送臧𣸣下第谒窦鄜州

· 罗隐

赋得长杨不直钱,却来京口看莺迁。也知绛灌轻才子,
多情柱史应相问,与话归心正浩然。

简要说明

这首诗是罗隐为落第的臧𣸣送行之作。诗中既表达了对臧𣸣科举落第的同情,对他怀才不遇的感慨,又鼓励他前往窦鄜州寻求机会,最后提到若遇到贤达之人应与之倾诉归乡的急切心情。

逐句注释

  • “赋得长杨不直钱”:
    • 字词:“赋得”,借古人诗句或成语命题作诗,此指臧𣸣参加科举考试的应试之作;“长杨”,汉代宫殿名,西汉扬雄曾作《长杨赋》以讽谏朝廷。“不直钱”,不值钱,喻指科举未中。
    • 句意:臧𣸣应试的文章就像扬雄的《长杨赋》一样优秀,却没有得到认可,科举落第。
  • “却来京口看莺迁”:
    • 字词:“京口”,今江苏镇江;“莺迁”,比喻科举登第,语出《诗经·小雅·伐木》“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。出自幽谷,迁于乔木”。
    • 句意:臧𣸣科举失利后,来到京口看着他人科举高中。
  • “也知绛灌轻才子”:
    • 字词:“绛灌”,指西汉的绛侯周勃和颍阴侯灌婴,二人不喜儒者,常诋毁儒生。这里借指那些不赏识有才之人的权贵。
    • 句意:也知道那些权贵轻视才子。
  • “多情柱史应相问”:
    • 字词:“柱史”,指老子,老子曾为周柱下史,这里借指窦鄜州。
    • 句意:窦鄜州这位多情的贤达之人应该会询问你的情况。
  • “与话归心正浩然”:
    • 字词:“浩然”,形容归心急切。
    • 句意:你可以和他倾诉你急切的归乡之心。

现代译文

你应试的文章如《长杨赋》般出色却未中科举,
落第后来到京口看着他人登第。
也明白那些权贵轻视才子,
多情的窦鄜州定会询问你的情况,
你可与他诉说你那急切的归乡之心。

创作背景

罗隐生活在晚唐时期,当时科举考试存在诸多弊端,许多有才之士难以通过科举实现抱负。臧𣸣参加科举落第,准备前往窦鄜州,罗隐写下此诗为其送行。罗隐自己也屡试不第,因此对臧𣸣的遭遇感同身受,在诗中流露出对科举制度不公的不满和对友人的同情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中多处用典,如“长杨”“莺迁”“绛灌”“柱史”等,使诗歌内容丰富,委婉地表达了诗人的情感和观点,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
    • 借代:以“绛灌”借代轻视才子的权贵,以“柱史”借代窦鄜州,使表达更加生动形象,避免了直接表述的生硬。
  • 语言特色:语言质朴,情感真挚,以简洁的文字表达了对友人的深厚情谊和对科举不公的批判,具有较强的感染力。
  • 情感表达:整首诗既有对友人落第的同情和安慰,又有对社会现实的批判,最后通过鼓励友人与窦鄜州交流,表达了对友人的期望,情感层层递进,丰富而深沉。

常见问题

《送臧𣸣下第谒窦鄜州》的作者和朝代是什么?

《送臧𣸣下第谒窦鄜州》的作者是罗隐,页面按唐作品展示。

《送臧𣸣下第谒窦鄜州》主要写了什么?

这首诗是罗隐为落第的臧𣸣送行之作。诗中既表达了对臧𣸣科举落第的同情,对他怀才不遇的感慨,又鼓励他前往窦鄜州寻求机会,最后提到若遇到贤达之人应与之倾诉归乡的急切心情。

《送臧𣸣下第谒窦鄜州》的创作背景是什么?

罗隐生活在晚唐时期,当时科举考试存在诸多弊端,许多有才之士难以通过科举实现抱负。臧𣸣参加科举落第,准备前往窦鄜州,罗隐写下此诗为其送行。罗隐自己也屡试不第,因此对臧𣸣的遭遇感同身受,在诗中流露出对科举制度不公的不满和对友人的同情。

《送臧𣸣下第谒窦鄜州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“长杨”“莺迁”“绛灌”“柱史”等,使诗歌内容丰富,委婉地表达了诗人的情感和观点,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。 借代 :以“绛灌”借代轻视才子的权贵,以“柱史”借代窦鄜州,使表达更加生动形象,避免了直接表述的生硬。 语言特色 :语言质朴,情感真挚,以简洁的文字表达了对友人的深厚情谊和对科举不公的批判,具有较强的感染力。...