久别离

这首诗主题围绕着离别之情展开。诗人抒发了与友人或爱人久别后的思念之苦，盼望对方归来，通过描绘时间的流逝、借东风传递思念等，表达出内心因等待而产生的煎熬与期盼。

• “久别离，别来几春未还家，玉窗五见樱桃花”：
  • 字词：“久别离”，诗题，表达长久的分别；“几春”，几年；“玉窗”，精美的窗户；“五见”，指见到了五次，表明时间过去很久。
  • 句意：长久地分别，自从分别后过了几年还没有回家，在精美的窗户前已经五次看到樱桃花开放了。
• “况有锦字书”：
  • 字词：“锦字书”，用苏蕙织锦为回文旋图诗的典故，这里指带有深情的书信。
  • 句意：况且还收到了饱含深情的书信。
• “东风兮东风，为我吹行云使西来”：
  • 字词：“东风”，春风；“行云”，这里象征着远行之人。
  • 句意：东风啊东风，你帮我把那象征着远行之人的行云吹到西边我这里来吧。
• “待来竟不来”：
  • 字词：“待”，等待；“竟”，最终。
  • 句意：等待对方到来，最终却没有来。

长久地分别，
分别之后过了好几年都没回家，
在那精美的窗前已经五次看到樱桃花开了。
况且还收到了饱含深情的书信。
东风啊东风，
你替我把那远行的人吹到西边我这里来吧。
我苦苦等待，
可对方最终还是没有来。

李白生活在唐朝盛世，一生渴望建功立业，却仕途坎坷，他的情感经历也颇为丰富。这首《久别离》具体创作时间难以精准确定，但从内容来看，可能是他在与友人或爱人分别后，因长久的思念而创作。李白一生游历四方，在旅途中可能与亲人、友人聚少离多，此诗或许就是在这种情境下抒发内心的思念与期盼。

• 表现手法：
  • 借景抒情：以“玉窗五见樱桃花”来暗示时间的流逝，通过对樱桃花开放的描写，将自己的思念之情融入其中，使读者能更深刻地感受到诗人等待的漫长。
  • 拟人手法：“东风兮东风，为我吹行云使西来”，赋予东风以人的情感和能力，把诗人渴望对方归来的急切心情生动地表现出来。
• 语言特色：语言直白自然，富有感染力。如“待来竟不来”，简洁地表达出等待无果的失望，让读者能直接感受到诗人内心的失落。
• 意境营造：整首诗营造出一种惆怅、思念的意境。通过时间的推移、东风的意象以及等待无果的结果，让读者仿佛能看到诗人在窗前久久凝望、满心期盼又逐渐失落的情景，从而深刻体会到诗人的离别之苦。不过，对于此诗的解读在学界也存在一定争议，部分学者认为诗中的情感对象指代不明确，究竟是友人还是爱人难以确定，但从整体情感基调来看，对离别思念的表达是清晰的。