送友人江行之庐山肄业

这首诗是唐求送友人乘船前往庐山求学时所作。诗中描绘了友人旅途及求学的情景，表达了对友人的关怀和祝愿，同时也委婉劝诫友人不要多次因朝廷征召而中断学业。

• “蜀国初开棹，庐峰拟拾萤”：
  • 字词：“蜀国”，指今四川一带；“开棹”，开船；“拟”，打算；“拾萤”，用晋代车胤囊萤夜读的典故，比喻勤奋读书。
  • 句意：友人从蜀国刚刚开船出发，打算到庐山像车胤那样勤奋读书。
• “兽皮裁褥暖，莲叶制衣馨”：
  • 字词：“褥”，褥子；“馨”，香气。
  • 句意：用兽皮裁剪成褥子可以保暖，用莲叶制作衣服会散发香气。这两句想象友人在庐山的生活。
• “楚水秋来碧，巫山雨后青”：
  • 字词：“楚水”，泛指古代楚国境内的河流；“巫山”，在今重庆、湖北交界处。
  • 句意：秋天到来，楚地的河水变得碧绿，巫山在雨后显得更加青翠。描绘友人途中所见景色。
• “莫教衔凤诏，三度到中庭”：
  • 字词：“凤诏”，皇帝的诏书；“中庭”，庭院之中。
  • 句意：不要让朝廷的诏书三次来到庭院中，意思是劝友人不要多次因朝廷征召而中断学业。

你从蜀国刚刚扬帆起航，
打算到庐山像车胤般苦读。
用兽皮裁制褥子多么温暖，
以莲叶缝制衣服散发清香。
秋天里楚地的江水碧绿，
巫山上雨后山色更显青葱。
莫要让朝廷诏书多次来到，
打乱你在山中求学的时光。

唐求生活在晚唐时期，当时社会动荡，但文人依然重视学业与科举。这首诗具体创作时间不详，应是友人打算从蜀地前往庐山求学，唐求写诗相送，表达对友人的期望和关切。

• 表现手法：
  • 用典：“拾萤”运用车胤囊萤夜读的典故，既生动地表现出友人求学的勤奋，又增添了诗歌的文化内涵。
  • 想象：“兽皮裁褥暖，莲叶制衣馨”通过想象友人在庐山的生活场景，展现出一种古朴、自然的求学氛围，表达了对友人的美好祝愿。
  • 借景抒情：“楚水秋来碧，巫山雨后青”描绘了友人旅途中的美景，借景传达出对友人旅途平安的期许。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快，没有过多的雕琢，但却能生动地勾勒出画面，如“楚水秋来碧，巫山雨后青”，以简洁的语言描绘出一幅色彩鲜明的秋日山水图。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、悠远的意境，从友人的出发，到旅途的景色，再到对求学生活的想象，最后到劝诫之语，层层递进，使读者仿佛身临其境，感受到诗人对友人的深情厚谊。