送严二擢第东归

这首诗是李嘉佑为严二科举及第东归而作的送别诗。诗中先赞扬严二虽罢官仍凭借才华获举荐并高中，突出其年少有成；接着描绘了秋天的衰败之景；最后想象严二回到故乡的情景，表达了对友人的祝贺与送别之情。

• “隳官就宾荐，时辈讵争先”：
  • 字词：“隳官”，罢官；“宾荐”，地方向朝廷推荐人才；“讵”，岂，怎。
  • 句意：严二罢官后接受地方举荐，当时的同辈人怎敢与他争先。
• “盛业推儒行，高科独少年”：
  • 字词：“盛业”，伟大的事业；“儒行”，儒家的道德品行；“高科”，科举高第。
  • 句意：严二因高尚的儒家品行被推崇，在科举中脱颖而出，成为年少的佼佼者。
• “迎秋见衰叶，余照逐鸣蝉”：
  • 字词：“迎秋”，迎接秋天；“余照”，夕阳的余晖。
  • 句意：在迎接秋天的时候看到衰败的树叶，夕阳的余晖追逐着鸣叫的蝉。
• “旧里三峰下，开门古县前”：
  • 字词：“旧里”，故乡；“三峰”，可能是故乡的山峰；“古县”，古老的县城。
  • 句意：严二的故乡在三峰之下，家门就开在古老县城的前面。

严二罢官后接受地方举荐，
当时同辈人怎敢与他争先。
因高尚儒行事业被人推崇，
科举高中他是年少的魁元。
迎接秋天看到衰败的树叶，
夕阳余晖追逐着鸣叫的蝉。
故乡就在那三峰之下边，
家门开在古老县城的前面。

李嘉佑生活在唐朝，科举是当时文人进入仕途的重要途径。严二科举及第东归，李嘉佑创作此诗为其送别。具体创作时间难以精确确定，但应是在严二科举成功之时，诗人借此表达对友人的祝贺与惜别之情。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗的前两句将严二“隳官”后的状况与“时辈”对比，突出严二的才华与出众，即便罢官也能脱颖而出。
  • 借景抒情：“迎秋见衰叶，余照逐鸣蝉”描绘秋天衰败之景，既点明送别的季节，又烘托出一种略带惆怅的送别氛围。
• 语言特色：语言简洁平实，用质朴的文字表达真挚的情感。如“盛业推儒行，高科独少年”，直接赞扬严二的品行与成就，不事雕琢却表意清晰。
• 意境营造：前两联侧重于对严二的赞扬，后两联营造出一种宁静而略带落寞的意境。通过描写秋天的衰景和故乡的环境，让读者感受到送别时的复杂情感，既有对友人成就的祝贺，又有离别时的不舍。