这首偈颂以禅宗典故为引,表达了禅宗的修行理念。前四句通过少室山和曹溪的意象,指出修行法门敞开却无人进入的现状;后四句以苍龙、猛虎作比,强调修行者应自我担当,无需依赖他人的指引。
偈颂一一二首 其八
少室无言语,曹溪有消息。
可怜门大开,而人不能入。
苍龙得云雨,猛虎生羽翼。
但解自承当,何劳问知识。
可怜门大开,而人不能入。
苍龙得云雨,猛虎生羽翼。
但解自承当,何劳问知识。
简要说明
逐句注释
- “少室无言语,曹溪有消息”:
- 字词:“少室”,指少室山,达摩祖师曾在少室山面壁九年,代表禅宗初祖的修行与传承;“曹溪”,曹溪是禅宗六祖惠能说法的地方,象征禅宗顿悟法门的传播。
- 句意:达摩祖师在少室山默默修行传法,惠能大师在曹溪开启了顿悟法门的消息广为流传。
- “可怜门大开,而人不能入”:
- 字词:“可怜”,可惜;“门”,这里指禅宗修行解脱之门。
- 句意:可惜这解脱之门大大敞开着,人们却不能进入。
- “苍龙得云雨,猛虎生羽翼”:
- 字词:“苍龙”“猛虎”,象征修行者;“云雨”“羽翼”,比喻修行者自身的机缘和能力。
- 句意:就像苍龙得到云雨,猛虎生出羽翼一样,修行者若有合适的机缘和自身的能力。
- “但解自承当,何劳问知识”:
- 字词:“自承当”,自我担当、自我觉悟;“知识”,指有知识、有修行的人。
- 句意:只要能够自我觉悟、自我担当,又何必去麻烦向有知识的人请教呢。
现代译文
达摩祖师在少室山默默传法,
惠能大师在曹溪顿悟法门流传。
可惜解脱的大门大大敞开,
人们却不能进入这修行之路。
就像苍龙得到云雨尽情遨游,
猛虎生出羽翼更加威风凛凛。
只要能自我觉悟自我担当,
又何必去麻烦请教他人呢。
创作背景
释清远是宋代禅宗高僧,宋代禅宗发展较为成熟,各种流派和思想相互交融。这首偈颂创作的具体时间虽难以确定,但大致处于这样一个禅宗氛围浓厚的时代。他通过此偈颂,旨在向修行者传达禅宗“直指人心,见性成佛”的核心思想,鼓励修行者依靠自身的觉悟来实现解脱。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:运用了“少室”“曹溪”等禅宗典故,既体现了禅宗的传承脉络,又增添了诗歌的文化内涵,使读者能够更好地理解禅宗的修行理念和历史渊源。
- 比喻:以“苍龙得云雨,猛虎生羽翼”比喻修行者获得机缘和能力后的状态,形象生动地说明了修行者若能自我觉悟,就能具备强大的力量。
- 语言特色:语言简洁直白,以通俗易懂的语句表达深刻的禅宗哲理,便于修行者和普通大众理解和接受。这种简洁的语言风格符合禅宗“不立文字,教外别传”的特点。
- 意境营造:整首偈颂营造出一种直接、明快的意境,通过对比“门大开”与“人不能入”,强调了修行者应主动自我担当的紧迫性。同时,“苍龙”“猛虎”的意象又营造出一种雄浑、有力的氛围,激励修行者勇往直前,自我觉悟。
常见问题
《偈颂一一二首 其八》的作者和朝代是什么?
《偈颂一一二首 其八》的作者是释清远,页面按宋作品展示。
《偈颂一一二首 其八》主要写了什么?
这首偈颂以禅宗典故为引,表达了禅宗的修行理念。前四句通过少室山和曹溪的意象,指出修行法门敞开却无人进入的现状;后四句以苍龙、猛虎作比,强调修行者应自我担当,无需依赖他人的指引。
《偈颂一一二首 其八》的创作背景是什么?
释清远是宋代禅宗高僧,宋代禅宗发展较为成熟,各种流派和思想相互交融。这首偈颂创作的具体时间虽难以确定,但大致处于这样一个禅宗氛围浓厚的时代。他通过此偈颂,旨在向修行者传达禅宗“直指人心,见性成佛”的核心思想,鼓励修行者依靠自身的觉悟来实现解脱。
《偈颂一一二首 其八》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :运用了“少室”“曹溪”等禅宗典故,既体现了禅宗的传承脉络,又增添了诗歌的文化内涵,使读者能够更好地理解禅宗的修行理念和历史渊源。 比喻 :以“苍龙得云雨,猛虎生羽翼”比喻修行者获得机缘和能力后的状态,形象生动地说明了修行者若能自我觉悟,就能具备强大的力量。 语言特色 :语言简洁直白,以通俗易懂的语句表达深刻的禅宗哲理,便于修行者和普通大...