挽秘阁校理知湖州余使君二首 其一

这首诗是慕容彦逢为挽秘阁校理知湖州余使君而作。诗中高度赞扬了余使君才华出众，本应有远大前程，却不幸早逝，表达了对他的惋惜之情，最后肯定其文学成就值得载入文苑传。

• “桂籍冠群英，惊人在一鸣”：
  • 字词：“桂籍”，科举登第人员的名簿；“冠”，位居第一；“一鸣惊人”，出自《史记·滑稽列传》，比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
  • 句意：余使君在科举中脱颖而出，名列前茅，他凭借才华一举成名。
• “溯风淹鹢路，击水失鹏程”：
  • 字词：“溯风”，逆风；“淹”，停留；“鹢路”，指船行的水路，古代船头上画鹢鸟以压水神；“击水”，出自《庄子·逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里”，比喻人有远大的志向和抱负；“鹏程”，鹏程，比喻远大的前程。
  • 句意：余使君仕途不顺，如船逆风而行被困水路，失去了像大鹏展翅高飞那样的远大前程。
• “已协三刀梦，空嗟五鼓声”：
  • 字词：“三刀梦”，典出《晋书·王濬传》，王濬梦到三把刀悬在梁上，后又增加一把，有人解梦说三把刀是“州”字，又加一把是要做益州刺史，后王濬果然被任命为益州刺史，这里指余使君得到湖州知州的官职；“五鼓声”，古代把一夜分为五更，五鼓意味着天快亮了，常象征着生命的终结或希望的破灭。
  • 句意：余使君已经应验了会担任地方长官的好梦，却不幸离世，只能空自叹息。
• “惟应文苑传，不愧史臣评”：
  • 字词：“文苑传”，记载文人事迹的传记；“史臣”，史官。
  • 句意：只有他的文学成就足以载入文苑传，不会辜负史官的评价。

余使君在科举中力压群英，一举成名令人惊叹。
仕途却如逆风行舟被困，失去了远大的前程。
他已应验担任知州的好梦，却无奈早早离世令人叹息。
只有他的文学成就值得载入文苑传，不愧史官的评价。

慕容彦逢生活在北宋时期，这首诗是他为悼念余使君而作。余使君曾任秘阁校理、知湖州等职，从诗中可以看出他科举有成、本应有大好前程，却不幸早逝。慕容彦逢与余使君或许有一定交往，在其去世后，写下此诗表达对他的惋惜与敬意。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“一鸣惊人”“击水鹏程”“三刀梦”等多个典故，使诗歌内容更加丰富，含蓄地表达了对余使君才华、仕途等方面的评价，增强了诗歌的文化底蕴。
  • 对比鲜明：“桂籍冠群英，惊人在一鸣”展现了余使君科举成功时的辉煌，与“溯风淹鹢路，击水失鹏程”所描述的仕途不顺形成鲜明对比，突出了他命运的坎坷，更增添了惋惜之情。
• 语言特色：语言典雅庄重，符合挽诗的风格，用词精准地概括了余使君的一生经历和文学成就，如“冠”“惊”“淹”“失”等字，生动地表现出其不同阶段的状态。
• 意境营造：整首诗营造出一种惋惜、感慨的意境，通过对余使君生平的回顾和评价，让人感受到他本应有的美好前景与现实早逝的落差，从而引发读者对生命无常的感慨。