入峡寄弟

这首诗是孟浩然入峡时寄给弟弟的作品，诗中回忆了往昔与弟弟闭门读书的生活，叙述自己入峡以来的艰辛旅程，描绘了峡中险峻的景色，抒发了对弟弟的思念之情以及羁旅漂泊的孤寂之感。

• “吾昔与尔辈，读书常闭门”：
  • 字词：“尔辈”，你们，指弟弟们；“闭门”，指专心读书，不与外界过多交往。
  • 句意：我过去和你们一起，常常闭门专心读书。
• “未尝冒湍险，岂顾垂堂言”：
  • 字词：“湍险”，湍急危险的水流；“垂堂言”，“垂堂”指靠近屋檐处，因檐瓦坠落可能伤人，所以“垂堂言”指不靠近危险的地方，比喻谨慎避祸。
  • 句意：不曾经历过湍急危险的水流，哪里会顾及那些明哲保身的话。
• “自此历江湖，辛勤难具论”：
  • 字词：“具论”，详细地说。
  • 句意：从那以后游历江湖，其中的辛苦难以详细说尽。
• “往来行旅弊，开凿禹功存”：
  • 字词：“行旅”，出行的旅客；“弊”，疲惫；“禹功”，传说大禹治水，这里指大禹开凿河道的功绩。
  • 句意：来来往往的旅客都很疲惫，而大禹开凿河道的功绩依然留存。
• “壁立千峰峻，潈流万壑奔”：
  • 字词：“壁立”，像墙壁一样直立；“潈流”，水流会合。
  • 句意：千座山峰像墙壁一样直立险峻，众多山谷中的水流会合奔腾。
• “我来凡几宿，无夕不闻猿”：
  • 字词：“凡”，总共；“夕”，夜晚。
  • 句意：我来到这里总共住了几晚，没有一晚不听见猿猴的叫声。
• “浦上摇归恋，舟中失梦魂”：
  • 字词：“浦”，水边；“归恋”，归家的眷恋之情。
  • 句意：在水边心中涌起归家的眷恋之情，在舟中失魂落魄。
• “泪沾明月峡，心断鹡鸰原”：
  • 字词：“明月峡”，峡名；“鹡鸰原”，出自《诗经·小雅·常棣》“脊令在原，兄弟急难”，“脊令”即“鹡鸰”，后用“鹡鸰原”比喻兄弟之情。
  • 句意：泪水沾湿了明月峡，心中为兄弟之情而伤痛。
• “离阔星难聚，秋深露已繁”：
  • 字词：“离阔”，分离久远；“星难聚”，像星星一样难以相聚。
  • 句意：分离已久像星星难以相聚，秋意已深露水繁多。
• “因君下南楚，书此示乡园”：
  • 字词：“君”，指弟弟；“下南楚”，到南方楚地；“示乡园”，给家乡的亲人看。
  • 句意：因为你到南方楚地去，我写这首诗给家乡的亲人看。

我从前和你们在一起，常常闭门专心把书读。
未曾经历那湍急危险，哪会在意保身的劝语。
从那之后我游历江湖，其中辛苦实在难详述。
来来往往的旅客疲惫，大禹治水功绩仍存续。
千座山峰像墙壁直立，万道水流奔腾在山谷。
我来到这里住了几晚，每夜都能听见猿啼哭。
在水边涌起归家之念，在舟中我已失魂落魄。
泪水沾湿了明月峡啊，心中为兄弟情而悲苦。
分离已久如星星难聚，秋意深浓露水已繁簇。
因为你前往南方楚地，我写下此诗寄给乡故。

孟浩然一生渴望入仕，却仕途不顺，于是选择漫游。这首诗大概创作于他漫游入峡期间。此时他远离家乡和亲人，漂泊江湖，心中不免涌起对弟弟的思念之情，于是写下此诗寄给弟弟，以表达自己的羁旅愁思和兄弟情谊。

• 表现手法：
  • 对比：诗的开头回忆往昔与弟弟闭门读书的安稳生活，与后文入峡后经历的艰辛旅程形成鲜明对比，突出了现在漂泊的不易和对往昔生活的怀念。
  • 借景抒情：“壁立千峰峻，潈流万壑奔”描绘了峡中险峻的景色，渲染出一种雄浑壮阔又带有危险的氛围，烘托出诗人内心的不安和孤独；“无夕不闻猿”借猿猴的叫声，增添了悲凉的色彩，抒发了诗人的羁旅之愁。
• 语言特色：语言质朴自然，如“辛勤难具论”“泪沾明月峡”等语句，直白地表达出诗人的情感，没有过多的雕琢，却能真切地打动读者。
• 意境营造：通过对江湖景色、峡中环境的描写，营造出一种雄浑、孤寂、悲凉的意境。从千峰峻岭、万壑奔流到猿猴哀鸣、秋深露繁，展现出诗人在旅途中的孤独与对亲人的思念，使整首诗充满了浓厚的情感氛围。