，明智的教诲；“锵如”，形容声音清脆响亮；“琅玕”，美石。
  • 句意：韦秀才遵循明智的教诲，才华出众，如同美玉相击发出清脆的声音。
• “一旦西上书，斑衣拂征鞍”：
  • 字词：“西上书”，指到长安上书应制举；“斑衣”，指彩衣；“征鞍”，远行的马鞍。
  • 句意：一旦前往长安上书应制举，穿着彩衣拂去远行马鞍上的灰尘。
• “荆台宿暮雨，汉水浮春澜”：
  • 字词：“荆台”，在今湖北监利北；“春澜”，春天的波浪。
  • 句意：在荆台住宿时遇上傍晚的雨，在汉水上航行能看到春天的波浪。
• “君门起天中，多士如星攒”：
  • 字词：“君门”，皇宫的大门；“天中”，天空中央；“星攒”，像星星聚集在一起。
  • 句意：皇宫的大门矗立在天空中央，众多的贤士像星星一样聚集在一起。
• “烟霞覆双阙，抃舞罗千官”：
  • 字词：“双阙”，皇宫门前两边供瞭望的楼；“抃舞”，鼓掌舞蹈；“罗”，排列。
  • 句意：烟霞笼罩着皇宫的双阙，官员们排列整齐，鼓掌舞蹈。
• “清漏滴铜壶，仙厨下雕盘”：
  • 字词：“清漏”，清澈的滴漏声；“铜壶”，古代计时的器具；“仙厨”，宫廷的厨房；“雕盘”，雕刻精美的盘子。
  • 句意：清澈的滴漏声从铜壶中传来，宫廷的厨房送下雕刻精美的盘子。
• “荧煌仰金榜，错落濡飞翰”：
  • 字词：“荧煌”，辉煌；“金榜”，公布科举考试成绩的布告；“错落”，参差不齐；“濡飞翰”，指书写文章。
  • 句意：辉煌地仰望着金榜，考生们参差不齐地挥毫书写文章。
• “古来才杰士，所嗟遭时难。一鸣从此始，相望青云端”：
  • 字词：“才杰士”，有才华的杰出之士；“遭时难”，遭遇时运艰难；“一鸣”，指一举成名；“青云端”，高空，比喻高位。
  • 句意：自古以来有才华的杰出之士，所叹息的就是遭遇时运艰难。希望你从此一举成名，我们在高位相互遥望。

受惊的鸟儿一旦离巢，
就再也找不到安稳栖息之所。
秋天的扇子一旦被人丢弃，
很快就被灰尘掩盖失去光泽。
旧日的同伴已难以再相聚，
秋风一天比一天更加寒冷。
远方遇到了杜陵的韦秀才，
我们尽情享受分别前的欢乐。
我这被贬之人没了官职，
楚江两岸却长满了芷兰。
闲暇时我四处游山玩水，
不再像冯谖那样弹铗抱怨。
雨过天晴在南轩中读书，
清夜将尽时调弦把瑟弹。
身外万物都寂静无声息，
喝杯酒内心就无比宽畅。
从前玄宗皇帝在位的时候，
工部尚书在朝官中最出众。
严肃恭敬地登上内殿之上，
从容地带领着众多的文人。
子游子夏那样的人也无话讲，
所作文章如《春秋》不可磨灭。
到如今朝廷的藏书之处里，
学者们只能空自广泛观看。
世人仰慕德高望重的家族，
就像攀登那陡峭的山峰难。
韦秀才遵循着明智的教诲，
才华出众如美玉相击作响。
一旦前往长安上书应制举，
彩衣拂去远行马鞍上灰尘。
在荆台住宿遇傍晚的风雨，
在汉水上航行见春天波浪。
皇宫大门矗立在天空中央，
众多贤士像星星聚集一堂。
烟霞笼罩着皇宫的双阙楼，
官员们排列整齐鼓掌舞蹈。
铜壶里传来清澈滴漏声音，
宫廷厨房送下雕刻的餐盘。
辉煌地仰望着科举的金榜，
考生们挥毫书写参差不齐。
自古以来有才华的杰出者，
所叹息的就是时运的艰难。
希望你从此能一举成名呀，
我们在高位相互遥遥相望。

刘禹锡一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗具体创作时间难以精准确定，但大致是他被贬期间所作。韦秀才道冲要去参加制举考试，刘禹锡写下此诗为其送行。此时的刘禹锡虽身处被贬之地，但仍心怀对贤才的期望，通过此诗一方面回顾往昔朝廷的文治盛景，一方面鼓励韦秀才在制举中取得佳绩。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“惊禽一辞巢，栖息无少安。秋扇一离手，流尘蔽霜纨”起兴，用惊禽离巢、秋扇被弃的景象，引发时光易逝、旧友难聚的感慨，为下文抒情做铺垫。
  • 用典：诗中多处用典，如“长铗不复弹”运用冯谖弹铗的典故，表明自己安于被贬生活；“游夏无所措词”用子游、子夏的典故，夸赞前人文章的杰出；这些典故的运用使诗歌内涵更加丰富，表达更加委婉含蓄。
  • 虚实结合：既有对自己被贬后生活场景的实写，如“阅书南轩霁，縆瑟清夜阑”，又有对韦秀才赴考行程及制举场景的虚写，如“荆台宿暮雨，汉水浮春澜”“君门起天中，多士如星攒”等，虚实结合，拓展了诗歌的意境。
• 语言特色：语言典雅华丽，如“肃穆升内殿，从容领儒冠”“烟霞覆双阙，抃舞罗千官”等语句，用词庄重，描绘出宏大的场景和庄重的氛围；同时又富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对不同场景的描写，营造出丰富的意境。既有被贬生活的宁静闲适之境，如“万境身外寂，一杯腹中宽”；又有制举时热闹宏大的场景之境，如“君门起天中，多士如星攒”。两种意境相互映衬，既表达了自己的心境，又凸显了对韦秀才的美好期许。