和崔舍人咏月二十韵

这首诗是韩愈和崔舍人所作的咏月诗，共二十韵。诗中细致描绘了月亮从东海升起，直至当空的过程，展现了月夜下的各种景象，如长河、列宿、花树等，营造出清幽、浩渺的意境。同时，诗人还表达了自己赏月时的感受和情思，结尾处流露出未能与友人一同尽情赏景的遗憾。

• “三秋端正月，今夜出东溟”：
  • 字词：“三秋”，指秋季的第三个月，即农历九月；“端正月”，正圆的月亮；“东溟”，东海。
  • 句意：在秋季最中间的这个月，今晚月亮从东海升起。
• “对日犹分势，腾天渐吐灵”：
  • 字词：“对”，面对；“分势”，分庭抗礼之势；“腾天”，升上天空；“吐灵”，展现出灵秀之气。
  • 句意：月亮初升时与太阳还有抗衡之势，升上天空后渐渐展现出灵秀。
• “未高烝远气，半上霁孤形”：
  • 字词：“烝”，升腾；“远气”，远处的雾气；“半上”，升到半空；“霁”，晴朗，这里指月亮轮廓清晰；“孤形”，孤独的形态。
  • 句意：月亮还未升得很高，远处的雾气升腾，升到半空时轮廓清晰，显得孤独。
• “赫奕当躔次，虚徐度杳冥”：
  • 字词：“赫奕”，光彩照人；“躔次”，星宿所在的位置；“虚徐”，舒缓；“杳冥”，高远深邃的天空。
  • 句意：月亮光彩照人地处于星宿的位置，舒缓地在高远的天空中移动。
• “长河晴散雾，列宿曙分萤”：
  • 字词：“长河”，银河；“列宿”，众星宿；“曙分萤”，在曙光中能分辨出像萤火虫一样微弱的星光。
  • 句意：银河在晴朗的夜空中驱散了雾气，众星宿在曙光中像萤火虫般闪烁可辨。
• “浩荡英华溢，萧疏物象泠”：
  • 字词：“浩荡”，广大；“英华”，光辉；“萧疏”，稀疏；“物象”，景物；“泠”，清凉。
  • 句意：月光浩荡，光辉四溢，稀疏的景物都带着清凉。
• “池边临倒照，檐际送横经”：
  • 字词：“倒照”，月亮倒映在池水中；“横经”，横斜的月光。
  • 句意：在池边能看到月亮的倒影，月光从屋檐边斜射过来。
• “花树参差见，皋禽断续聆”：
  • 字词：“参差”，高低不齐；“皋禽”，水边的禽鸟。
  • 句意：花树高低不齐地映入眼帘，水边的禽鸟断断续续地传来叫声。
• “牖光窥寂寞，砧影伴娉婷”：
  • 字词：“牖光”，从窗户透进来的月光；“窥”，偷看；“砧影”，捣衣石的影子；“娉婷”，形容女子姿态美好，这里可理解为美好的景象。
  • 句意：月光从窗户透进来，好像在偷看这寂寞的屋子，捣衣石的影子伴着美好的景象。
• “幽坐看侵户，闲吟爱满庭”：
  • 字词：“幽坐”，静静地坐着；“侵户”，月光照进屋内；“闲吟”，悠闲地吟诗。
  • 句意：静静地坐着看着月光照进屋内，悠闲地吟诗，喜爱这满庭的月色。
• “辉斜通壁练，彩碎射沙星”：
  • 字词：“辉斜”，斜射的月光；“壁练”，像白色的绸带一样的月光照在墙壁上；“彩碎”，破碎的光彩；“沙星”，像星星一样闪烁的光彩。
  • 句意：斜射的月光像白色的绸带照在墙壁上，破碎的光彩像星星般闪烁。
• “清洁云间路，空凉水上亭”：
  • 字词：“清洁”，洁净；“空凉”，空旷清凉。
  • 句意：云间的道路洁净，水上的亭子空旷清凉。
• “净堪分顾兔，细得数飘萍”：
  • 字词：“净”，纯净；“顾兔”，神话中月亮里的兔子；“飘萍”，漂浮的浮萍。
  • 句意：月光纯净得能分辨出月亮里的兔子，仔细看还能数清漂浮的浮萍。
• “山翠相凝绿，林烟共幂青”：
  • 字词：“山翠”，山色；“凝绿”，凝聚的绿色；“林烟”，树林中的雾气；“幂青”，笼罩着青色。
  • 句意：山色相互映衬，凝聚着绿色，树林中的雾气共同笼罩着青色。
• “过隅惊桂侧，当午觉轮停”：
  • 字词：“过隅”，月亮经过墙角；“桂”，神话中月亮里的桂树；“当午”，月亮到了正上空；“轮”，指月亮。
  • 句意：月亮经过墙角时好像惊动了桂树倾斜，到了正上空感觉月亮停止了移动。
• “属思摛霞锦，追欢罄缥瓶”：
  • 字词：“属思”，构思；“摛霞锦”，铺陈出如彩霞般美丽的辞藻；“追欢”，追寻欢乐；“罄缥瓶”，喝光了青白色的酒瓶。
  • 句意：构思诗句铺陈出美丽的辞藻，追寻欢乐喝光了酒瓶。
• “郡楼何处望，陇笛此时听”：
  • 字词：“郡楼”，城楼；“陇笛”，指陇头笛曲，多表达思乡之情。
  • 句意：站在城楼向何处眺望呢，此时听到了陇笛的声音。
• “右掖连台座，重门限禁扃”：
  • 字词：“右掖”，宫殿的右侧；“台座”，指朝廷官员的座位；“重门”，多层的门；“禁扃”，宫门的锁钥，这里指宫门关闭。
  • 句意：宫殿右侧连着朝廷官员的座位，多层的宫门关闭着。
• “风台观滉漾，冰砌步青荧”：
  • 字词：“风台”，有风的楼台；“滉漾”，水波荡漾的样子；“冰砌”，像冰一样的台阶；“青荧”，青光闪烁。
  • 句意：在有风的楼台上观看水波荡漾，在像冰一样的台阶上行走，青光闪烁。
• “独有虞庠客，无由拾落蓂”：
  • 字词：“虞庠”，古代的学校；“无由”，没有机会；“落蓂”，传说中尧时的瑞草，这里可理解为美好的事物。
  • 句意：只有我这个学校里的人，没有机会拾取那美好的事物。

