送安南裴都护

这首诗是权德舆为送别前往安南赴任的裴都护而作。诗中表达了对裴都护新任的肯定与期许，描绘了安南的路途与当地风情，同时抒发了与友人分别的短暂惆怅，最后以诙谐之语结尾，展现出对友人的关切。

• “忽佩交州印，初辞列宿文”：
  • 字词：“交州印”，交州长官的印信，交州在今越南等地；“列宿文”，指朝廷中的官职。“列宿”，本指星宿，这里借指朝廷官员。
  • 句意：忽然间你佩带上了交州长官的印信，刚刚辞去了朝廷中的官职。
• “莫言方任远，且贵主忧分”：
  • 字词：“方任”，地方长官的职务；“主忧分”，为君主分忧。
  • 句意：不要说这地方官的任职路途遥远，重要的是能为君主分担忧虑。
• “迥转朱鸢路，连飞翠羽群”：
  • 字词：“朱鸢”，古县名，在今越南境内；“翠羽群”，指翠鸟群。
  • 句意：你要沿着曲折的通往朱鸢的道路前行，一路上会看到成群的翠鸟飞翔。
• “戈船航涨海，旌旆卷炎云”：
  • 字词：“戈船”，战船；“涨海”，古代南海的称呼；“旌旆”，旗帜。
  • 句意：战船在南海航行，旗帜在炎热的云彩中飘扬。
• “绝徼褰帷识，名香夹毂焚”：
  • 字词：“绝徼”，极远的边境；“褰帷”，撩起车帷；“夹毂”，指车两旁。
  • 句意：在极远的边境撩起车帷去了解民情，名贵的香料在车两旁焚烧。
• “怀来通北户，长养洽南熏”：
  • 字词：“怀来”，招抚；“北户”，古代泛指北方；“长养”，抚育培养；“南熏”，指南方温暖的风，这里象征南方的教化。
  • 句意：通过招抚使南北相通，用南方的教化来抚育培养百姓。
• “暂叹同心阻，行看异绩闻”：
  • 字词：“同心”，志同道合的人；“异绩”，优异的政绩。
  • 句意：暂时感叹我们这些志同道合的人要分离了，但不久就能听到你优异的政绩。
• “归时无所欲，薏苡或烦君”：
  • 字词：“薏苡”，一种植物，据《后汉书·马援传》记载，马援从交趾载回一车薏苡，被人诬陷为载回一车明珠文犀。这里用此典故。
  • 句意：你回来的时候我没有别的要求，或许麻烦你带点薏苡回来。

忽然你佩戴上了交州的印信，
刚刚辞去朝廷中的官职。
不要说地方任职路途遥远，
重要的是能为君主分忧解愁。
你沿着曲折的朱鸢之路前行，
一路上成群翠鸟翩翩飞舞。
战船在南海的波涛中航行，
旗帜在炎热的云彩里飘扬。
在极远的边境撩起车帷了解民情，
名贵的香料在车的两旁焚烧。
招抚使南北交流相互畅通，
用南方教化抚育培养百姓。
暂时感叹我们要分离了，
不久定能听闻你优异政绩。
你回来时我别无他求，
或许麻烦你带点薏苡回来。

权德舆生活于唐朝，当时唐朝与周边地区交流频繁。安南地区在唐朝的管辖之下，需要委派官员前去治理。裴都护被任命前往安南任职，权德舆为其送行并写下此诗。具体创作时间难以精确确定，但大致反映了唐朝官员赴任地方的相关情景。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对裴都护赴任路途（“迥转朱鸢路，连飞翠羽群”“戈船航涨海，旌旆卷炎云”）等实际情景的想象描绘，属于虚写；也有对送别时情感及对友人期许（“暂叹同心阻，行看异绩闻”）等现实情况的表达，属于实写。虚实结合，丰富了诗歌的内容。
  • 用典：“薏苡或烦君”运用了马援载薏苡被诬陷的典故，既增添了诗歌的文化内涵，又以诙谐幽默的方式表达了对友人的信任与关切。
• 语言特色：语言较为典雅庄重，符合送别官员的场合。用词精准，如“迥转”“连飞”“航”“卷”等动词的使用，生动地展现了路途的曲折和景象的动态感。
• 意境营造：通过对安南路途、当地风情以及对友人政绩的期许等内容的描写，营造出一种既壮阔又充满人文关怀的意境。既展现了安南地区的遥远、奇特与重要，又体现了诗人与友人之间深厚的情谊以及对友人的美好祝愿。