奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公

这首诗是独孤及奉和李大夫的作品，描绘了太行山区苦热的行军环境，展现了使臣们在王命催促下不顾艰险、奋勇前行的情景。诗中表达了对国家安危的关切以及使臣们坚守苦节的决心，同时也提到了同僚的才能和彼此间的情谊。

• “驷马上太行，修途亘辽碣”：
  • 字词：“驷马”，四匹马拉的车；“修途”，长途；“亘”，连接；“辽碣”，指辽西和碣石一带，泛指北方遥远之地。
  • 句意：乘坐着四匹马拉的车登上太行山，漫长的路途连接着遥远的北方。
• “王程无留驾，日昃未遑歇”：
  • 字词：“王程”，为王事奔走的行程；“日昃”，太阳偏西；“遑”，闲暇。
  • 句意：为王事奔走不能停留，太阳偏西了也没时间休息。
• “请问此何时，恢台朱明月”：
  • 字词：“恢台”，天气暑热；“朱明月”，农历六月。
  • 句意：请问这是什么时候，正是暑热的农历六月。
• “长蛇稽天讨，上将方北伐”：
  • 字词：“长蛇”，比喻叛逆势力；“稽天讨”，拖延应受的天讨；“上将”，指主将。
  • 句意：叛逆势力拖延应受的讨伐，主将正率军北伐。
• “明主命使臣，皇华得时杰”：
  • 字词：“明主”，贤明的君主；“皇华”，指使者；“时杰”，当时的杰出人才。
  • 句意：贤明的君主任命使臣，使者都是当时的杰出人才。
• “已忘羊肠险，岂惮湿风热”：
  • 字词：“羊肠”，指羊肠坂，形容山路曲折狭窄；“惮”，害怕。
  • 句意：已经忘记了山路的艰险，怎么会害怕湿热的天气。
• “摇策汗滂沧，登岸思纡结”：
  • 字词：“策”，马鞭；“滂沧”，形容汗流得多；“纡结”，郁结。
  • 句意：挥动马鞭汗流浃背，登上高地思绪郁结。
• “炎云如烟火，溪谷将恐竭”：
  • 字词：“炎云”，炎热的云。
  • 句意：炎热的云像烟火一样，溪谷里的水恐怕都要干涸了。
• “昼景赩可畏，凉飙何由发”：
  • 字词：“昼景”，白天的景象；“赩”，红色，形容炎热；“凉飙”，凉风。
  • 句意：白天的景象炎热得可怕，凉风从哪里来呢。
• “山长飞鸟堕，目极行车绝”：
  • 字词：“目极”，极目远望。
  • 句意：山长路遥连飞鸟都累得坠落，极目远望看不到行车的踪迹。
• “赵魏方俶扰，安危俟明哲”：
  • 字词：“赵魏”，指今河北、河南、山西一带；“俶扰”，动乱；“俟”，等待；“明哲”，明智的人。
  • 句意：赵魏之地正处于动乱之中，国家的安危等待着明智的人来解决。
• “归路岂不怀，饮冰有苦节”：
  • 字词：“饮冰”，形容内心忧虑；“苦节”，坚守节操。
  • 句意：难道不想念归途，只是心怀忧虑坚守着苦节。
• “会同传檄至，疑议立谈决”：
  • 字词：“会同”，诸侯朝见天子或诸侯间的盟会；“传檄”，传递檄文；“疑议”，疑难的问题。
  • 句意：盟会的檄文传来，疑难的问题立刻就能解决。
• “况有阮元瑜，翩翩秉书札”：
  • 字词：“阮元瑜”，即阮瑀，三国时曹魏文学家，善作书檄；“翩翩”，形容风度优美；“秉书札”，执笔写文书。
  • 句意：何况还有像阮元瑜一样的人才，风度翩翩地执笔写文书。
• “起予歌赤阪，永好逾白雪”：
  • 字词：“起予”，启发我；“赤阪”，地名；“白雪”，即《阳春白雪》，指高雅的乐曲。
  • 句意：在赤阪的歌唱启发了我，我们的情谊比高雅的乐曲还要深厚。
• “谁念剖竹人，无因执羁绁”：
  • 字词：“剖竹人”，指地方长官；“执羁绁”，指追随、侍奉。
  • 句意：谁会想念我这个地方长官，我却没有机会追随侍奉你们。

乘坐四匹马拉的车登上太行山，
漫长的路途连接着遥远的北方。
为王事奔走不能停留，
太阳偏西了也没时间休息。
请问这是什么时候，
正是暑热的农历六月。
叛逆势力拖延应受的讨伐，
主将正率军北伐。
贤明的君主任命使臣，
使者都是当时的杰出人才。
已经忘记了山路的艰险，
怎么会害怕湿热的天气。
挥动马鞭汗流浃背，
登上高地思绪郁结。
炎热的云像烟火一样，
溪谷里的水恐怕都要干涸了。
白天的景象炎热得可怕，
凉风从哪里来呢。
山长路遥连飞鸟都累得坠落，
极目远望看不到行车的踪迹。
赵魏之地正处于动乱之中，
国家的安危等待着明智的人来解决。
难道不想念归途，
只是心怀忧虑坚守着苦节。
盟会的檄文传来，
疑难的问题立刻就能解决。
何况还有像阮元瑜一样的人才，
风度翩翩地执笔写文书。
在赤阪的歌唱启发了我，
我们的情谊比高雅的乐曲还要深厚。
谁会想念我这个地方长官，
我却没有机会追随侍奉你们。

独孤及生活在中唐时期，当时藩镇割据，社会动荡不安。这首诗可能创作于朝廷派遣使臣前往北方平叛的时期。李大夫和吕评事等人为王事奔走，深入太行山区，独孤及奉和此诗，一方面描绘了他们在苦热环境中的艰难行程，另一方面表达了对国家局势的关切以及对使臣们坚守职责的赞美。

• 表现手法：
  • 环境描写：诗中大量描写了太行山区苦热的环境，如“炎云如烟火，溪谷将恐竭”“昼景赩可畏，凉飙何由发”等，通过对炎热天气和恶劣路况的描绘，衬托出使臣们不畏艰险、奋勇前行的精神。
  • 用典：“阮元瑜”的典故，将同行的人比作阮瑀，赞美了他们的才华；“饮冰”出自《庄子·人间世》，表达了内心的忧虑和坚守苦节的决心。
  • 对比：“归路岂不怀，饮冰有苦节”将对归途的思念与坚守苦节的决心进行对比，突出了使臣们以国事为重的高尚品质。
• 语言特色：语言古朴苍劲，用词精准，如“滂沧”“赩”等词，生动地描绘出了炎热和汗流浃背的情景。诗句节奏感强，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对太行山区苦热环境的描写，营造出一种艰苦、紧张的氛围，同时展现了使臣们为国家奔走的使命感和责任感。诗中既有对现实困境的描绘，又有对国家未来的忧虑和期待，使整首诗的意境深沉而凝重。