思归行

这首诗以诗人自身经历为线索，表达了思归之情。诗人因追求功名而未事耕种，多年蹉跎却未成功，亲友疏离，知己恩情渐淡，最终陷入有家难归的困境，抒发了其内心的无奈与惆怅。

• “不耕南亩田，为爱东堂桂”：
  • 字词：“南亩”，泛指农田；“东堂桂”，指科举功名。东堂，晋宫的殿堂名，晋武帝曾在东堂会送应举之士，后世因以称试院为东堂。桂，比喻登科及第。
  • 句意：我没有去耕种农田，是因为一心爱慕科举功名。
• “身同树上花，一落又经岁”：
  • 字词：“岁”，年。
  • 句意：我的身世就如同树上的花，一旦飘落，又是一年过去。
• “交亲亦相薄，知己恩潜替”：
  • 字词：“交亲”，亲友；“潜替”，暗中衰减。
  • 句意：亲友们也都对我冷淡了，知己对我的恩情也在不知不觉中衰减。
• “日开十二门，自是无归计”：
  • 字词：“十二门”，长安城有十二座城门，这里代指京城。
  • 句意：每天京城的十二座城门都打开，但我却始终没有归乡的打算和办法。

我没有去耕种南边的农田，
只因一心爱慕科举的功名。
我的身世就像树上的花朵，
一旦飘落又是一年已过去。
亲朋好友对我都日渐淡薄，
知己的恩情也在悄悄减退。
京城的十二座城门日日开，
可我却依旧没有归乡之计。

罗隐生活在唐朝末年，当时政治腐败，社会动荡不安。他一生十多次参加科举考试，却始终未中。这首诗便是他在科举失利、久居京城、遭遇世态炎凉后所作，反映了他仕途不顺、怀才不遇的苦闷心境以及有家难归的无奈。

• 表现手法：
  • 比喻：“身同树上花，一落又经岁”，将自己的身世比作树上的花，形象地写出了自己科举失利后命运的飘零和岁月的流逝，表达了诗人内心的无奈与感慨。
  • 对比：通过亲友的“相薄”和知己恩情的“潜替”，与自己曾经对科举的执着追求形成对比，突出了世态炎凉和人情冷暖，进一步深化了诗人的痛苦和无奈。
• 语言特色：语言直白，情感真挚。诗人用简洁明了的语言，如实地表达了自己的遭遇和心境，没有过多的修饰，却能让读者深刻感受到他内心的苦楚。
• 意境营造：整首诗营造出一种凄凉、落寞的意境。诗人在京城中，面对亲友的疏离和科举的失败，有家难归，这种孤独和无奈的情绪通过诗句弥漫开来，使读者能够感同身受。