下第

这首诗是贾岛科举落第后所作，主要抒发了他落第后的穷困潦倒、孤寂哀愁之情。诗中展现了他在京城无以为继的困境，表达了对故乡的思念、知音难觅的感慨以及对未来的迷茫。

• “下第只空囊，如何住帝乡”：
  • 字词：“下第”，科举考试未中；“帝乡”，指京城长安。
  • 句意：科举落第后只剩下空空的行囊，这样的状况怎么能在京城继续生活下去呢。
• “杏园啼百舌，谁醉在花傍”：
  • 字词：“杏园”，唐代新科进士游宴之处；“百舌”，鸟名，鸣声多变。
  • 句意：杏园里百舌鸟啼叫着，可又有谁能在这花丛旁沉醉赏景呢。
• “泪落故山远，病来春草长”：
  • 字词：“故山”，故乡。
  • 句意：想起遥远的故乡不禁泪落，在生病之时，春天的野草已经疯长起来。
• “知音逢岂易，孤棹负三湘”：
  • 字词：“知音”，知心朋友；“孤棹”，孤舟；“三湘”，泛指湘江流域。
  • 句意：遇到知音哪里是容易的事，自己孤独地乘船离开，辜负了三湘的美景。

科举落第只剩空空的行囊，
这般境地怎在京城久留。
杏园里百舌鸟声声啼叫，
又有谁能在花旁把欢求。
思念故乡泪水潸然而落，
生病卧床春草已然疯长。
知音相逢实在如此不易，
孤舟远去辜负三湘风光。

贾岛一生多次参加科举考试，却始终未能中第。这首《下第》便是他某次落第后的作品。当时他身处京城长安，满怀期望参加科举，希望能通过科举改变命运，实现自己的抱负。然而落第的现实让他陷入了穷困潦倒的境地，生活难以为继，内心充满了失落、哀愁与迷茫。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“杏园啼百舌，谁醉在花傍”一句，将热闹的杏园景色与自己落第后的孤寂形成鲜明对比。杏园是新科进士游宴之处，本应充满欢声笑语，但此时的诗人却无心欣赏，突出了他的落寞。
  • 借景抒情：“泪落故山远，病来春草长”，借春草生长的景象，抒发了诗人在病中对故乡的思念之情。春草的生长象征着时光的流逝，而自己却漂泊在外，不能归乡，更增添了哀愁。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却能真切地表达出诗人内心的情感。如“下第只空囊，如何住帝乡”直白地写出了落第后的困境。
• 意境营造：整首诗营造出一种孤寂、哀愁的意境。通过描写自己落第后的生活状况、对故乡的思念以及知音难觅的感慨，使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦与无奈。诗中景与情相互交融，景为情设，情由景生，增强了诗歌的艺术感染力。