此诗描绘了刘禹锡移植葡萄并精心培育,葡萄生长繁茂、果实丰硕的景象,借汾阴客人之口讲述葡萄酿酒的美味,还引用典故增添情趣,表达了诗人对葡萄的喜爱以及对生活的热爱。
葡萄歌
野田生葡萄,缠绕一枝高。移来碧墀下,张王日日高。
分岐浩繁缛,修蔓蟠诘曲。扬翘向庭柯,意思如有属。
为之立长檠,布濩当轩绿。米液溉其根,理疏看渗漉。
繁葩组绶结,悬实珠玑蹙。马乳带轻霜,龙鳞曜初旭。
有客汾阴至,临堂瞪双目。自言我晋人,种此如种玉。
酿之成美酒,令人饮不足。为君持一斗,往取凉州牧。
分岐浩繁缛,修蔓蟠诘曲。扬翘向庭柯,意思如有属。
为之立长檠,布濩当轩绿。米液溉其根,理疏看渗漉。
繁葩组绶结,悬实珠玑蹙。马乳带轻霜,龙鳞曜初旭。
有客汾阴至,临堂瞪双目。自言我晋人,种此如种玉。
酿之成美酒,令人饮不足。为君持一斗,往取凉州牧。
简要说明
逐句注释
- “野田生葡萄,缠绕一枝高”:
- 字词:“野田”,野外的田地;“缠绕”,葡萄藤盘绕。
- 句意:野外田地里生长着葡萄,它的藤蔓缠绕着一根树枝不断向上攀升。
- “移来碧墀下,张王日日高”:
- 字词:“碧墀”,青色的台阶,这里指庭院;“张王”,旺盛的样子。
- 句意:把它移植到庭院台阶下,它一天比一天长得旺盛高大。
- “分岐浩繁缛,修蔓蟠诘曲”:
- 字词:“分岐”,指葡萄藤的分枝;“浩繁缛”,繁多复杂;“修蔓”,长长的藤蔓;“蟠诘曲”,盘绕弯曲。
- 句意:葡萄藤的分枝繁多复杂,长长的藤蔓盘绕弯曲。
- “扬翘向庭柯,意思如有属”:
- 字词:“扬翘”,扬起的枝头;“庭柯”,庭院中的树枝;“属”,有所寄托。
- 句意:扬起的枝头朝着庭院中的树枝伸展,好像有所寄托一样。
- “为之立长檠,布濩当轩绿”:
- 字词:“长檠”,长长的支架;“布濩”,散布、蔓延;“轩”,窗户。
- 句意:为它立起长长的支架,它的枝叶蔓延开来,在窗户前形成一片绿色。
- “米液溉其根,理疏看渗漉”:
- 字词:“米液”,淘米水;“理疏”,梳理疏通;“渗漉”,水慢慢渗透。
- 句意:用淘米水浇灌它的根部,梳理疏通时能看到水慢慢渗透下去。
- “繁葩组绶结,悬实珠玑蹙”:
- 字词:“繁葩”,繁多的花朵;“组绶”,丝带,形容花朵相连的样子;“悬实”,悬挂着的果实;“珠玑”,珍珠,形容果实圆润;“蹙”,聚集。
- 句意:繁多的花朵像丝带一样相连,悬挂着的果实像珍珠一样聚集在一起。
- “马乳带轻霜,龙鳞曜初旭”:
- 字词:“马乳”,指马乳葡萄;“龙鳞”,形容葡萄表皮的纹路;“曜”,闪耀;“初旭”,初升的太阳。
- 句意:马乳葡萄带着轻轻的霜,表皮的纹路在初升太阳的照耀下闪耀着光芒。
- “有客汾阴至,临堂瞪双目”:
- 字词:“汾阴”,古地名;“瞪双目”,瞪大眼睛。
- 句意:有位从汾阴来的客人,来到堂前瞪大眼睛看着。
- “自言我晋人,种此如种玉”:
- 字词:“晋人”,山西人;“种玉”,种出美玉,比喻种植葡萄的价值高。
- 句意:他自称是山西人,说种葡萄就像种出美玉一样。
- “酿之成美酒,令人饮不足”:
- 字词:“酿”,酿造。
- 句意:用葡萄酿成美酒,让人喝不够。
- “为君持一斗,往取凉州牧”:
- 字词:“一斗”,一斗酒;“凉州牧”,凉州的地方长官。这里引用典故,东汉孟佗以葡萄酒一斗贿赂张让,得任凉州刺史。
- 句意:为你拿上一斗这样的葡萄酒,就能去换取凉州牧的官职。
现代译文
野外田地里生长着葡萄,
它的藤蔓缠绕着树枝高高攀缘。
把它移植到庭院台阶下,
它一天比一天长得旺盛高大。
葡萄藤的分枝繁多复杂,
长长的藤蔓盘绕弯曲。
扬起的枝头朝着庭院树枝伸展,
好像心中有所寄托。
为它立起长长的支架,
枝叶蔓延在窗前形成一片绿纱。
用淘米水浇灌它的根部,
梳理时能看到水慢慢渗下。
繁多的花朵如丝带相连,
悬挂的果实像珍珠聚在一起。
马乳葡萄带着轻霜,
在初升太阳下闪耀龙鳞般的光。
有位从汾阴来的客人,
来到堂前瞪大眼睛观看。
他自称是山西人,
说种葡萄就像种出美玉一般。
用它酿成的美酒,
让人喝了还想再添。
为你拿上一斗这样的酒,
就能去换个凉州牧的官衔。
创作背景
刘禹锡生活在唐朝,当时农业生产和园艺栽培较为发达,人们对各种植物的种植和培育有浓厚兴趣。此诗具体创作时间不详,但推测是刘禹锡在自己庭院中移植葡萄并见证其生长后所作,体现了他对生活细节的关注和对自然植物的喜爱。
艺术赏析
- 表现手法:
- 细致描写:对葡萄的生长过程进行了细致入微的描写,从藤蔓的缠绕、分枝的繁多,到花朵的形态、果实的色泽,都栩栩如生地展现出来,使读者能够清晰地感受到葡萄的生机与活力。
- 引用典故:诗的结尾引用东汉孟佗以葡萄酒换凉州牧的典故,增添了诗歌的文化内涵和趣味性,同时也侧面反映出葡萄酿酒在当时的珍贵。
- 语言特色:语言生动形象,运用了丰富的比喻,如“繁葩组绶结,悬实珠玑蹙”将花朵比作丝带,果实比作珍珠,使描写更加具体可感。用词准确,如“张王”“扬翘”等词,生动地表现出葡萄生长的状态。
- 意境营造:通过对葡萄生长环境和自身形态的描写,营造出一种生机勃勃、宁静美好的庭院生活意境。诗中既有对葡萄生长的细致刻画,又有客人的评价和典故的运用,使整首诗富有生活气息和文化底蕴。