这首诗是贾岛为送别僧人而作,诗中先赞扬僧人曾在宫廷论法以及到南方教化民众的经历,接着描绘了旧山雪景与岳阳春草之景,随后肯定僧人的学识,能担得起宝盖迎接,最后点明王侯护法,对僧人所去之处进行了想象,表达了对僧人的敬重与送别之情。
送僧
大内曾持论,天南化俗行。旧房山雪在,春草岳阳生。
晓了莲经义,堪任宝盖迎。王侯皆护法,何寺讲钟鸣。
晓了莲经义,堪任宝盖迎。王侯皆护法,何寺讲钟鸣。
简要说明
逐句注释
- “大内曾持论,天南化俗行”:
- 字词:“大内”,指皇宫;“持论”,提出并坚持自己的主张,这里指僧人在皇宫与他人进行佛法辩论;“天南”,指南方;“化俗”,教化风俗。
- 句意:这位僧人曾经在皇宫中参与佛法的辩论,如今要到南方去教化民众。
- “旧房山雪在,春草岳阳生”:
- 字词:“旧山”,僧人曾经修行的山;“岳阳”,地名。
- 句意:僧人曾经修行的山上如今还有积雪,而此时岳阳的春草已经生长起来了。
- “晓了莲经义,堪任宝盖迎”:
- 字词:“晓了”,通晓、明白;“莲经”,即《妙法莲华经》,是佛教的重要经典;“宝盖”,佛教仪式中用的一种伞盖,这里指隆重的迎接仪式。
- 句意:僧人通晓《妙法莲华经》的义理,完全能够担当得起用宝盖来迎接的礼遇。
- “王侯皆护法,何寺讲钟鸣”:
- 字词:“护法”,佛教中指护持佛法的人;“讲钟”,寺庙中讲经说法时所敲的钟。
- 句意:王侯们都护持佛法,不知道僧人会在哪个寺庙中开始讲经说法,敲响讲钟呢。
现代译文
你曾在皇宫之中参与佛法辩论,
如今要前往南方去教化民众。
你旧居的山上还有积雪留存,
岳阳的春草此刻已开始萌生。
你通晓《莲经》的深刻义理,
完全担得起隆重的宝盖相迎。
王侯们都虔诚地护持着佛法,
不知你会在哪座寺庙敲讲钟。
创作背景
贾岛生活在唐朝,当时佛教十分兴盛,与僧人交往是文人中较为常见的现象。这首诗具体创作时间不详,但应该是在贾岛与这位僧人相识且交情不错的情况下所作。僧人可能要前往南方去传播佛法,贾岛便写下此诗为其送别,表达对僧人的赞美与祝福。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:“旧房山雪在,春草岳阳生”一句,“旧房山雪”是对僧人曾经修行之地的想象之景,为虚写;“春草岳阳生”是对僧人即将前往之地春天景象的合理推测,也带有虚的成分,二者结合,拓展了诗歌的空间感,使读者能感受到时间与空间的跨度。
- 衬托:诗中提到“王侯皆护法”,以王侯对佛法的护持来衬托僧人的佛法修为高深,受到上层社会的认可和敬重。
- 语言特色:语言简洁明了,用词精准。如“晓了”一词,准确地表现出僧人对《莲经》义理的精通;“堪任”则直接表达出僧人有足够的资格接受宝盖迎接,体现了诗人对僧人的高度赞扬。
- 意境营造:通过描绘旧山雪景与岳阳春草的画面,营造出一种既有清冷孤寂又有生机盎然的意境,暗示了僧人修行的清苦与佛法传播带来的希望。整首诗景中含情,将对僧人的送别之情与赞美之意融入到所描绘的景象和叙述的事件之中。
常见问题
《送僧》的作者和朝代是什么?
《送僧》的作者是贾岛,页面按唐作品展示。
《送僧》主要写了什么?
这首诗是贾岛为送别僧人而作,诗中先赞扬僧人曾在宫廷论法以及到南方教化民众的经历,接着描绘了旧山雪景与岳阳春草之景,随后肯定僧人的学识,能担得起宝盖迎接,最后点明王侯护法,对僧人所去之处进行了想象,表达了对僧人的敬重与送别之情。
《送僧》的创作背景是什么?
贾岛生活在唐朝,当时佛教十分兴盛,与僧人交往是文人中较为常见的现象。这首诗具体创作时间不详,但应该是在贾岛与这位僧人相识且交情不错的情况下所作。僧人可能要前往南方去传播佛法,贾岛便写下此诗为其送别,表达对僧人的赞美与祝福。
《送僧》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :“旧房山雪在,春草岳阳生”一句,“旧房山雪”是对僧人曾经修行之地的想象之景,为虚写;“春草岳阳生”是对僧人即将前往之地春天景象的合理推测,也带有虚的成分,二者结合,拓展了诗歌的空间感,使读者能感受到时间与空间的跨度。 衬托 :诗中提到“王侯皆护法”,以王侯对佛法的护持来衬托僧人的佛法修为高深,受到上层社会的认可和敬重。 语言特色 :...