贡院即事 其二

这首诗描绘了作者在贡院主持科举考试时的场景，回忆自己十四年间五次主持科举的经历，表达了其对过往时光和科举工作的感慨。

• “文官花畔揖群英”：
  • 字词：“文官花”，通常指芍药花，此处为贡院的环境点缀；“揖”，作揖行礼；“群英”，众多英才，指参加科举考试的考生。
  • 句意：在文官花畔，作者向众多参加科举的英才作揖行礼。
• “紫案香焚晓雾横”：
  • 字词：“紫案”，紫色的几案；“香焚”，焚烧香料；“晓雾横”，早晨的雾气弥漫。
  • 句意：紫色几案上香料焚烧，早晨的雾气弥漫在周围。
• “十四年间五知举”：
  • 字词：“十四年”，指一段时间跨度；“知举”，唐宋时特派主持进士考试的大臣。
  • 句意：在十四年的时间里，作者五次担任主持科举考试的官员。
• “粉牌时拂旧题名”：
  • 字词：“粉牌”，白色的牌子；“时拂”，时常擦拭；“旧题名”，过去考生的题名。
  • 句意：作者时常擦拭粉牌上过去考生的题名。

在文官花的旁边，我向众多英才作揖行礼，
紫色几案上香料燃烧，早晨的雾气弥漫开来。
十四年的时光里，我五次主持科举考试，
时常擦拭粉牌上过去考生留下的题名。

慕容彦逢生活于北宋时期。北宋重视科举制度，科举是文人进入仕途的重要途径。作者在十四年中五次知举，可见其在科举事务中的重要地位。此诗可能创作于某次主持科举考试期间，他目睹贡院场景，回忆起自己多年来在科举工作中的经历，有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句“文官花畔揖群英，紫案香焚晓雾横”描绘了贡院早晨的场景，通过对环境的描写，营造出一种庄重、肃穆的氛围，同时也透露出作者对科举考试的重视以及对考生的期许。
  • 对比与感慨：后两句“十四年间五知举，粉牌时拂旧题名”，以“十四年”和“五知举”形成时间和次数的对比，体现出时间的流逝和作者在科举工作中的长久付出。而“时拂旧题名”则表达了作者对过去时光和曾经参与科举的考生的怀念与感慨。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的修饰，但却能准确地传达出作者的情感和经历。如“揖群英”“香焚”“时拂”等词语，简洁而生动地描绘出场景和动作。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有历史厚重感又带有淡淡怀旧情绪的意境。贡院的场景、多年的科举经历以及对旧题名的擦拭，都让人感受到科举制度在北宋社会中的重要地位以及时间对人的影响。