以诗代书答元丹丘

· 李白

青鸟海上来,今朝发何处。口衔云锦字,与我忽飞去。
鸟去凌紫烟,书留绮窗前。开缄方一笑,乃是故人传。
故人深相勖,忆我劳心曲。离居在咸阳,三见秦草绿。
置书双袂间,引领不暂闲。长望杳难见,浮云横远山。

简要说明

这首诗是李白以诗代信回复元丹丘。诗中描绘了青鸟传书的奇幻场景,表达了收到老友书信时的喜悦,回忆了与老友分别的时光,以及对友人的思念和长久凝望友人所在方向却难见的惆怅。

逐句注释

  • “青鸟海上来,今朝发何处”:
    • 字词:“青鸟”,神话中为西王母传递消息的神鸟,后常代指信使;“发”,出发。
    • 句意:青鸟从海上飞来,今天是从哪里出发的呢。
  • “口衔云锦字,与我忽飞去”:
    • 字词:“云锦字”,指华美的书信;“忽”,突然。
    • 句意:青鸟口中衔着华美的书信,突然又飞走了。
  • “鸟去凌紫烟,书留绮窗前”:
    • 字词:“凌”,凌驾,这里指飞过;“绮窗”,雕刻精美的窗户。
    • 句意:青鸟飞过紫色的云烟离去,书信留在了雕刻精美的窗前。
  • “开缄方一笑,乃是故人传”:
    • 字词:“缄”,书信的封套,这里指书信;“故人”,老朋友,指元丹丘。
    • 句意:打开书信不禁露出笑容,原来是老朋友寄来的。
  • “故人深相勖,忆我劳心曲”:
    • 字词:“勖”,勉励;“心曲”,内心深处的情感。
    • 句意:老朋友深情地勉励我,还在心中牵挂着我。
  • “离居在咸阳,三见秦草绿”:
    • 字词:“离居”,分别居住;“咸阳”,当时为唐朝都城长安附近的重要城市;“秦草绿”,秦地的草变绿,指经过了多个春天。
    • 句意:我和你分别后居住在咸阳,已经看到三次秦地的草变绿了。
  • “置书双袂间,引领不暂闲”:
    • 字词:“袂”,衣袖;“引领”,伸长脖子远望。
    • 句意:我把书信放在衣袖间,伸长脖子远望一刻也不停。
  • “长望杳难见,浮云横远山”:
    • 字词:“杳”,遥远;“横”,横亘。
    • 句意:长久远望却难以见到你,只有浮云横亘在远山之上。

现代译文

青鸟从海上飞来,
今天它是从何处启程?
口中衔着华美的书信,
突然就从我眼前飞去。
青鸟飞过紫色的云烟,
书信留在了雕花窗前。
打开书信我不禁一笑,
原来是老朋友的信函。
老朋友深情地把我勉励,
还牵挂着我内心的思绪。
我在咸阳与你分隔两地,
已经看过三次秦地草绿。
我把书信放在衣袖之间,
伸长脖子远望一刻不闲。
长久遥望却难见你的身影,
只有浮云横在那远山之巅。

创作背景

李白与元丹丘是好友,元丹丘曾寄信给李白。此诗创作于李白居住在咸阳期间,具体时间难以精确确定。当时李白与元丹丘分别,收到老友的书信后,有感而发写下此诗以作回复,表达对友人的思念和感慨分别时光。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 奇幻想象:运用“青鸟传书”这一神话传说,增添了诗歌的奇幻色彩和浪漫气息,使诗歌开篇就充满了神秘的氛围。
    • 情景交融:诗的最后两句“长望杳难见,浮云横远山”,通过描写长久远望却难见友人,以及浮云横亘远山的景象,将诗人对友人的思念之情融入到景色之中,借景抒情,更显惆怅。
  • 语言特色:语言自然流畅,质朴而又富有情感。如“开缄方一笑,乃是故人传”,用简洁的语言生动地表现出收到老友书信时的喜悦心情。
  • 结构安排:先写青鸟传书的奇幻场景引出书信,接着表达收到书信的喜悦和对老友关怀的感激,然后回忆分别的时光,最后通过远望之景抒发思念之情,层次清晰,情感层层递进。

常见问题

《以诗代书答元丹丘》的作者和朝代是什么?

《以诗代书答元丹丘》的作者是李白,页面按唐作品展示。

《以诗代书答元丹丘》主要写了什么?

这首诗是李白以诗代信回复元丹丘。诗中描绘了青鸟传书的奇幻场景,表达了收到老友书信时的喜悦,回忆了与老友分别的时光,以及对友人的思念和长久凝望友人所在方向却难见的惆怅。

《以诗代书答元丹丘》的创作背景是什么?

李白与元丹丘是好友,元丹丘曾寄信给李白。此诗创作于李白居住在咸阳期间,具体时间难以精确确定。当时李白与元丹丘分别,收到老友的书信后,有感而发写下此诗以作回复,表达对友人的思念和感慨分别时光。

《以诗代书答元丹丘》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 奇幻想象 :运用“青鸟传书”这一神话传说,增添了诗歌的奇幻色彩和浪漫气息,使诗歌开篇就充满了神秘的氛围。 情景交融 :诗的最后两句“长望杳难见,浮云横远山”,通过描写长久远望却难见友人,以及浮云横亘远山的景象,将诗人对友人的思念之情融入到景色之中,借景抒情,更显惆怅。 语言特色 :语言自然流畅,质朴而又富有情感。如“开缄方一笑,乃是故人传”,用...