在秋季最中间的这个月，今晚月亮从东海升起。
它初升时与太阳还有抗衡之势，升上天空后渐渐展现出灵秀。
月亮还未升得很高，远处的雾气升腾，升到半空时轮廓清晰，显得孤独。
它光彩照人地处于星宿的位置，舒缓地在高远的天空中移动。
银河在晴朗的夜空中驱散了雾气，众星宿在曙光中像萤火虫般闪烁可辨。
月光浩荡，光辉四溢，稀疏的景物都带着清凉。
在池边能看到月亮的倒影，月光从屋檐边斜射过来。
花树高低不齐地映入眼帘，水边的禽鸟断断续续地传来叫声。
月光从窗户透进来，好像在偷看这寂寞的屋子，捣衣石的影子伴着美好的景象。
静静地坐着看着月光照进屋内，悠闲地吟诗，喜爱这满庭的月色。
斜射的月光像白色的绸带照在墙壁上，破碎的光彩像星星般闪烁。
云间的道路洁净，水上的亭子空旷清凉。
月光纯净得能分辨出月亮里的兔子，仔细看还能数清漂浮的浮萍。
山色相互映衬，凝聚着绿色，树林中的雾气共同笼罩着青色。
月亮经过墙角时好像惊动了桂树倾斜，到了正上空感觉月亮停止了移动。
构思诗句铺陈出美丽的辞藻，追寻欢乐喝光了酒瓶。
站在城楼向何处眺望呢，此时听到了陇笛的声音。
宫殿右侧连着朝廷官员的座位，多层的宫门关闭着。
在有风的楼台上观看水波荡漾，在像冰一样的台阶上行走，青光闪烁。
只有我这个学校里的人，没有机会拾取那美好的事物。

此诗具体创作时间不详。韩愈生活在中唐时期，当时诗歌唱和之风盛行。这首诗是他和崔舍人的咏月唱和之作。可能是在某个月明之夜，崔舍人先作了一首咏月诗，韩愈随后和诗，通过描绘月夜之景来展现自己的才华和情感。

• 表现手法：
  • 多角度描写：诗中从月亮的升起、移动，到月光下的各种景物，如长河、列宿、花树、池影等，进行了全方位、多角度的描写，使读者仿佛身临其境，感受到月夜的美妙。
  • 动静结合：既有“长河晴散雾，列宿曙分萤”等动态的描写，展现出月夜的灵动；又有“山翠相凝绿，林烟共幂青”等静态的描写，营造出宁静的氛围。动静相衬，使诗歌更具艺术感染力。
  • 虚实结合：诗中运用了神话传说，如“顾兔”“桂树”等，增添了诗歌的神秘色彩和浪漫气息。同时，又对现实中的景物进行了细致描绘，虚实结合，丰富了诗歌的内涵。
• 语言特色：语言华丽，用词精准。如“赫奕”“虚徐”“浩荡”“萧疏”等词语，生动地描绘出月亮和景物的特点。诗人还运用了大量的形容词和动词，使诗歌富有表现力。
• 意境营造：通过对月夜景色的描绘，营造出一种清幽、浩渺、神秘的意境。诗人在赏月的过程中，融入了自己的情感和思考，使整首诗既具有美感，又富有哲理。结尾处“独有虞庠客，无由拾落蓂”，流露出诗人未能与友人一同尽情赏景的遗憾，进一步深化了诗歌的意境。