夏中酬于逖毕耀问病见赠

这首诗是独孤及在夏天酬答于逖、毕耀问病赠诗之作。诗中先诉说自己济世无方、学仙不成的人生困境，表达内心的烦闷与感慨；接着描述友人前来探望，与之相聚的欣喜，展现了友情的温暖；最后表达对未来的不确定和豁达态度，同时勉励友人崇尚美德，坚守节操。

• “救物智所昧，学仙愿未从”：
  • 字词：“救物”，救济世人；“昧”，不明；“从”，实现。
  • 句意：我没有救济世人的智慧，学仙的愿望也未能实现。
• “行藏两乖角，蹭蹬风波中”：
  • 字词：“行藏”，指出仕和隐居；“乖角”，抵触、不合；“蹭蹬”，困顿、失意。
  • 句意：出仕和隐居都不顺利，在人生的风波中困顿失意。
• “薄宦耻降志，卧疴非养蒙”：
  • 字词：“薄宦”，官职卑微；“降志”，降低志向；“卧疴”，卧病；“养蒙”，修养蒙昧的本性。
  • 句意：我耻于在卑微的官职上降低自己的志向，卧病在床也并非是为了修养本性。
• “闭关涉两旬，羁思浩无穷”：
  • 字词：“闭关”，闭门谢客；“涉”，经过；“羁思”，羁旅的愁思。
  • 句意：闭门谢客已经过了二十天，羁旅的愁思浩渺无穷。
• “𬸚𬸦何处来，双舞下碧空”：
  • 字词：“𬸚𬸦”，传说中与凤凰同类的鸟，这里比喻于逖和毕耀；“碧空”，蓝天。
  • 句意：你们二位像𬸚𬸦从何处飞来，双双从蓝天下舞动而来。
• “离别隔云雨，惠然此相逢”：
  • 字词：“惠然”，友好的样子。
  • 句意：我们离别后如被云雨阻隔，如今友好地在此相逢。
• “把手贺疾间，举杯欣酒浓”：
  • 字词：“把手”，握手；“疾间”，病愈。
  • 句意：我们握手祝贺我病愈，举杯欣喜于美酒的浓郁。
• “新诗见久要，清论激深衷”：
  • 字词：“久要”，旧约、旧交；“清论”，清雅的言论。
  • 句意：你们的新诗体现了我们的旧交情谊，清雅的言论激起我内心深处的情感。
• “高馆舒夜簟，开门延微风”：
  • 字词：“高馆”，高大的馆舍；“簟”，竹席；“延”，引进。
  • 句意：在高大的馆舍里铺开夜晚的竹席，打开门引进微风。
• “火云赫嵯峨，日暮千万峰”：
  • 字词：“火云”，炽热的云，指夏天的云彩；“赫嵯峨”，形容云彩高大、壮观。
  • 句意：炽热的云彩高大壮观，日暮时分映照在千万座山峰上。
• “遥指故山笑，相看抚号钟”：
  • 字词：“故山”，故乡的山；“号钟”，传说中的名琴。
  • 句意：我们遥指着故乡的山欢笑，相对抚弄着号钟。
• “声和由心清，事感知气同”：
  • 字词：“声和”，声音和谐；“气同”，志趣相同。
  • 句意：琴音和谐是因为内心清净，世事相知是因为志趣相同。
• “出处未易料，且歌缓愁容”：
  • 字词：“出处”，指出仕和隐居。
  • 句意：出仕和隐居都难以预料，暂且高歌舒缓愁容。
• “愿君崇明德，岁暮如青松”：
  • 字词：“崇”，崇尚；“明德”，美德；“岁暮”，年末，比喻晚年。
  • 句意：希望你们崇尚美德，到晚年像青松一样高洁。

我没有救济世人的智慧，学仙的愿望也没实现。
出仕和隐居都不顺利，在人生风波中困顿不堪。
我耻于在小官任上降低志向，卧病并非为修养本性。
闭门谢客已过二十天，羁旅愁思浩渺无边。
你们像𬸚𬸦从何处飞来，双双从蓝天舞动到眼前。
离别后如被云雨阻隔，如今友好相逢在这边。
我们握手祝贺我病愈，举杯欣喜美酒浓郁香甜。
你们新诗体现旧交情谊，清谈激起我内心情感。
在高馆铺开夜的竹席，开门引进凉爽的微风。
炽热云彩高大又壮观，日暮映照在万千山峰。
我们遥指故乡的山欢笑，相对抚弄着名琴号钟。
琴音和谐源于内心清净，世事相知只因志趣相同。
出仕隐居都难以预料，暂且高歌舒缓我的愁容。
希望你们崇尚美好品德，晚年像青松一样从容。

独孤及生活在唐朝中期，当时社会处于安史之乱后的动荡与恢复期。独孤及仕途不顺，担任着一些卑微的官职，内心怀有济世的抱负却难以施展。在这首诗创作时，他正卧病在床，于逖和毕耀前来问病并赠诗，独孤及便写下此诗作为酬答，借此抒发自己的人生感慨和对友人的情谊。

• 表现手法：
  • 比兴手法：诗中以“𬸚𬸦”比喻于逖和毕耀，形象地表达出对友人的赞美和他们到来给自己带来的惊喜，同时也起到了兴起下文的作用。
  • 情景交融：如“火云赫嵯峨，日暮千万峰”，描绘了夏日傍晚壮观的自然景象，既烘托出当时聚会的氛围，又融入了诗人内心复杂的情感，有对时光流逝、人生无常的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用平实的语言诉说自己的人生困境和与友人相聚的欣喜，没有过多的雕琢，却能让读者深刻感受到其内心的情感。例如“把手贺疾间，举杯欣酒浓”，简单的描述就展现出友人之间真挚的情谊。
• 结构特点：诗歌先写自己的人生不如意和卧病的愁思，为下文友人的到来做铺垫；接着描写友人到来后的相聚之乐，形成情感上的转折；最后以对友人的勉励结尾，使诗歌主题得到升华，结构严谨，层次分明。