次韵鲜于学录太一宫海棠

这首诗描绘了太一宫海棠的娇艳美丽，将海棠置于特定的环境中展现其风姿。诗中描写了赏花的场景，以及诗人对海棠的赞赏之情，同时还通过与其他地方海棠的对比，突出太一宫海棠的独特，表达了诗人对眼前海棠的喜爱与留恋。

• “巍巍楼观神君宅，昼锁眠鱼断人迹”：
  • 字词：“楼观”，指太一宫的楼阁道观；“神君宅”，即太一神居住的地方；“眠鱼”，指宫门紧闭时门上的鱼形装饰仿佛在沉睡；“断人迹”，形容人迹罕至。
  • 句意：高大雄伟的楼阁道观是神君居住的地方，白天宫门紧闭，鱼形装饰仿佛在沉睡，这里人迹罕至。
• “嚣尘不到春自浓，海棠绕砌花如织”：
  • 字词：“嚣尘”，喧嚣的尘世；“砌”，台阶。
  • 句意：这里没有尘世的喧嚣，春天的气息自然浓郁，海棠花环绕着台阶，花朵如同织锦一般。
• “日窥绛彩艳朝霞，露浥芳苞点灵液”：
  • 字词：“窥”，偷看；“绛彩”，深红色的光彩；“浥”，湿润；“灵液”，指露水如同神灵的汁液。
  • 句意：太阳偷看海棠，它深红色的光彩比朝霞还要艳丽，露水湿润着芬芳的花苞，如同点缀着神灵的汁液。
• “枝侵香雾拂桁梧，乘风欲鬭蜿虹赩”：
  • 字词：“侵”，侵入；“香雾”，指海棠花散发的香气形成的雾气；“桁梧”，指宫殿的横梁和梧桐树；“蜿虹赩”，蜿蜒的彩虹的红色光彩。
  • 句意：海棠的枝条侵入香气形成的雾气中，拂过宫殿的横梁和梧桐树，仿佛乘着风要与蜿蜒的彩虹比艳丽。
• “都城三月赏花天，争骋纤骊并赭白”：
  • 字词：“纤骊”，毛色纯黑的骏马；“赭白”，毛色赤白相杂的马。
  • 句意：都城三月正是赏花的时节，人们争着骑着毛色纯黑和赤白相杂的骏马去赏花。
• “广文官冷苦无悰，偶到殊庭欣有得”：
  • 字词：“广文官”，指鲜于学录，“广文馆”是唐朝设立的学馆，这里用“广文官”来称呼鲜于学录；“无悰”，没有乐趣；“殊庭”，指太一宫这样特殊的庭院。
  • 句意：广文馆的官员处境冷清，苦于没有乐趣，偶然来到这特殊的庭院，欣喜有所收获。
• “娇娆初值欲开时，回视群葩澹无色”：
  • 字词：“娇娆”，形容海棠花娇艳柔美；“群葩”，众多的花朵。
  • 句意：海棠花娇艳柔美，正值将要开放的时候，回头看其他的花朵，都显得暗淡无光。
• “许昌风雅讥少陵，玉垒绕山夸蜀客”：
  • 字词：“许昌”，许昌曾以海棠闻名；“少陵”，指杜甫，杜甫曾被人讥讽未在诗中赞美许昌海棠；“玉垒”，山名，在四川；“蜀客”，指四川人。
  • 句意：许昌人以风雅自许，讥讽杜甫没写过赞美许昌海棠的诗，四川人则夸赞玉垒山周围的海棠。
• “岂知移根古寿宫，瑶草华枝伴蕃殖”：
  • 字词：“移根”，指海棠移植；“古寿宫”，指太一宫；“瑶草”，仙草；“蕃殖”，繁殖生长。
  • 句意：哪里知道这海棠移植到了古老的太一宫，与仙草、美丽的花枝相伴生长。
• “雨余浓丽应更妍，负赏牵吟心未息”：
  • 字词：“雨余”，雨后；“负赏”，辜负了欣赏；“牵吟”，牵动诗情。
  • 句意：雨后的海棠应该更加浓艳美丽，诗人觉得自己辜负了欣赏的机会，诗情涌动，心情难以平静。

高大雄伟的楼阁道观是神君的居所，
白天宫门紧闭，人迹罕至安静非常。
这里没有尘世喧嚣，春意自然浓郁，
海棠花环绕台阶，花朵如织般绚烂。
太阳偷看，海棠深红光彩赛过朝霞，
露水滋润，花苞如同点缀神灵汁液。
枝条伸进香雾，轻拂宫殿横梁梧桐，
仿佛乘风要与蜿蜒彩虹比个艳丽。
都城三月正是热闹的赏花好时光，
人们争着骑着骏马去把鲜花观赏。
广文馆官员处境冷清没有啥乐趣，
偶然来到这特殊庭院欣喜有收获。
海棠娇艳正待开放美丽不可方物，
回头再看其他花朵都已暗淡无光。
许昌人自恃风雅讥讽杜甫没诗赞，
四川人夸赞玉垒山旁海棠的风光。
却不知这海棠移到古老太一宫中，
与仙草美枝相伴生长越发的茁壮。
雨后海棠想必更加浓艳美丽动人，
我辜负了美景，诗情涌动心难平静。

慕容彦逢生活在北宋时期。这首诗是他应和鲜于学录所作。当时可能正值都城三月赏花的时节，鲜于学录到太一宫赏海棠后有所感发，创作了相关作品，慕容彦逢便依其原韵创作了这首诗。在北宋，赏花是文人雅士的一种雅事活动，这首诗也体现了当时文人的生活情趣和审美追求。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将太一宫的海棠与其他地方的海棠进行对比，如许昌和玉垒山的海棠，突出了太一宫海棠的独特与美丽。同时，用“回视群葩澹无色”将海棠与其他花朵对比，衬托出海棠的娇艳出众。
  • 拟人手法：“日窥绛彩艳朝霞”中“窥”字赋予太阳人的动作，生动形象地写出海棠花的艳丽连太阳都忍不住偷看；“乘风欲鬭蜿虹赩”将海棠花拟人化，写出它仿佛要与彩虹争艳的姿态，增添了诗歌的趣味性。
• 语言特色：语言华丽优美，运用了丰富的色彩词汇，如“绛彩”“灵液”“蜿虹赩”等，描绘出海棠花的艳丽色彩和独特风姿。同时，用词精准，如“侵”“拂”等动词，生动地表现出海棠枝条的动态。
• 意境营造：诗歌营造出一种清幽、高雅的意境。前几句描绘太一宫的环境，人迹罕至、远离喧嚣，为海棠花的生长提供了一个独特的背景。海棠花在这样的环境中娇艳绽放，与周围的景象相互映衬，构成了一幅美丽的画面。最后表达诗人对海棠的留恋和诗情涌动，使意境更具感染力，让读者能感受到诗人对海棠花的喜爱之情。