薛卿教长行歌

这首诗主要围绕薛卿教授长行这一活动展开。诗中先将薛卿比作传说中的苏君，接着描绘薛卿玩长行时如星移月破般奇幻的技艺，展现其兵奇势险的风采，还介绍了薛卿的出身，曾与皇室联姻、扈从帝王游幸，最后提及他被贬江南的遭遇，情感基调较为复杂，既有对其技艺的赞叹，也有对其命运的感慨。

• “桂阳仙柳道家说，昔传苏君今是薛”：
  • 字词：“桂阳仙柳”，可能是道家传说中的一个典故相关事物；“苏君”，或许是传说中擅长某技艺（可能与长行有关）的人；“薛”，指薛卿。
  • 句意：道家有关于桂阳仙柳的说法，过去传说有苏君，如今就如同薛卿一般。
• “聊将握槊偶时人”：
  • 字词：“握槊”，古代一种博戏，这里指长行；“偶”，陪伴、与……为伴。
  • 句意：薛卿只是暂且用玩长行这种方式来与当时的人交往。
• “初疑月破云中堕，复怪星移指下攒”：
  • 字词：“月破云中堕”“星移指下攒”，运用比喻手法描绘玩长行时棋子的动态；“攒”，聚集。
  • 句意：刚开始让人怀疑像是月亮从云中破碎坠落，接着又奇怪如同星星在手指下聚集移动。
• “谁识兵奇势可保”：
  • 字词：“兵奇”，指玩长行时如同用兵般的奇谋；“势可保”，能保住局势。
  • 句意：谁能懂得他玩长行时如同用兵般的奇谋，能保住有利的局势。
• “凫惊隼击疾若飞，左顾右盻生光辉”：
  • 字词：“凫惊隼击”，像野鸭受惊、隼鸟出击一样，形容动作迅速；“盻”，同“盼”，看。
  • 句意：他玩长行时动作像野鸭受惊、隼鸟出击一样迅速如飞，左右顾盼之间散发着光彩。
• “家本联姻汉戚里，扈游长乐与祈年”：
  • 字词：“汉戚里”，借指皇室姻亲居住之地；“扈游”，随从帝王出游；“长乐”“祈年”，都是宫殿名。
  • 句意：薛卿家原本与皇室联姻，曾随从帝王在长乐宫和祈年宫游玩。
• “人望青云白日边”：
  • 字词：“青云白日边”，象征着高远的地位和光明的前途。
  • 句意：人们都认为他有高远的前途，如同在青云白日边上。
• “谪宦江南岁阴晚”：
  • 字词：“谪宦”，被贬官；“岁阴晚”，指年末，也有年岁渐老、时运不佳之意。
  • 句意：薛卿被贬到江南，已经到了年末，时运不佳。

道家有桂阳仙柳的说法，
过去传说有苏君，如今就像薛卿这般。
他暂且用玩长行与当时的人相伴。
起初让人怀疑像是月亮从云中破碎坠落，
接着又奇怪如同星星在手指下聚集移动。
谁能明白他玩长行时用兵般的奇谋能保住局势，
他的动作像野鸭受惊、隼鸟出击一样迅速如飞，
左右顾盼间散发着光彩。
他家原本与皇室联姻，
曾随从帝王在长乐宫和祈年宫游玩。
人们都认为他有高远的前途，如在青云白日边。
可如今他被贬到江南，已是年末时运不佳。

皎然生活在唐代，当时社会文化繁荣，博戏等娱乐活动较为盛行。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但从诗中内容可知，薛卿出身显赫，曾有过与皇室密切交往、扈从游幸的经历，后被贬至江南。皎然可能是在与薛卿交往过程中，看到薛卿玩长行的技艺，结合其身世遭遇而创作此诗。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中“初疑月破云中堕，复怪星移指下攒”“凫惊隼击疾若飞”等句，将薛卿玩长行时棋子的动态和他的动作分别比作月破云堕、星移指下、凫惊隼击，生动形象地展现了其技艺的奇幻与迅速。
  • 对比：诗中先描绘薛卿玩长行时的风采以及他曾经显赫的出身和经历，如“家本联姻汉戚里，扈游长乐与祈年”“人望青云白日边”，后写他“谪宦江南岁阴晚”的落魄遭遇，形成鲜明对比，突出了命运的无常。
• 语言特色：语言富有奇幻色彩，如“月破云中堕”“星移指下攒”等描写，充满想象力，同时又具有较强的节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对薛卿玩长行场景的描绘以及其身世的介绍，营造出一种既有奇幻技艺之美，又带有命运感慨的复杂意境，使读者能感受到诗人对薛卿的复杂情感。