酬裴侍御留岫师弹琴见寄

这首诗是李白酬答裴侍御的诗作。诗中以巧妙的比喻夸赞裴侍御和岫师，描绘了岫师弹琴的美妙效果，又借瑶草传递情谊，最后抒发了与裴侍御相思却不得相见的愁苦之情。

• “君同鲍明远，邀彼休上人”：
  • 字词：“君”，指裴侍御；“鲍明远”，即鲍照，南朝宋文学家；“休上人”，指南朝宋僧人惠休，善诗文。
  • 句意：你如同鲍照一样有才华，邀请了像惠休上人那样的岫师。
• “鼓琴乱白雪，秋变江上春”：
  • 字词：“鼓琴”，弹琴；“白雪”，古代琴曲名，相传为春秋时晋国师旷所作。
  • 句意：岫师弹琴的技艺高超，其音能搅乱《白雪》之曲，能让秋天的江上变得如春天般温暖。
• “瑶草绿未衰，攀翻寄情亲”：
  • 字词：“瑶草”，传说中的仙草，这里泛指香草；“攀翻”，采摘。
  • 句意：瑶草依旧翠绿未衰败，我采摘下来寄去表达我对你的深情。
• “相思两不见，流泪空盈巾”：
  • 字词：“盈巾”，满巾。
  • 句意：我们彼此相思却不能相见，只能徒然地泪水流满了巾帕。

你就像才华横溢的鲍照，
邀请了如惠休般的岫师。
岫师弹琴技艺超凡绝妙，
琴音能搅乱《白雪》曲调，
让秋天的江上春意缭绕。
瑶草依旧翠绿还未枯凋，
我把它摘下寄去表心交。
我们相互思念却难见到，
泪水空自流满我的巾袍。

具体创作时间不详。裴侍御邀请岫师弹琴，并寄给李白相关信息。李白收到后，写下这首诗作为回应。当时李白或许与裴侍御相隔两地，在酬答中融入了自己的相思之情。

• 表现手法：
  • 比喻：将裴侍御比作鲍照，岫师比作惠休上人，形象地夸赞了二人的才华与身份。用“鼓琴乱白雪，秋变江上春”夸张地表现出岫师弹琴技艺的高超，产生了神奇的艺术效果。
  • 借物抒情：通过采摘“瑶草”寄情，把自己对裴侍御的深情具象化，使情感表达更加委婉动人。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快。诗句通俗易懂，却又富有表现力，如“秋变江上春”以简洁的语言描绘出琴音带来的奇妙感受。
• 意境营造：诗中先营造出一种高雅的艺术氛围，通过对弹琴的描写展现出美好而灵动的场景。接着，“瑶草”的意象增添了几分清幽。最后，“相思两不见，流泪空盈巾”营造出一种孤独、愁苦的意境，将诗人的相思之情推向高潮，情景交融，感染力强。