这首诗是杜淹寄赠给齐公的作品,主要回忆了往昔与齐公交游的美好时光,表达了志同道合的情谊。同时叙述了自己如今的播迁之苦,包括被贬蜀道、与秦川分别的哀伤,以及路途的遥远和环境的孤寂。最后抒发了内心难以用书信传达的复杂情感。
寄赠齐公
冠盖游梁日,诗书问志年。佩兰长阪上,攀桂小山前。
结交澹若水,履道直如弦。此欢终未极,于兹独播迁。
赭衣登蜀道,白首别秦川。泪随沟水逝,心逐晓旌悬。
去去逾千里,悠悠隔九天。郊野间长薄,城阙隐凝烟。
关门共月对,山路与云连。此时寸心里,难用尺书传。
结交澹若水,履道直如弦。此欢终未极,于兹独播迁。
赭衣登蜀道,白首别秦川。泪随沟水逝,心逐晓旌悬。
去去逾千里,悠悠隔九天。郊野间长薄,城阙隐凝烟。
关门共月对,山路与云连。此时寸心里,难用尺书传。
简要说明
逐句注释
- “冠盖游梁日,诗书问志年”:
- 字词:“冠盖”,原指官员的冠服和车盖,这里代指有身份地位的人;“游梁”,指游历梁地,梁是古代地名,在今河南一带;“问志”,探讨志向。
- 句意:回忆当年与您像有身份的人一样在梁地交游,一起通过诗书探讨各自的志向。
- “佩兰长阪上,攀桂小山前”:
- 字词:“佩兰”,佩戴兰花,古人以佩兰象征品德高洁;“长阪”,长长的山坡;“攀桂”,比喻科举登第或求取功名,也可象征追求美好事物;“小山”,小山丘。
- 句意:我们曾在长长的山坡上佩戴着兰花,在小山丘前一起追求美好事物。
- “结交澹若水,履道直如弦”:
- 字词:“结交澹若水”,典出《庄子·山木》“君子之交淡若水”,指君子之间的交情平淡如水,不尚虚华;“履道”,践行道义;“直如弦”,像弓弦一样直,形容为人正直。
- 句意:我们的结交平淡如水却真挚深厚,践行道义始终刚正不阿。
- “此欢终未极,于兹独播迁”:
- 字词:“未极”,没有尽头;“播迁”,流离迁徙,多指被贬谪、流放。
- 句意:这样的欢乐本应没有尽头,可如今我却独自被贬谪他乡。
- “赭衣登蜀道,白首别秦川”:
- 字词:“赭衣”,古代犯人穿的赤褐色的衣服,这里指自己被贬为罪人;“蜀道”,通往蜀地的道路,地势险峻;“白首”,白发,指年老;“秦川”,指今陕西、甘肃秦岭以北的平原地带。
- 句意:我以罪人的身份踏上蜀道,年老之时告别秦川。
- “泪随沟水逝,心逐晓旌悬”:
- 字词:“沟水”,沟渠中的水;“晓旌”,早晨的旗帜,通常指军队或远行队伍的旗帜。
- 句意:我的泪水如同沟水一样流逝,我的心随着早晨的旗帜飘荡不定。
- “去去逾千里,悠悠隔九天”:
- 字词:“去去”,越走越远;“逾”,超过;“悠悠”,遥远、长久的样子;“九天”,形容极其高远。
- 句意:我越走越远已超过千里,与您相隔遥远如在九天之外。
- “郊野间长薄,城阙隐凝烟”:
- 字词:“间”,间隔;“长薄”,绵延的草木丛;“城阙”,城门两边的楼台,代指城市;“凝烟”,浓重的烟雾。
- 句意:郊野被绵延的草木丛间隔,城市隐藏在浓重的烟雾之中。
- “关门共月对,山路与云连”:
- 字词:“关门”,关隘的大门;“共月对”,与月亮相对。
- 句意:我在关隘的大门前与月亮相对,山路与云朵相连。
- “此时寸心里,难用尺书传”:
- 字词:“寸心”,内心;“尺书”,书信。
- 句意:此时我内心的情感,难以用书信来传达。
现代译文
当年我们像有身份的人在梁地交游,
一起通过诗书探讨彼此的志向。
我们在长长的山坡上佩戴着兰花,
在小山丘前追求着美好和理想。
我们的结交平淡如水却真挚,
践行道义始终刚正又坦荡。
这样的欢乐本应没有尽头,
可如今我却独自被贬到远方。
我以罪人的身份踏上蜀道,
年老时告别了秦川故乡。
泪水如沟水般不断流逝,
心随着早晨的旗帜飘荡。
我越走越远已过千里,
与您相隔如在九天之上。
郊野被草木丛分隔,
城市隐没在浓重的烟里。
我在关门前与月亮相对,
山路和云朵紧紧相依。
此时我内心的复杂情感,
难以用书信来表达传递。
创作背景
杜淹生活在隋唐时期,他一生仕途坎坷。这首诗具体创作时间难以精确确定,但应是他被贬谪到蜀地时所作。当时他政治上遭遇挫折,被贬远离京城,在这个过程中,他回忆起往昔与齐公的交往,感慨今昔变化,于是写下此诗寄赠给齐公,以抒发自己的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中先回忆往昔与齐公交游的欢乐时光,如“冠盖游梁日,诗书问志年”等句,展现出美好惬意的场景;而后描述自己如今被贬的凄凉处境,如“赭衣登蜀道,白首别秦川”,通过今昔对比,更加强化了诗人内心的哀伤与痛苦。
- 借景抒情:“郊野间长薄,城阙隐凝烟。关门共月对,山路与云连”等句,通过描绘郊野、城阙、关门、山路等自然与人文景观,营造出一种孤寂、凄凉、迷茫的氛围,将诗人被贬途中的孤独、哀伤之情融入其中,情景交融。
- 语言特色:语言较为古朴典雅,用词精准。如“佩兰”“攀桂”等词,富有文化内涵,生动地体现了诗人与齐公当年高尚的追求和美好的品德;“泪随沟水逝,心逐晓旌悬”中,“随”“逐”二字运用巧妙,形象地表现出诗人内心的痛苦和不安。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉、哀伤的意境。从回忆的美好到现实的凄凉,从旅途的孤寂到内心的痛苦,诗人通过对不同场景的描写和情感的抒发,让读者仿佛能感受到他在被贬途中的艰难与无奈,以及对往昔友情的怀念和对现状的悲叹。