三川驿伏览座主舍人留题

这首诗是杜牧看到座主舍人旧题后所写，回忆起与座主的过往，表达了对座主的感恩与思念之情，同时营造出一种略带哀伤、孤寂的氛围。

• “旧迹依然已十秋”：
  • 字词：“旧迹”，指座主舍人留下的题字；“十秋”，即十年。
  • 句意：座主舍人留下的题字依旧还在，不知不觉已经过去了十年。
• “雪山当面照银钩”：
  • 字词：“雪山”，可能指眼前所见的雪山；“银钩”，书法上称草书的笔画为银钩，这里指座主舍人留下的书法题字。
  • 句意：眼前的雪山正对着座主舍人留下的题字，雪山的光辉映照在那书法之上。
• “怀恩泪尽霜天晓”：
  • 字词：“怀恩”，怀着感恩之情；“霜天”，寒冷有霜的天气。
  • 句意：怀着对座主的感恩之情，泪水流尽，此时寒冷的霜天已经破晓。
• “一片余霞映驿楼”：
  • 字词：“余霞”，即晚霞；“驿楼”，指三川驿的楼阁。
  • 句意：一片晚霞映照在三川驿的楼阁之上。

座主舍人留下的题字依旧如昔，
可时光已悄然过去了十个春秋。
眼前的雪山光辉映照那书法，
仿佛旧日情景重现令人感怀。
怀着感恩之情泪水流干，
霜天破晓迎来新的一天。
一片绚丽的晚霞，
静静地映照在三川驿的楼阁上。

杜牧对座主怀有深厚的感恩之情。座主一般指科举考试中主考官，在古代，座主与门生关系密切。这首诗是杜牧在三川驿看到座主舍人多年前留下的题字后所作。距离座主留下题字已经过去了十年，杜牧此时触景生情，回忆起座主的恩情，写下此诗来抒发自己的情感。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中通过描写“雪山”“霜天”“余霞”“驿楼”等景象，将自己对座主的感恩与思念之情融入其中。如“雪山当面照银钩”，雪山的光辉映照题字，既描绘出画面，也暗示着座主的形象如雪山般高洁。“一片余霞映驿楼”，晚霞映照驿楼的画面，增添了一种哀伤、孤寂的氛围，进一步烘托出诗人的情感。
  • 对比：“旧迹依然已十秋”，旧迹依旧与时间过去了十年形成对比，突出时光的流逝，强化了诗人对座主的怀念之情。
• 语言特色：语言简洁而富有表现力，用“雪山”“银钩”“霜天”“余霞”等意象，生动地勾勒出画面，同时蕴含着深厚的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既清冷又带有一丝绚丽的意境。霜天破晓、晚霞映楼的景象，与诗人怀恩的情感相契合，使读者能深刻感受到诗人内心的哀伤与对座主的思念。