这首诗是贯休赠给钟陵陈处士的作品,诗中高度赞扬了陈处士具有经邦济世之才,他只谈论帝王之道而鄙视攀附的手段,其高吟诗作能惊动精怪。同时表达了对陈处士的劝勉,希望他能应帝王求贤之心,不要等两次征召才出山。
赠钟陵陈处士
否极方生社稷才,唯谭帝道鄙梯媒。高吟千首精怪动,
吾皇仄席求贤久,莫待征书两度来。
吾皇仄席求贤久,莫待征书两度来。
简要说明
逐句注释
- “否极方生社稷才”:
- 字词:“否极”,指坏运到了尽头;“社稷才”,能为国家效力的人才。
- 句意:坏运到了尽头才会诞生出能为国家所用的人才。
- “唯谭帝道鄙梯媒”:
- 字词:“谭”,通“谈”;“帝道”,帝王治国之道;“梯媒”,指攀附权贵的手段。
- 句意:只谈论帝王治国之道,而鄙视那些攀附权贵的手段。
- “高吟千首精怪动”:
- 字词:“高吟”,高声吟诗。
- 句意:高声吟诵千首诗作,能让精怪都为之惊动。
- “吾皇仄席求贤久”:
- 字词:“仄席”,指不正坐,形容帝王求贤心切。
- 句意:我们的皇帝求贤若渴已经很久了。
- “莫待征书两度来”:
- 字词:“征书”,征召的文书。
- 句意:不要等到征召的文书第二次到来。
现代译文
坏运到了尽头才诞生出能为国家效力的人才,
你只谈论帝王之道而鄙视攀附权贵的手段。
你高声吟诵千首诗作能让精怪都为之惊动,
我们的皇帝求贤若渴已经有很长时间了,
不要等到征召的文书第二次到来才出山。
创作背景
贯休生活在唐末五代时期,当时社会动荡不安,统治者为了巩固统治、稳定局势,往往有求贤的需求。陈处士是一位有才华且有一定名声的人,贯休与他相识,有感于他的才华和当时的社会形势,写下此诗劝他出山为朝廷效力,同时也是表达对人才被任用的一种期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 先扬后劝:诗的前几句对陈处士的才能和品格进行了高度赞扬,如说他是“社稷才”,“唯谭帝道鄙梯媒”,展现出他的不凡;后两句则进行劝勉,希望他能应皇帝征召出山,这种先扬后劝的手法使情感表达更有层次,容易让对方接受劝诫。
- 语言特色:语言直白简洁,没有过多的修饰,但却能有力地表达出诗人的情感和意图。例如“否极方生社稷才”直接点明对陈处士才能的认可,“莫待征书两度来”则直白地表达劝勉之意。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极入世、渴望人才为国效力的氛围。通过对陈处士才能的夸赞和皇帝求贤的描述,让读者感受到当时社会对人才的迫切需求,以及诗人希望人才能够发挥作用、改变社会现状的心境。
常见问题
《赠钟陵陈处士》的作者和朝代是什么?
《赠钟陵陈处士》的作者是贯休,页面按唐作品展示。
《赠钟陵陈处士》主要写了什么?
这首诗是贯休赠给钟陵陈处士的作品,诗中高度赞扬了陈处士具有经邦济世之才,他只谈论帝王之道而鄙视攀附的手段,其高吟诗作能惊动精怪。同时表达了对陈处士的劝勉,希望他能应帝王求贤之心,不要等两次征召才出山。
《赠钟陵陈处士》的创作背景是什么?
贯休生活在唐末五代时期,当时社会动荡不安,统治者为了巩固统治、稳定局势,往往有求贤的需求。陈处士是一位有才华且有一定名声的人,贯休与他相识,有感于他的才华和当时的社会形势,写下此诗劝他出山为朝廷效力,同时也是表达对人才被任用的一种期望。
《赠钟陵陈处士》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 先扬后劝 :诗的前几句对陈处士的才能和品格进行了高度赞扬,如说他是“社稷才”,“唯谭帝道鄙梯媒”,展现出他的不凡;后两句则进行劝勉,希望他能应皇帝征召出山,这种先扬后劝的手法使情感表达更有层次,容易让对方接受劝诫。 语言特色 :语言直白简洁,没有过多的修饰,但却能有力地表达出诗人的情感和意图。例如“否极方生社稷才”直接点明对陈处士才能的认可,“...