这首诗表达了诗人复杂的情感和自身境遇的感慨。既有对美好事物的向往却难以实现的遗憾,又有在困境中自我反思、自嘲的情绪,整体情感基调较为低沉、无奈。
次韵公实喜晴二首 其二
持璧还投鹊,镕金恨作犂。
行吟乘晓月,扶杖入春泥。
愿学怀文豹,终惭秃角犀。
徒歌无好语,野饭只羹藜。
行吟乘晓月,扶杖入春泥。
愿学怀文豹,终惭秃角犀。
徒歌无好语,野饭只羹藜。
简要说明
逐句注释
- “持璧还投鹊,镕金恨作犂”:
- 字词:“持璧投鹊”化用“隋侯之珠”的典故,传说隋侯见大蛇受伤,以药敷之,后蛇衔明珠以报,这里是说拿着美玉去投喜鹊;“镕金”,熔化金属;“犂”同“犁”。
- 句意:拿着美玉去投喜鹊,有大材小用之意,将金属熔化来制作农具,心中感到遗憾。
- “行吟乘晓月,扶杖入春泥”:
- 字词:“行吟”,边走边吟诗;“晓月”,清晨的月亮。
- 句意:趁着清晨的月亮边走边吟诗,拄着拐杖走进春天的泥地。
- “愿学怀文豹,终惭秃角犀”:
- 字词:“怀文豹”,有文采的豹,古人认为豹因身上有美丽的花纹而招来捕杀,比喻有才华的人易遭灾祸;“秃角犀”,犀牛因角被取而秃,也比喻有才能的人被伤害。
- 句意:希望能像有文采的豹一样,但最终还是惭愧自己像秃角的犀牛。
- “徒歌无好语,野饭只羹藜”:
- 字词:“徒歌”,空自歌唱,没有伴奏的歌;“羹藜”,以藜菜做羹,指粗劣的食物。
- 句意:空自歌唱却没有好的言辞,在野外吃饭也只有藜菜做的羹。
现代译文
拿着美玉去投喜鹊,
将金属熔铸为犁而心怀遗憾。
趁着清晨的月色边走边吟诗,
拄着拐杖踏入春天的泥地。
希望能如那有文采的豹,
最终却惭愧像秃角的犀牛。
空自歌唱却没有美妙言辞,
野外的饭食只有藜菜羹汤。
创作背景
洪炎是北宋诗人,生活在北宋末年到南宋初期这一动荡时期。当时社会政治局势不稳定,战争频繁,文人的命运也受到很大影响。这首诗具体创作时间难以精确考证,但应是他在生活中遭遇困境,仕途不顺,理想难以实现的情况下所作,通过诗歌抒发内心的感慨与无奈。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:多处运用典故,如“持璧投鹊”“怀文豹”“秃角犀”等,丰富了诗歌的内涵,以典寄情,含蓄地表达了诗人对自身才华未得施展、遭遇挫折的不满和无奈。
- 借景抒情:“行吟乘晓月,扶杖入春泥”通过描绘清晨月下诗人拄杖行走在泥地的画面,营造出一种孤寂、落寞的氛围,抒发了诗人内心的惆怅。
- 语言特色:语言较为古朴典雅,用词精准,如“恨”“惭”等字,生动地体现了诗人内心复杂的情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种清冷、孤寂、无奈的意境。从诗人拿着美玉却无处施展,到在清晨月下独自徘徊,再到只能吃粗劣的食物,都展现出诗人在困境中迷茫、失落的心境,使读者能深刻感受到他内心的苦闷。
常见问题
《次韵公实喜晴二首 其二》的作者和朝代是什么?
《次韵公实喜晴二首 其二》的作者是洪炎,页面按宋作品展示。
《次韵公实喜晴二首 其二》主要写了什么?
这首诗表达了诗人复杂的情感和自身境遇的感慨。既有对美好事物的向往却难以实现的遗憾,又有在困境中自我反思、自嘲的情绪,整体情感基调较为低沉、无奈。
《次韵公实喜晴二首 其二》的创作背景是什么?
洪炎是北宋诗人,生活在北宋末年到南宋初期这一动荡时期。当时社会政治局势不稳定,战争频繁,文人的命运也受到很大影响。这首诗具体创作时间难以精确考证,但应是他在生活中遭遇困境,仕途不顺,理想难以实现的情况下所作,通过诗歌抒发内心的感慨与无奈。
《次韵公实喜晴二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :多处运用典故,如“持璧投鹊”“怀文豹”“秃角犀”等,丰富了诗歌的内涵,以典寄情,含蓄地表达了诗人对自身才华未得施展、遭遇挫折的不满和无奈。 借景抒情 :“行吟乘晓月,扶杖入春泥”通过描绘清晨月下诗人拄杖行走在泥地的画面,营造出一种孤寂、落寞的氛围,抒发了诗人内心的惆怅。 语言特色 :语言较为古朴典雅,用词精准,如“恨”“惭”等字,生动地...