春日江次

这首诗描绘了诗人在春日江边漫步的所见所感。前半部分抒发了诗人思乡之愁与见杏花开放的喜悦，后半部分描写江边鸥鹭、帆樯等景象，最后以凝望落日收尾，表达了诗人复杂而又深沉的情感，有对家乡的思念，也有对眼前春日江景的感慨。

• “野步出茆斋，闲行坐石台”：
  • 字词：“野步”，在野外散步；“茆斋”，茅草屋；“石台”，石头做的台子。
  • 句意：从茅草屋中出来到野外散步，悠闲地走着并坐在石头台子上。
• “久悲乡路远，犹喜杏花开”：
  • 字词：“乡路”，回家乡的路；“犹”，还。
  • 句意：长久以来悲叹回家乡的路途遥远，还好看到杏花开放而感到欣喜。
• “鸥鹭皆飞去，帆樯何处来”：
  • 字词：“鸥鹭”，两种水鸟；“帆樯”，船帆和桅杆，代指船只。
  • 句意：鸥鹭都飞走了，那船只从哪里来呢？
• “因凝千里目，落日尚徘徊”：
  • 字词：“凝千里目”，极目远眺；“徘徊”，这里指落日似乎不愿落下，停留不前。
  • 句意：因此极目远眺，那落日还在天边徘徊。

从茅草屋中出来到野外漫步，
悠闲地走着然后坐在石台上。
长久悲叹家乡路途那么遥远，
还好能因杏花开放感到欣喜。
鸥鹭都向着远方纷纷飞走了，
江上的船只不知从何处驶来。
于是我极目向远方眺望过去，
那落日好像还在天边徘徊着。

姚合生活在唐朝，他一生仕途较为坎坷。这首诗具体创作时间不详，但应是他在某个春日于江边有感而发。他或许远离家乡，仕途不顺，在春日的江边，看到眼前的景象，不禁触动了内心的思乡之情和对人生的感慨，从而写下了这首诗。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中通过描写春日江边的景色，如杏花、鸥鹭、帆樯、落日等，将自己的思乡之情和复杂的心境融入其中。比如“久悲乡路远，犹喜杏花开”，以杏花的开放带来的喜悦暂时缓解思乡之愁；“落日尚徘徊”则借落日的徘徊表达自己内心的惆怅与不舍。
  • 对比衬托：“久悲乡路远”的悲与“犹喜杏花开”的喜形成对比，突出了诗人情感的复杂。同时，用鸥鹭飞走的动态和落日徘徊的静态相互衬托，营造出一种宁静又略带孤寂的氛围。
• 语言特色：语言自然平实，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感。如“野步”“闲行”等词语，简洁地勾勒出诗人的活动状态。
• 意境营造：整首诗营造出一种悠远、宁静而又略带忧伤的意境。春日江边的景象，既有杏花开放的生机，又有鸥鹭远去、落日徘徊的寂寥，让读者仿佛身临其境，感受到诗人内心的情感波动。