送李判官

· 李郢

津市停桡送别难,荧荧蜡炬照更阑。
东风万叠吹江月,谁伴袁褒宿夜滩。

简要说明

这首诗是李郢为送李判官而作,主题围绕送别展开。诗中通过描绘送别时的场景,抒发了诗人与友人分别的难舍之情,以及对友人此去旅途孤寂的担忧。

逐句注释

  • “津市停桡送别难”:
    • 字词:“津市”,渡口;“桡”,船桨,这里代指船;“送别难”,体现出分别时的痛苦和不舍。
    • 句意:在渡口停下船来送别友人,这分别的场面令人万分难受。
  • “荧荧蜡炬照更阑”:
    • 字词:“荧荧”,形容烛光微弱闪动;“更阑”,指夜将尽。
    • 句意:微弱闪烁的蜡烛照着夜将尽的时刻。
  • “东风万叠吹江月”:
    • 字词:“万叠”,形容东风层层叠叠,风力强劲;“江月”,江上的月亮。
    • 句意:强劲的东风层层吹拂着江上的明月。
  • “谁伴袁褒宿夜滩”:
    • 字词:“袁褒”,这里借指友人李判官;“夜滩”,夜晚的河滩。
    • 句意:有谁能陪伴友人在夜晚的河滩上住宿呢。

现代译文

在渡口停下船只送别友人,这离别实在令人肝肠寸断。
微弱闪烁的蜡烛照着夜将尽的时光。
强劲的东风层层吹拂着江上的明月,
有谁能陪伴友人在夜晚的河滩上过夜呢。

创作背景

李郢生活在晚唐时期,当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可知是诗人在渡口送别友人李判官时所作。在分别之际,诗人感慨友人此去旅途艰辛,独自一人,因而写下此诗表达惜别之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中“东风万叠吹江月”一句,描绘了东风吹拂江月的景象,表面写景,实则借这宏大而又略带孤寂的景象,抒发了诗人送别友人时内心的惆怅和对友人旅途的担忧。
    • 设问结尾:“谁伴袁褒宿夜滩”以设问的方式结尾,引发读者的思考,同时也更加强烈地表达出诗人对友人旅途孤独的关切和不舍之情。
  • 语言特色:语言简洁而富有表现力,“荧荧”生动地描绘出烛光的微弱闪烁,增添了送别时的凄凉氛围;“万叠”则形象地写出了东风的强劲,增强了诗歌的画面感。
  • 意境营造:通过渡口、蜡烛、江月、夜滩等意象,营造出一种凄清、孤寂的送别意境。前两句描绘送别场景,奠定了伤感的基调;后两句景中含情,进一步深化了离别的愁绪和对友人的牵挂,使整首诗充满了浓厚的情感氛围。

常见问题

《送李判官》的作者和朝代是什么?

《送李判官》的作者是李郢,页面按唐作品展示。

《送李判官》主要写了什么?

这首诗是李郢为送李判官而作,主题围绕送别展开。诗中通过描绘送别时的场景,抒发了诗人与友人分别的难舍之情,以及对友人此去旅途孤寂的担忧。

《送李判官》的创作背景是什么?

李郢生活在晚唐时期,当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可知是诗人在渡口送别友人李判官时所作。在分别之际,诗人感慨友人此去旅途艰辛,独自一人,因而写下此诗表达惜别之情。

《送李判官》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中“东风万叠吹江月”一句,描绘了东风吹拂江月的景象,表面写景,实则借这宏大而又略带孤寂的景象,抒发了诗人送别友人时内心的惆怅和对友人旅途的担忧。 设问结尾 :“谁伴袁褒宿夜滩”以设问的方式结尾,引发读者的思考,同时也更加强烈地表达出诗人对友人旅途孤独的关切和不舍之情。 语言特色 :语言简洁而富有表现力,“荧荧”生动地描绘出烛光的微...