书怀贻京邑同好

· 孟浩然

维先自邹鲁,家世重儒风。诗礼袭遗训,趋庭沾末躬。
昼夜常自强,词翰颇亦工。三十既成立,嗟吁命不通。
慈亲向羸老,喜惧在深衷。甘脆朝不足,箪瓢夕屡空。
执鞭慕夫子,捧檄怀毛公。感激遂弹冠,安能守固穷。
当途诉知己,投刺匪求蒙。秦楚邈离异,翻飞何日同。

简要说明

这首诗是孟浩然写给京城好友的抒怀之作。诗人先介绍自己出身重儒之家,勤读词翰,然而三十而立却命运不济。接着诉说家中亲老、生活贫困的困境,表明自己想要出仕的愿望,最后表达希望能与京城友人一同施展抱负的期盼。

逐句注释

  • “维先自邹鲁,家世重儒风”:
    • 字词:“维”,句首语气词;“邹鲁”,春秋时邹国和鲁国,是儒学发源地;“儒风”,儒家的风尚、传统。
    • 句意:我的祖先来自邹鲁之地,家族世代都看重儒家的风尚。
  • “诗礼袭遗训,趋庭沾末躬”:
    • 字词:“诗礼”,指《诗经》和《礼记》,代表儒家经典;“袭”,继承;“趋庭”,出自《论语·季氏》,孔子之子孔鲤快步走过庭院,孔子教诲他要学诗学礼,后以“趋庭”指承受父教;“末躬”,自己,谦称。
    • 句意:继承了祖先学习诗礼的遗训,我也承受了父亲的教诲。
  • “昼夜常自强,词翰颇亦工”:
    • 字词:“自强”,自我勉励、奋发;“词翰”,诗文。
    • 句意:日夜自我勉励勤奋学习,诗文也写得颇为精妙。
  • “三十既成立,嗟吁命不通”:
    • 字词:“成立”,指人到三十岁,能有所成就;“嗟吁”,叹息;“命不通”,命运不好,仕途不顺。
    • 句意:到了三十岁本应有所成就,可叹息命运不佳,仕途不顺。
  • “慈亲向羸老,喜惧在深衷”:
    • 字词:“慈亲”,指父母;“羸老”,衰弱、年老;“喜惧”,既为父母健在而喜,又为他们年老体衰而担忧。
    • 句意:父母渐渐衰老体弱,我内心既欢喜又担忧。
  • “甘脆朝不足,箪瓢夕屡空”:
    • 字词:“甘脆”,美味的食物;“箪瓢”,出自《论语·雍也》“一箪食,一瓢饮”,形容生活贫困。
    • 句意:早上连美味的食物都供应不足,晚上常常是生活贫困,一无所有。
  • “执鞭慕夫子,捧檄怀毛公”:
    • 字词:“执鞭”,出自《论语·述而》“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之”,表示愿意为官;“夫子”,指孔子;“捧檄”,东汉毛义以孝著称,府檄至,义捧檄而喜,后母死,义不再为官,这里“捧檄怀毛公”表示为了奉养亲人而愿意出仕。
    • 句意:我羡慕孔子愿意为官的态度,也怀着毛义为奉养亲人而出仕的心情。
  • “感激遂弹冠,安能守固穷”:
    • 字词:“感激”,有所感而情绪激动;“弹冠”,出自《汉书·王吉传》“王阳在位,贡公弹冠”,指即将出仕而整理帽子;“守固穷”,坚守贫困。
    • 句意:有所感触便准备出仕,怎么能一直守着贫困呢。
  • “当途诉知己,投刺匪求蒙”:
    • 字词:“当途”,当权者;“诉”,诉说;“投刺”,投递名帖求见;“匪”,非;“蒙”,蒙恩、得到好处。
    • 句意:向当权者诉说自己的心声,投递名帖并非是为了求得好处。
  • “秦楚邈离异,翻飞何日同”:
    • 字词:“秦楚”,这里秦代指京城长安,楚代指孟浩然所在的襄阳;“邈”,遥远;“翻飞”,比喻施展抱负。
    • 句意:我和在京城的你们相距遥远,何时才能一同施展抱负呢。

现代译文

我的祖先来自邹鲁之地,
家族世代都看重儒家风尚。
继承了学习诗礼的遗训,
我也承受了父亲的教诲。
日夜自我勉励勤奋学习,
诗文也写得颇为精妙。
到了三十岁本应有所成,
可叹息命运不佳仕途不顺。
父母渐渐衰老体弱多病,
我内心既欢喜又多担忧。
早上美味食物供应不足,
晚上常常是生活很贫困。
我羡慕孔子愿为官态度,
也怀着毛义出仕的心情。
有所感触便准备去出仕,
怎能一直守着贫困生活。
向当权者诉说我的心声,
投递名帖并非求得好处。
我和你们相距如此遥远,
何时才能一同施展抱负。

创作背景

孟浩然生活在唐朝开元年间,这是一个政治相对稳定、经济繁荣的时期,文人入仕之风盛行。孟浩然出身书香门第,深受儒家思想影响,有着积极用世的抱负。此诗创作时,他已三十岁,却未能实现仕途理想,家庭经济也陷入困境,于是写信给京城的好友,倾诉自己的遭遇和渴望出仕的心情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“趋庭”“执鞭”“捧檄”“弹冠”等,使诗歌内涵更加丰富,表达更加委婉含蓄,同时也体现了诗人深厚的文化底蕴。
    • 直抒胸臆:诗人在叙述自己的身世、遭遇和愿望时,情感真挚,直接表达了自己对命运的感慨、对出仕的渴望以及对与友人一同施展抱负的期盼,增强了诗歌的感染力。
  • 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,以平实的语言诉说自己的经历和心情,读来真切感人。例如“甘脆朝不足,箪瓢夕屡空”,直白地写出了生活的贫困。
  • 结构层次:整首诗结构清晰,先介绍家族背景和自身才学,接着诉说命运不顺和家庭困境,然后表明出仕的愿望,最后表达对与友人共同发展的期待,层层递进,逻辑严密。