下第东归留别长安知己

这首诗是孟郊科举落第东归时与长安知己告别之作。诗中抒发了自己落第后的孤独愁闷，感慨怀才不遇，又描绘了自己漂泊的状态，最后表达了无奈中以楚地情思吟叹的愁绪。

• “共照日月影，独为愁思人”：
  • 字词：“共照”，共同沐浴在日月的光影下；“愁思人”，心怀愁绪之人。
  • 句意：大家同处于日月的照耀之下，可只有我独自成为满怀愁思的人。
• “岂知𫛸鴂鸣，瑶草不得春”：
  • 字词：“𫛸鴂”，即杜鹃鸟，相传它在春末夏初鸣叫，其声悲切，预示春天的结束；“瑶草”，传说中的仙草，这里比喻贤才。
  • 句意：谁能知道杜鹃鸟一叫，连仙草都得不到春天的眷顾了。
• “一片两片云，千里万里身”：
  • 字词：以“云”比喻自己漂泊不定的状态。
  • 句意：天上的云朵一片两片地飘浮，而我却要走上千里万里的行程。
• “云归嵩之阳，身寄江之滨”：
  • 字词：“嵩之阳”，嵩山的南面；“江之滨”，江边。
  • 句意：云朵最终会回到嵩山的南面，而我却要寄身于江边。
• “弃置复何道，楚情吟白苹”：
  • 字词：“弃置”，被弃用，指科举落第；“楚情”，楚地的情思，多含哀怨；“白苹”，一种水生植物，在古代诗词中常象征离别、愁绪。
  • 句意：被弃用的事还有什么可说的呢，只能怀着楚地的哀怨情思吟咏着白苹。

我们共同沐浴着日月的光辉，
可只有我独自被愁绪缠绕。
谁能料到杜鹃鸟一声啼叫，
连仙草都难再得春日的美好。
天上的云朵一片两片地飘，
而我却要踏上千里万里的路遥。
云朵终将回到嵩山的南麓，
我却只能寄身于江水之滨。
落第被弃还有什么好诉说，
只能怀着哀愁吟咏白苹诉说心伤。

孟郊一生热衷科举，却多次落第。这首诗便是他某次科举考试失利后，准备东归故乡时所作。当时他心怀壮志却无法实现，在长安与知己分别，内心充满了失落与愁苦，于是写下此诗来表达自己的境遇和情感。

• 表现手法：
  • 比兴手法：“𫛸鴂鸣，瑶草不得春”运用比兴，以杜鹃啼叫导致仙草不得春，比喻自己因外界不利因素而无法实现理想，形象地表达了怀才不遇的感慨。
  • 象征手法：以“云”象征自己漂泊不定的身世，“云归嵩之阳，身寄江之滨”通过云与自身不同归宿的对比，强化了自己的孤独与漂泊之感。
• 语言特色：语言质朴自然，却饱含深情。如“一片两片云，千里万里身”，用简单直白的数字组合，生动地展现出自己漂泊的漫长与孤寂。
• 意境营造：整首诗营造出一种孤寂、哀怨的意境。前半部分通过描写自己的愁思和怀才不遇，奠定了悲伤的基调；后半部分描绘漂泊之景和无奈之情，进一步深化了这种意境，使读者能深刻感受到诗人落第后的痛苦与迷茫。